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小学生三年级作文

时间:2024-07-21 18:04:07 三年级 我要投稿

小学生三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生三年级作文10篇,欢迎大家分享。

小学生三年级作文

小学生三年级作文 篇1

  前几天,我和爸爸妈妈一起去买小鱼。

  晚上,我去看小鱼的时候已经十二点了。我很想睡了,可小鱼怎么没睡去呢?我带着疑问躺上了床。

  过了一会儿,我又去看小鱼,一看,小鱼还瞪着个大眼睛,我不敢相信,心想:小鱼刚到我手中就死了吗?但是,在卖鱼的'阿姨的鱼缸里还活泼自在地游得很欢呢!

  难道说我在买走的时候,阿姨放了点东西吗?可是,她没放过呀!

  我的问题一个一个冒上来。

  第二天早上,我去问爸爸,爸爸说:“小鱼并没有死,卖鱼的阿姨也没有放过什么东西。”“为什么呢?”我好奇地问。“想知道为什么吗?”爸爸说。“想!

  ”我重重地点点头。爸爸说:“是这样的,因为鱼是没有眼皮的,不像我们有眼皮,所以,睡觉时是不会闭眼的,懂了吗?”我恍然大悟。

  原来,小鱼是没有眼皮,所以睡觉时才不闭上眼睛。真是,生活处处有奥秘,生活处处有科学。

小学生三年级作文 篇2

  三年级那年,妈妈先后给我买了十七条观赏性小鱼。

  有十条是红斑马鱼,它们全身亮红色,体侧从头至尾分布数条浅粉色条纹,故名红斑马鱼。它们小巧玲珑,比两颗牙齿还小一点。在它们珍珠一样的眼白里,点缀着黑如芝麻的眼球。它们的尾巴也很有特色,红色的,长长的,由深到浅,尾巴尖几乎和水融为一体。

  有五条是米奇熊猫。由于它们尾巴附近,有三个紧挨的黑团,一个大,两个小,看起来就像米奇的头像;他们身上黑一块红一块的,很像熊猫,因此得名。它们比红斑马鱼稍微大一点点,差不多两颗门牙那么大吧。

  还有两条是孔雀鱼,一公一母。母孔雀鱼是米黄色的,身上零星点缀着星星点点的浅棕色斑点。公孔雀鱼身上有像马赛克一样彩色斑点,数不胜数,五彩斑斓。它经常围着母孔雀鱼跳舞,好像在说:“我们结婚吧。”

  其中,有一条很犟的`红斑马鱼,它吃食真是一根筋,十分执着。最初几天,由于不知道观赏性小鱼的的习性,我给它们喂过大鱼食,鱼儿们试着咬了咬鱼食却没咬动,就转头睡大觉或干什么别的事去了。唯有这条的红斑马鱼一次没咬动,再去试第二次、第三次…。不知试了多少次,当它终于把鱼食咬成好几片时,其他鱼而蜂拥而上,将小片鱼食一抢而光。看到这一幕,我不禁笑了起来:“固执的小家伙,不劳而获的懒虫们”。

  有一次,我们外出旅游,把鱼儿们留在家里。一周后回家,当我迫不及待跑到鱼缸前时,顿时瞠目结舌,死了四条鱼,一条漂在水面上,一条沉在水底,一条不知去向。最令我吃惊的是,一条米奇熊猫,竟然被其他鱼儿“蚕食”了,只剩下头、尾以及连接头尾的鱼骨了。为此,我伤心了好几天。多可怜的鱼儿呀!下次出远门,我一定要请同学帮忙喂养。

  我喜欢这些可爱而又聪明的小鱼。

小学生三年级作文 篇3

  说起我第一次做的事情,那真可以用快乐这个词来形容,那些事情让我难忘,想起来就好像又发生在眼前,那就是骑自行车。

  那是我9岁的时候,有一次,我去哥哥家玩,看见一辆我没有见过的车,问哥哥:“这是什么车。”哥哥说:“这是一辆自行车。”我这才知道,回到家里, 我让爸爸给我买一辆自行车,我要骑。爸爸说:“不行,你太小,骑不了。”我缠着爸爸非让他给我买,爸爸真的给我买了一辆,我看到新买的红色的自行车,开心 跳了起来,我说怎么骑啊,爸爸说你坐在座位上,脚用力往前蹬,两个手把住车把,眼睛往前看,就会了我听了更着急了,恨不得一下子就能学会,爸爸把我抱到自 行车上面,我起了一下,车也动了一下,我觉得很好玩,我又骑了一下,自行车像个醉汉,一下子倒了,我也摔了一跤趴在地下,很痛,我疼的'不想骑了了,爸爸 说:“心急吃不了热豆腐。”再加上妈妈的鼓励,我又开始学起来,虽然骑不好但是我也很开心,我摔倒了,起来再接着骑,虽然骑的不快,歪歪扭扭的,但不摔倒 了,我非常高兴,继续坚持,后来我终于学会了,再骑自行车的时候,骑的又快有稳,我还和伙伴们进行自行车比赛呢!

  在骑自行车中我明白了,做任何事情,开始都会遇到困难,只要不放弃,就能成功,这其中有笑声,有泪水,这些对于我们来说很重要,是我们的营养剂,会让我们成长得更快的。

小学生三年级作文 篇4

  有一个男孩,他有些可爱,还有些任性;有一个男孩,他有些好学,还有些顽皮......他瘦瘦的。个子并不高,剃着一个小平头,圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛,单眼皮,小眼睛,每当思考问题的时候,乌溜溜的小眼睛就会忽闪出智慧的光芒。他一笑起来眼睛就眯成了一条缝。你别看他眼睛小,但还是有那么一点帅气。他整天笑眯眯的,小小的'嘴巴不怎么爱说话。你们猜猜他是谁?告诉你们吧,他就是生活、学习在夫子庙小学三(3)班的我——楼宇星。

  我的兴趣爱好广泛:看书、下围棋、写书法.......我最喜欢看书,每当做完作业,捧起书,就像到了晚上的猫眼,瞪的老大,津津有味地看了起来,一读就爱不释手,甚至连上厕所都捧着一本书,有时侯连吃饭和睡觉的时间都会忘记,还是在妈妈再三催促下,我才很不情愿的放下书,去干别的事情。我在书上学到了许多东西,不耻下问,打破砂锅问到底,连妈妈都经常说我是个“小麻烦”。

  我不仅此好学还很顽皮、好动。下课铃一响,我就会冲出教室在操场上蹦跳,玩耍,尽情地放松着自己。体育课上,跑、跳都是我的强项,哪里有体育比赛,哪里就有我的身影。你别看我好动,我上课的时侯可不动哦!

  这就是我,一个好学、顽皮的男孩。你们想和我交朋友吗?

小学生三年级作文 篇5

  自从小木偶佣有了人类所有的表情后,他的生活越来越快乐啦!

  一天,小木偶正在街上走着,突然,一阵“哇——哇——的哭声,他闻声而去,哦,原来是小红狐啊!他立刻跑过去;”小红狐,你为什么哭呀!“小红狐抬头一看,是上次的小木偶!”我,我迷路了!忘记我家是哪一个方向了!“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头,”你家的电话号码是什么呀!“小红狐想了想:”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头,拉着小红狐的手来到电话亭,拨打了他家的电话号码,”喂?“接电话的是小红狐妈妈,”谁啊!“”我是小木偶,小红狐迷路来向我求助,你赶快来把小红狐带回家吧!“小木偶有点急。不一会儿,小红狐的妈妈来了,小红狐扑进妈妈的怀里:”妈妈!“”好了,我们回家吧!“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话,行吗?“小红狐羞答答地说:”小木偶,我······我能和你······做朋友吗?“”当然可以了!“小木偶十分热情”再见,小木偶!“小红狐挥挥手,跟小木偶再见。”再见,小红狐!“小木偶向小红狐挥挥手。然后,小红狐开开心心的跟妈妈回家了。

  小木偶继续走着,突然发现小兔坐在菜地上发愁,原来,她有个巨大的'萝卜,可力气太小,拔也拔不动,只好找人来帮忙,‘嘿,小兔,怎么了?”小木偶蹲下来,拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气:“哎,我的大萝卜拔不出来了,好几个人都试过了,还是拔不出来!”小木偶自信地站起来,指着自己:“我能行!让我来吧!”小兔半信半疑:“真的?”小木偶卷起袖子,拉住了萝卜叶,使劲一拉,立刻拔出来了!“来小兔,我帮你提回家吧!”小木偶把萝卜放在肩上,扛着走了起来,小兔开心地回答:’嗯!“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

  帮完了小兔,他又开心地向前走着,突然,他看见一位老婆婆倒在马路上,小木偶拨打了120电话,让救护车马上过来,不一会儿,救护车来了,把老婆婆送进了救护车,小木偶也跟了进去。在医院里,老婆婆经过检查,医生说没事,小木偶才放心了,然后,她背着老婆婆,把老婆婆送回了家。

  傍晚,小木偶正要回去,小女巫又出现了,她十分荣幸地看着小木偶:”小木偶,你做了这么多好事,我要以你帮助过的人表示感谢,我想告诉你,过几天你就会变成真正的认了!“小木偶一听,高兴地差点昏过去。

  小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴,而且以后的生活更加快乐了!

小学生三年级作文 篇6

  当我拿到“我最敬佩的一个人”这个作文题时,妈妈的形象和一件小事立即在我脑海中浮现。

  这几天,我都和妈妈一起骑车去上学。因为我刚刚学会,正上瘾呢!那天早上,像往常一样,我们一路颠簸来到学校,我正要进行最后一项工作——锁车时,在一旁观看的妈妈突然蹑手蹑脚地走过来,像说悄悄话一样对我说:“妞妞,你快看。”我漫不经心地回答:“干嘛。”“你快看嘛!”妈妈贴着我的`耳朵又说:“这个人一直在这儿转来转去,啥也不干,可能一会要偷车呢,咱把车锁在栏杆上吧,这样就不会被偷了!”因为我没有见过小偷,所以好奇心把我吸引了过去,我认真地打量着这个人,只见他的确一直在绕着学校门口的车子转,啥也没干。我生气地想:这个人也太坏了吧!还偷小孩的车,不制止他还怎么建立平安、快乐的社会?可我又一想:这个小偷会不会打我呢?以前在电视上看到的小偷是会打人的,这么一想我又拿不定主意了。

  这时,一个男孩慌慌张张没锁车就走了,这下给那个人创造了一个机会,他推上车就想走。我正犹豫呢,只见妈妈大步走过去说:“你干嘛呢,这是你的车吗!”小偷还狡辩就是他的车。妈妈又严厉地说:“这是你的车吗!我看你在这里转来转去好几圈了!”小偷一听赶紧灰溜溜地逃跑了。接着妈妈又把这辆没锁的车推到学校门岗,让阿姨帮忙看车。我心想:这个同学太粗心了,差点让小偷得手!幸亏遇上我妈妈。

  别看我妈妈平常很温柔的样子,但是却能在大事中显身手。

  多么伟大的妈妈啊!我真敬佩我的妈妈。同时,我也在为有这样一位看似平凡却不平凡的妈妈而高兴。

小学生三年级作文 篇7

  在我的记忆里,妈妈的手是严厉的,是温暖的。

  妈妈的手是一把“戒尺”,有一次,我学钢琴的时候,一个音不小心弹错了,我心里知道,但是弹第二遍的时候,我还是弹错了,妈妈愤怒地走过来,一手拍在我的头上说:“弹错了难道不知道吗?”妈妈的手就像一把严厉的戒尺,时刻教育着我,让我前进。

  妈妈的手是一阵温暖的春风。期中考试我没考好,当我伤心的拿着画满叉叉的试卷走进家时,我以为等待我的是一个响亮的巴掌或者是一阵责骂,可是妈妈却给了我一个大大的拥抱,用那双手拿起我的`试卷,和我一起分析试卷。此时妈妈的手就像一阵温暖的春风,安慰着我受伤的心。

  妈妈的手是保护伞,雨天的校门口总是车多人多,不好撑伞,妈妈总是用她的手遮着我的头,将我保护在身下,保护着我。

  妈妈的手,无论变成什么都是对我深厚的爱。

  妈妈我爱你!

小学生三年级作文 篇8

  我叫杨秋莹,是个女孩子,今年8岁半,在驻马店第二十四小学上学。

  我的个子高高的,已经到我妈妈肩膀了。和班里同学比,我胖胖的,有67斤了。我的头发长长的、黑黑的,戴了一个美丽的发卡。一张脸圆圆的,白白的',像个大圆盘。小小的眼睛圆圆的,黑黑的。高兴的时候,眼睛笑成两条线。生气的时候,眼睛瞪得大大的。一张嘴巴小小的,薄薄的,嘴巴张开时,像一个鸡蛋似的。

  我是一个爱生气的孩子。一个星期天,我和弟弟还有表弟在家里玩。玩了一会儿,我觉得没意思就去看电视了。弟弟和表弟还在玩,表弟说:“我们玩打飞镖吧!”弟弟说;“这个主意好,我同意!”

  我听了说:“不行!”弟弟问:“为什么不行?你看电视,我们玩游戏。”

  我怒气冲冲地吼道:“就是不行,很危险的!”

  表弟看见我生气了,说:“不玩就不玩,干嘛生这么大气嘛!”说完看着弟弟着:“我们玩其他的吧!”弟弟愁眉苦脸地说:“好吧!我可不想看见姐姐生气的样子。”

  这就是我,一个爱生气的我!

  点评:比喻句的运用把外貌描写叙述的很是生动。一件小事,几句对话,突显出了我爱生气的性格特点。全文结构完整,首尾呼应,中心明确!真棒!

小学生三年级作文 篇9

  玫瑰,是花中的皇后,受到许多人的喜爱,蝴蝶兰这位花之公主更不用说了,而我却只喜欢那不引人注目的茉莉花。

  茉莉花很容易生长,不需要费太多的时间去打理,它就能长得好美丽。而玫瑰和蝴蝶兰则不同,玫瑰必须用心地去照顾,而且显得很高贵,不可触犯。蝴蝶兰这位公主则特别娇生惯养,很难伺候。茉莉花却特别平易近人,一片片洁白的花瓣给大地增添了纯洁高雅的色彩。

  茉莉花还可以用来做药。特别是用来冲茶,好喝极了,当你把茶冲出来的时候它会散发出淡淡的清香,它具有提神的功效,喝了之后有一种心旷神怡的感觉。

  茉莉花是在夏天的时候开放,它不畏夏天的淡热,虽然花开的时间很短暂,有一天或两天就谢了,可它总是一批又接着一批地开着,有些还是话骨朵的.时候隐隐约约中已经可以闻到一点香味儿了。让人有一种茉莉花在整个夏天都不会凋零的错觉。

  茉莉花那洁白的花瓣,怡人的芳香。使我无法忘却。

小学生三年级作文 篇10

  今天,阳光灿烂,微风习习,趁着这大好天气,我们一家人去平阳学生教育基地玩。

  一走进大门,展现在眼前的是一座像金字塔一样的“高山”,右边是一座人们最喜欢的踩高跷。我先兴致勃勃地玩了爬“高山”,钻“山洞”,登“楼梯”和踩高跷;然后,我们到室内玩打鼓、弹琴、做沙雕、做彩花……其中,我最喜欢玩做彩花。做彩花要用到丝袜、铁丝、花柄、塑料叶和绿胶带。爸爸妈妈先把铁丝弄成一个个圆圈,再把丝袜套在铁圈上扎紧,这样就是一片花瓣了,做完了六片花瓣,就可以扎花了。我帮爸爸拿来了一根花柄和一片塑料叶。爸爸把它扎成了一朵漂亮的'花。我们共做了三朵彩花。

  今天的收获真不少。

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