三年级作文

实用的三年级作文优秀[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级作文 篇1

　　今天阳光明媚，学校组织二年级段去森林公园里春游，并且去参观气象局。

　　到了森林公园，我们排着整齐的队伍来到气象局，讲解员叔叔给我们讲解了许多测气象的器具，比如测风速的、测雨量的、测太阳光的……同学们听得津津有味!然后叔叔带我们去参观了其他的地方，最让我惊奇的.是地板上居然写着二十四节气，我看了这些后真是受益匪浅!

　　参观完气象局，老师带我们去寻找春天，一路上我们看到了很多花，有艳丽的桃花，金灿灿的油菜花和芬芳的海棠花。一路欢声笑语，走累了，老师带我们去草坪上休息，我们分组席地而坐。有的分享零食唱着歌，有的放风筝，还有的追逐嬉戏。欢乐的气氛弥漫开来…

　　我们沐浴在春风中，拥抱着大自然的美，享受着快乐幸福的童年!这次春游真开心啊!

三年级作文 篇2

　　我叫倪嘉辉,今年才9岁.我的长相很特别,可以用个”大”字来概括,大脸庞.大脑门,显得我很大气;大眉大眼,显得我很精神;大手大脚,显得我很有力量.我为自己的长相挺得意的.

　　我生性好玩.只要写了完了作业,我就喜欢把时间花在玩上.我”玩”的内容有二种:就是在运动中玩耍.一是”动玩”,比如和小朋友一起捉迷藏,想出点子藏到不引人注意的'地方,又开动脑筋,去寻找别人躲藏点.再比如说玩”老鹰捉小鸡”,我们左射右闪,左蹦右跳,十分快乐！

　　二是”静玩”,就是在娱乐中玩耍.我常和小伙伴们下棋.打扑克.下围棋.玩五子棋.虽然技艺有上有下,结果有输有赢,我心里是十分快乐！

　　我特别爱看书.我虽然才上三年级,识字不多,文化不高,但我已读了六十本书.爸爸妈妈都很喜欢给我买书,我就一个劲儿地读书,有时我忘记了吃饭, 忘记睡觉,还忘记了做事.因为我发誓要在小学毕业前读三百本书,让自己的知识丰富起来.

　　长得大气,玩得开心,读得专注——这就是我的自画像.

三年级作文 篇3

　　在一个美丽的小村子里，住着一对邻居，他们就是小猪和小白马。

　　一天，小猪好小白马一起去小山羊家借一个大西瓜。一路上，他们开开心心。突然，一阵风吹过，小树晃动着膀臂，像是在向我们挥手，小草被风吹弯了腰，小花舞动着它那美丽的身子，仿佛是一名小姑娘在跳舞似的。小白马和小猪看到了这么美丽的景象，心里愉快极了。

　　到了小山羊家，小山羊亲切的问：“你们要什么东西呢？”“请你给我们一个西瓜好吗？”小白马说。小山羊给他们带到了田里。给了他们西瓜，说：“回去吃吧！”“好的。”他们异口同声的.说。

　　回到家后，他们一人一半地吃了起来，剩下的瓜籽他们决定种起来。

　　之后，小白马每天都要浇水、施肥、松土。很勤劳。而小猪呢？每天到田里都要睡觉，每天要睡上两个小时，小青蛙来都不理。小青蛙心想：“小猪再这样子瓜苗都要被虫子吃了。

　　到了夏天，小白马丰收了非常多的西瓜，而小猪的瓜苗都被虫子吃了，小猪难过的说：“早知道就不睡觉，不懒惰了。”

　　这个故事告诉我们：三心二意，一事无成。你们懂了吗？

三年级作文 篇4

　　习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。

　　我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的.眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。

　　汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！

　　汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！

　　接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。

　　这节课真有趣呀！

三年级作文 篇5

　　阳光明媚的一天，明明、东东和红红不约而同地来到学校的图书馆借书。 他们争先恐后地对图书管理员说自己要借什么书。管理员叔叔微笑地对他们说：“别急，你们一个一个说，我听清楚好拿给你们。”听完管理员叔叔的话，他们很自觉地排好队。明明指着最上面的那层说：“要打仗的'，我要借打仗的。”接过书来，明明津津有味地翻阅起来。东东和红红眉开眼笑地借到了自己所喜爱的书，心满意足打道回府。只有明明还在那，他伸出两个手指对管理员叔叔说：“我要借两本。”管理员叔叔摇摇头说：“不行！一人借一本。”明明又苦苦哀求，叔叔态度坚决：“不许搞特殊！”明明耷拉着脑袋伤心地说：“我不是搞特殊……”话未说完，眼泪像断了线的珠子直往下掉。管理员叔叔见状，赶紧安慰他：“别哭了，我的一本借给你！”明明接过书破涕为笑，跟叔叔道了声：“谢谢！”立即快马加鞭地跑呀跑，直跑到了医院里的一间病房。原来，明明这些书不是为自己借的，而是为生病中的亮亮借的。明明想通过所借的书来激励亮亮要勇敢与病魔做斗争。

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