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小学三年级的作文

时间:2024-07-18 13:22:02 三年级 我要投稿

小学三年级的作文【共9篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学三年级的作文9篇,欢迎大家分享。

小学三年级的作文【共9篇】

小学三年级的作文 篇1

  螳螂,俗称“刀螂”,是一种食虫性昆虫;前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风,头为三角形,触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时,那对纤长的触角就会机敏地向上竖起,做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动,捕捉对象是害虫,主要以蝉为食,故人们称之为“杀虫”。

  “芒种”是蜂螂活动的频繁期,于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。

  在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立,就称之为“预言家”而对它肃然起敬;意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果;撒丁山人则把蝗螂奉为天物,倍加保护。这些只是离奇古怪的传说,并无科学依据,但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。

  凉爽的秋季,树叶稀疏,蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时,蝗螂喜欢从树上榴下来,四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心:前腿的.锋刃紧紧地钩住树干的裂缝,后腿有弹性而有节奏地收缩着,于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。

  蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”,一旦有小昆虫进人它的“禁区”,它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去,用利爪按住猎物,慢慢吞食,那情景非常有趣。

  一次,一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆,便立即做了一个痉挛似的跳跃,纵到距炸蚝约5厘米的地方,它双翅斜伸在两厕,’一对粗壮的后腿把身体微微抬起,两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后,身体一动不动,只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻,炸级似也意识到了巨大的危险,但已晚了,就在它企图张翅起飞的一刹那,蝗螂的双刀已狠狠地落下……

  阳光西斜了,草丛显得幽暗了,这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明,动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。

  蝗螂有发达的视觉,这有助于觅食和捕食猎物;它还有其它昆虫所无以伦比的前肢,是它捕食御敌不可缺少的重要器官。

  蜂螂的耐饿力很强,它可以在不吃不喝的情况下活上几个月,始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战,并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。

  蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂,是其家族中的佼佼者,它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜,由此它常隐蔽在同色的花瓣中,使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂,生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着,就像渔翁垂钓一样,愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领,就是体色能够随周围的环境的变化而变化。

  由于蝗螂捕食吞食的反射作用,秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧:雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上,冷酷无情地啃吃其头颅,这是古生物遗传的劣根性,交尾后,它们便相继死去,出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”,重新开始父母的生命历程。(初中作文)

  我国古代有“幢螂捕蝉,黄雀在后”的说法,那是说蝗螂在捕食鸣蝉时,却意料不到会成为黄雀的一顿美餐,现在人们把这句话当成成语,用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

小学三年级的作文 篇2

  在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

  我感慨万千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就听说人们对西湖的赞叹:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“上有天堂,下有苏杭”、“春来南国花如绣,雨过西湖水似油”……抱着对西湖的遐想,我来到了西湖。西湖果然名副其实。碧波荡漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那么清凉。荷花在风中微微摇摆,荷叶托着珍珠似的露珠。这是一幅多么美的风景图啊!怪不得历代诗人对西湖流连忘返。

  可是,水平如镜的湖面上漂着一张崭新的报纸,报纸的主人却不知何去何从,留下那张报纸在湖面上孤独地漂着;一个叔叔喝完饮料,就把饮料瓶随手一扔,垃圾箱里他仅有3米;一个阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾纸扔进草丛里……此时此刻,我无暇再欣赏风景,而是一个人思考:西湖是国家重点风景名胜区,人们却若无旁人的破坏它。如今全球变暖已给人们敲响了警钟,西湖若再破坏下去,恐怕会面目全非。

  道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!西湖是大自然的恩赐,我们没理由去破坏它!

  道德需要我们一同去遵守,一同去行动,如果世界上的'每个人都拥有一个美好的心灵,那么这个世界将会多么美好呀!

  人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。只有道德,才能引导人们走向美好的未来。对我们这些正在成长的小花来说,应该生活中作到遵守道德、弘扬道德,相信我们一定能长成一朵朵绚丽的花朵。

小学三年级的作文 篇3

  天下步行街甚众,但我们东台的步行街更别具一格。

  步行街环境优美。郁郁葱葱的绿化带,让人赏心悦目;五颜六色的花朵,争奇斗艳;形态万千的花岗岩,风格各异的广告牌,结构优美的欧式建筑,玲珑别致的凉亭,各式路灯、地灯交相辉映。。。步行街宛如一幅美丽的画卷。

  步行街是休闲娱乐的好场所。电影院、咖啡馆、游乐场是人们休闲娱乐的好特方。晚上,步行街广场就成了露天舞场,跳舞爱好者们准点来到这里,有的跳双人舞,有的.跳集体舞,男男女女,老老少少,人们载歌载舞,谈笑风生。双休日,小朋友们不约而同来到广场,有的骑车,有的玩滑板,有的蹦床,有的画画。。。一个个笑逐颜开,步行街成了欢乐的海洋。

  步行街历史文化悠久。她是我们东台文化的历史见证。广场中间的历史名人榜上有冯道立、范仲淹等,广场后面是著名新闻学家戈公振的故居。广场上布着各种雕塑,有的在磨刀,有的在刺绣,有的在理发。。。这些都体现了劳动人民勤奋致富的精神。

  步行街是东台的商贸中心。这里有知名的百盛国际购物中心,大型超市、家电卖场,专卖店,各式商品琳琅满目,品种繁多,看得人眼花瞭乱,流连忘返。

  融休闲、娱乐、购物、历史于一体的鼓楼路步行街,设计独特,功能齐全,体现了我们东台的精神,带给我们的是快乐、骄傲和自豪。

小学三年级的作文 篇4

  一天,我正在写作业,妈妈那给我一只削好的苹果。我说:“妈妈,我写完作业再吃,您把苹果放一边吧。”“好的,可放在哪好呢?要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚?我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃,我立刻说:“有了您在苹果底部插上几根牙签,它不就长脚了吗?”“对呀,你真会动脑筋!”妈妈笑着说。

妈妈很快在苹果底部插了三根牙签,放在了桌子上。呀,三只脚的苹果稳稳地站在桌子上,真是太有趣了!

  名师点评:小作者这篇作文写得非常有趣,首先作文的题目非常独特,容易抓住读者的注意力,吸引读者的好奇心,让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次,作文的选材新颖独到,让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的`语言通顺流畅,小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。

小学三年级的作文 篇5

  幸福是什么?幸福是花朵,绽放出光明与希望;幸福是果实,散发出芳香和甘甜;幸福是花蜜,滋润人们的心田;幸福是乐曲,激起人们对生活的热情……

  幸福就是秋天里农民伯伯捧着金黄的麦穗,脸上荡漾着的幸福笑容;幸福就是在妈妈累了的时候,我给她捶捶背捶捶腰,妈妈脸上那幸福的笑容;幸福,就是失散的亲人重逢,他们那眼眶中饱含着的激动的热泪;幸福,就是我们住在简单的小房子里欢乐的笑声;幸福,就是我们每天能够健健康康,在爱的阳光下茁壮成长;或许,幸福就是美美地吃上一顿,美美地睡上一觉!

  你们看过那一则广告吗?

  在一户一楼的住户家中,一位女士正在看电视,她的丈夫回来了,看见阳台没人,灯却是开着的,正准备去关灯,这位女士,也就是他的妻子,轻声地制止了他。他疑惑地看着妻子,妻子将头伸向阳台外,这位丈夫也随之伸出头去看,顿时,他明白了,微笑地点点头,轻声说:“今儿,咱不关灯了!”

  原来,阳台下,马路边的长椅上,坐着一对老年环卫工人,他们正在灯光下吃着自己从家带来的饭菜,那个老奶奶不停地把自己饭盒的'菜夹给老爷爷,老奶奶歪着头,幸福且满足地看着吃饭的老爷爷。

  多么温暖的场面啊!老爷爷老奶奶是幸福的,没关灯的叔叔阿姨也是幸福的!

  其实,幸福无处不在,幸福就在生活里。幸福,也许就是那一瞬间的美丽,却足以温暖我们。幸福就是如此简单,就是一瞬间!

小学三年级的作文 篇6

  我是神秘小天使,专门送礼物给需要帮助的人,看见他们的开心微笑,就是我最大的快乐。

  今天我送出了一张卡片:亲爱的父亲:因为你的辛劳工作,我送给你一个温泉包,让您就算不出国,一样可以享受泡温泉的乐趣,相信这样一定可以把你全身的疲劳都洗干净,让你既健康又强壮。爸爸笑了。

  第二张卡片:亲爱的母亲,因为您的头发是自然卷,我送你一百张离子烫发券,让你永远拥有一头又直又美的.长发。你的美丽,就是大家的幸福!妈妈感动的哭了。

  第三张卡片是给爷爷的:亲爱的爷爷,胡子这么长,常常被我们的顽皮气到打结吼!好可怜!送你一把刮胡刀,让爷爷恢复年轻本色,也不会因为要整理胡子而伤神。爷爷马上就把胡子刮干净了。

  第四张卡片是给姐姐们的:你们这么爱漂亮,送给你们商场的礼券,要买名牌、要去护肤护发、要买鞋子,妹妹都买给你们,我会努力写文章赚稿费,让你们变成最美的姑娘。姐姐们高兴的大声尖叫。

  第五张给亲爱的弟弟:喂!对姐姐要尊敬啦!我知道你最小,我也最爱你!所以,我送你玩具兑换券,记得要跟我一起玩哦!弟弟跑过来,紧紧的抱住我:三姐!你最好了啦!

小学三年级的作文 篇7

  我的名字叫“李炜琦”,我名字的来历是这样的:“刘”是我爸爸的姓,“炜”是爷爷拿着手指左算右算,算出来的。据说我五行缺火,所以才选中了这个“炜”字。“琦是一个王字旁和一个奇怪的奇。

  这就是我名字的来历,关于我的名字,我还有一些小小的烦恼。

  星期六,我去上英语课,老师给我们发了一张小条子,写着每个人的.名字。我的名字被写错了,火字旁的“炜”变成了单人旁的“伟”。我觉得,我们老师一定是英语学得太好了,所以他的中文就不太好了。

  我的名字是不是很有趣呢?希望你们也能喜欢它。

小学三年级的作文 篇8

  看天空乌云密布,正想着倾盆大雨即将到来,怎知一转身,屋顶已是咚咚乍响,雨如此快速的到来。

  从窗内望出,路上瞬间只剩汽车,却又在倾刻间,机车从屋檐下迅速出来,大家好像都很赶似的,从屋檐下出来的摩托车骑士,个个已穿上雨衣,在那巨大的“水柱”中,赶着回家。看,妈妈回来了,机车上载满了菜,妈妈全身被雨淋得湿透了,她赶紧把菜拿下,冲上房间,把那湿透的衣服换掉。

  我拿着雨伞,准备去补习,走在雨中,看到四周的人,有人拿着书遮住头,快速地在路上奔跑,深怕头被雨淋到;但有人相反,一个学生好像刚下课,他用塑胶袋盖住书包,自己却在大雨中飞快地骑着自行车,他不怕自己淋湿,却怕书本湿掉。我经过一个公车站,那里不像平常,原本人烟稀少的公车站,却在这雨中成了人 们的避雨处,人真多。快到补习班了,我转着雨伞,看那散开的雨,像水花般四处飞散,那美丽的样子,就像在看烟火一样,如此的美。

  在补习班,地上都湿湿的,大家的鞋子在地上发出不悦耳的声音,有人在雨中被淋湿,像个落汤鸡一样。

  雨中,雨水浸泡着草皮,水面上雨打出的`波,慢慢散开,花草被打得一歪一直,一下歪一下直,那些盆栽被雨灌注,水愈来愈混浊。走廊上,栏干已沾满了水,手一抹,水像海浪似的,如此的多。路面上的水,像河一样流动,快要淹水了。

  在雨中,人们忙着回家、上班…,动物们寻找栖身之所,花草被雨浸润、淹没,雨带来麻烦,却又带来好处,水库积满了水,不怕缺水。但有时下雨却给大家带来不便,雨是如此多样、如此奇怪、如此特殊。

小学三年级的作文 篇9

  春天来了,春天来了,小草从地下探出头来。树绿了,花开了,小鸟在树上唱着欢乐的歌。

  “嘟,嘟,嘟”这是怎么回事呀?原来是号角声,要动物们都到老樟树下,去参加一年一度的动物歌舞会。

  老樟树下热闹非凡,动物们有的唱,有的跳,有的喊。这一届主持人是大象。大象亮开嗓门说:“女士们,先生们,欢迎大家参加这年一度的歌舞会……”接着是报幕员小象走上,它清了清嗓子说:“第三届歌舞会现在开始,第一个节目,请孔雀女士上台表演。”

  在热烈的掌声中,孔雀拖着长长的尾巴,登上台来。这时观众情不自禁地称赞道:“哇,实在太美啦,太美啦!”只见孔雀摆摆尾巴,跳起了一支轻曼的舞蹈。观众又情禁地称赞道:不仅身姿美妙,而且舞姿更美妙。孔雀又左摆摆,右摆摆,转了一圈又一圈,跳起它最拿手的舞蹈来,这时它手上还挥舞一把彩扇呢,真是妙不可言。舞毕它向观众深深地鞠了一个躬,退下台去。台下报以最热烈的掌声。

  该百灵鸟上台了,百灵鸟悦耳的歌声,十分动人,使听众全都听得陶醉了。

  最后一个节目是动物们大合唱。大象甩着长长的鼻子,两只像扇子一样的'耳朵,不停地扇着,并且还用它那粗壮的四肢,在地上欢乐地打着节拍。

  青蛙鼓起腮帮瞪大眼晴,异常卖力地在“呱,呱,呱”高声地喊着。喜雀一边飞,一边唱……动物们尽情地表演,把歌舞会推向了高潮!

  这最后的节目,是最为精彩的,最为动人。这节目也使动物间的友情更深了。动物们的歌舞会真奇妙啊!

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