三年级作文300字

时间：2024-07-17 18:33:51 三年级我要投稿

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实用的三年级作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的三年级作文300字

三年级作文300字篇1

　　让我感动的事有很多，但那一件让我一辈子也忘不了。

　　上一星期日的.晚上，我和往常一样在楼下练跆拳道。但这一次我们是在道馆外面练的，不知是什么缘故，我的鼻子突然变得非常辣，然后，就开始一直流泪也变得喘不过气。我还以为是哮喘又犯了，就赶紧告诉教练。我坐在道馆里感觉越来越难受，最后觉得就已经呼吸不上了，而且连个眼睛也鼓了起来。

　　妈妈知道后，赶紧跑到道馆，看见我的脸已经被憋得发紫，干紧叫爸爸去骑车妈妈把我扶上车，让爸爸带我到医院妈妈自己跑步到医院。我一到医院爸爸就让护士先给我滴上盐水。妈妈来了，她的头上布满了汗水。妈妈搂着我，我仿佛又回到了小时候。

　　母爱是伟大的，母爱是无私的。母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。

三年级作文300字篇2

　　“明日复明日，明日何其多。”

　　一次，小明在上语文课。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不关己。老师心血来潮，让小明回答一个很有难度的问题。老师叫了好几声，终于把小明叫醒了。小明心想：老师今天怎么了，简单问题我都不会，难的一样。小明站起来，不吭一声。

　　老师心想：小明啊小明，你还能干点什么？老师立刻变得严肃起来，说：“小明，这个问题有点难，我也就不难为你了。不过你的作业呢？”“明天！”小明说。“昨天你就说明天了，今天还说明天交，要是永远这样，你什么时候可以交作业呢？”“老师，我忘了，昨天我没说完，应该是明天后面再加的明天，变成明天的.明天才对啊！”

　　在我们生活中，不能学习小明，更不能学习小明今天拖到明天，明天拖到后天，这种不好的精神。要让“明日复明日，明日何其多”警告自己不能向小明一样，要做到当天的事当天完成。

三年级作文300字篇3

　　我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

　　一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

　　我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。

　　闷好的.红薯，深吸一口气，那香喷喷的气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。

　　红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

　　我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

三年级作文300字篇4

　　今天风与日丽，我与父母一起去操场放风筝。

　　到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的'嘴与眼睛。

　　父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看可不可以让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能风筝实在是太重了，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

　　虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临与与大自然亲近的快乐。