(优选)小学三年级的作文9篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
一说起来我的妹妹吴婧茜，我对她可是相当了解。她是个非常可爱、善良的女孩，唯一美中不足是有些胆小。
有一天，妈妈让我们两买书皮儿。妹妹不愿意。妈妈问她为什么？她说她害怕，想让妈妈陪我们一块去。妈妈鼓励她，耐心地说：“好孩子，你已经长大了，不能再依赖父母了， 妈妈相信你一定会做到。”妹妹在妈妈的鼓励下，终于打定和我一起去买书皮儿了。在路上，妹妹总是东张西望，生怕有坏人跟着我们。走了没多远，妹妹就拿出事先准备好的手机给妈妈打电话，跟妈妈那说她想要回家。妈妈又鼓励了她一番，这才迈开步子往前走着走着，妹妹突然拉起我的手跑了起来。我奇怪的问：“你跑这么快，干嘛呀？”妹妹回答说：“早买完早回家。”终于来到了书店，买了书皮儿。妹妹把找回的钱放在口袋里。我又一次奇怪地问:“你为什么把钱放在口袋里，拿着不就行了？”她说：“我怕钱被坏人偷。”没等妹妹说完，我早就哈哈大笑起来!
这我那可爱又胆小的.妹妹。
小学三年级的作文 篇2
二月二十一日清晨，我和妈妈去云台花园玩。我一进门就闻到一股香气。
我一看指路牌写着花钟两个字，我就飞快地跑到花钟前面。原来花钟的数字是大片郁金香组成的，钟的名义全是由郁金香组成。郁金香的.花瓣像还没开放一样，把花蕊遮住，就连蜜蜂都很难发现。郁金香有良多色彩，黄的、红、紫的，颜色斑斓多漂亮啊!
这么多的郁金香，有的像在说悄悄话，有的像在比谁香，还有的像在辩论问题，我站在湖岸边，看着大片的郁金香，似乎自己变成了一朵郁金香，穿着金色的衣裳，在风中舞动。蜜蜂飞过来，告诉我昨天的收获，蝴蝶告诉我，它小时的经历，是怎么变成蝴蝶的。
过了一会儿，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
小学三年级的作文 篇3
压岁钱又可以叫做压祟钱，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相传，每到冬至都会有一个叫做‘年’的怪兽出现抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一户人家发现在枕头底下放上红纸怪兽便不敢靠近，大家都半信半疑的试了起来，不想果然奏效，从此怪兽便不再来骚扰，于是人们就在红纸里包上钱代表一种祝愿，于是就有了发红包的习俗。
如今，人们发压岁钱给小孩子不仅是为了传承习俗，也是代表了他们对子女的期盼。随着生活水平的提高，压岁钱也从几十元增长到了几百甚至几千。由于虚荣的推动，过年期间，孩子们掀起了‘网晒压岁钱’的热潮，贴吧内异常活跃。有的孩子因收到的`上万元的压岁钱而兴奋，有的同学却因只收到几百元压岁钱而情绪低落。在这攀比的过程中，是否有人意识到压岁钱的性质正在被改变呢？
压岁钱不在多少，它内在的分量才是我们应该关注的，它承载了长辈们对晚辈的祝愿，现金虽少而情意重。现在大多数孩子过年串门只是为了讨压岁钱，若没有这个原因，他们则更愿意呆在令他们感到自在的家里。因此，走在充满年味的大街上总不免会看到几个年龄相当的孩子凑在一起炫耀自己收到的压岁钱。
难道这不是社会的倒退吗？压岁钱本身只是代表着祝愿希望的含义，而如今却被孩子们的虚荣心曲解成了最低俗的含义。
有些家长因为还太小而想要替孩子保管压岁钱。于是就会有些孩子大声回嘴说父母抢他们自己挣的钱。我们浑身上下又有哪一样不是用父母的钱的，他们向我们讨要过吗？我们又凭什么说是他们在抢我们的钱呢?
在城市白领中，兴起了给父母压岁钱的习俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母送上一份充满爱心的小礼物。这对我们有很大启示。
当我们伸手向长辈讨要红包的时候，是否想过给他们一个回礼呢？给父母的礼物并不一定是最珍贵的，但父母一定会把它视为最珍贵的。
把压岁钱理解成不同的含义，回馈给父母，让他们看到子女的心意。
小学三年级的作文 篇4
我有一个小弟弟，现在只有一个月，他的名字叫做李昊宸，他的乳名叫做昊昊，但是我们喜欢叫他臭蛋儿。他可是一个名副其实的小胖猪，他有着一个粉嘟嘟的小嘴；一双招风耳;两个胖乎乎的.小手，一个小鼻子和一对大眼睛。
弟弟属猴子，虽然他没有猴子瘦，但是他的眼睛里边不仅发出和猴子一样机灵有神的光，而且他非常聪明。而且，他还是个小坏蛋。接下来我就给你们讲一讲他的趣事吧！
有一天，弟弟脸憋得红彤彤的，妈妈觉得不对劲，看了看弟弟的尿布，原来弟弟拉便便了。弟弟看妈妈如此惊慌的表情，便“呵呵”的笑了起来。妈妈见弟弟还在笑，便说：“你这个小坏蛋，拉了便便还笑，就不嫌羞！”弟弟似乎是听懂了妈妈的话，便急忙憋住笑。
还有一次，妈妈见弟弟哭觉得他是饿了给他灌了半瓶奶。妈妈都已经把奶嘴送到弟弟的嘴边了，弟弟舔了舔奶嘴，扭过去头，不喝！妈妈就生气了，大喊道：“你到底饿不饿呀？不饿的话，我就不让你喝了！”弟弟连忙大口大口的喝起奶，妈妈的气这才消了点。
我的弟弟可爱吧！你们喜欢他吗？问好如果喜欢的话，就快来我家看看他吧！
小学三年级的作文 篇5
我有一个绿色的梦，那就是在地球的各个角落，种上一颗绿色的植物。
我有一个绿色的梦，那就是在每个阳台上撒下几颗绿色的种子，哪怕几根小草……
我有一个绿色的梦，那就是我们要爱护啄木鸟，让它为各种各样绿色的大树治病。
我有一个绿色的梦，那就是让我们共同爱护树木，不要去伤害它们。
我们有一个共同的绿梦，那就是让绿色的`旗子在我们每个人的心中飘扬。
我有一个绿色的梦，一个不悔的绿色的梦。
小学三年级的作文 篇6
今天是星期天,妈妈休息,就带着我去南京红山动物园参观.我们乘着公共汽车不一会儿就到了动物园,进去一看, 哇!到处都特别的干净,道路两旁站着数十个公共牌子 ,如同一个个士兵,牌子上写着“不要乱扔果皮纸”; “不要随地吐痰”……等公共谚语.
就在这个时候,迎面走来一位穿着西服、衬衫,打着领带的叔叔身旁有一位穿着花裙子的阿姨,他们边走边吃东西,把香蕉皮和瓜子壳吐在了地上……
这时,我看见一个四岁左右的小弟弟走了过来,看见地上的东西,就把这些脏东西捡了起来,扔进了垃圾桶里.游客们看着这个孩子,都表扬他是个品德好、懂事的好孩子;也是个爱护公物、爱护环境的人.小弟弟的.爸爸和妈妈的脸上也洋溢着笑容……
游客们在表扬这个小弟弟的同时,也没有忘记批评那位叔叔和阿姨,他俩的脸不好意思的红了.什么话也没有说,把自己吐在地上的瓜子壳捡了起来扔进了垃圾桶了.他们是特别得尴尬呀!
今天,我明白了一个道理,人人都要爱护公物、讲究卫生,爱护我们的家园.
小学三年级的作文 篇7
昨天晚上，我做了一个非常有意思的梦。梦见自己坐着"神舟3000号"来到了糖果星球。
糖果星球上到处都是糖果，色彩斑斓，争奇斗艳。动物园里的大象是好吃的巧克力，老虎是甜甜的硬糖，兔子是美味的QQ糖，老鼠是蹦蹦跳跳的跳跳糖……就连那里好客的人们，也是糖果做的。
我一人来到了大海边，惊奇地发现海水竟然是橙汁。我迫不及待地跳进了海里，痛痛快快地喝了一顿。当我喝得饱饱的正要离开时，突然冲来了一条大鲨鱼。糖果居民们很害怕，因为鲨鱼想来吃糖果，而我是地球人，它一点也不感兴趣。这时，我马上冲上前勇敢地跳到了鲨鱼背上，狠狠地咬了它一口，那甜甜的西瓜味还真吸引人。我接连咬了好几口，那令人陶醉的滋味久久不忘。最后，我竟然把这头大鲨鱼给吃掉了，救了糖果星球的居民。为了答谢我，糖果居民拿出当地的特产――"长生不老糖"。我高兴极了，正当我想尝一口的时候，我的.身体一动，咦，原来我在自己的小床上。
多美好的梦啊，真希望有一天糖果居民们也能来到我们地球上，与我们小朋友一起做游戏!
小学三年级的作文 篇8
一直以来，我脑海中的快乐就是想买什么买什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特别是想每天睡个懒觉。总之，过一种像公主一般的生活，就是我所谓的快乐。但是，就在前不久发生的一件事情，让我懂得了什么才是真正的快乐。
记得那是放暑假的第一天，爸爸妈妈上班走了。奶奶叫我起床，我却赖在床上不起。心想，好不容易熬完了一个学期，终于能够过上不用天天对着计人厌的书本了，怎么还得起床呀？我满腹怨言，还是赖着不起。为了能过上公主般有生活，一连几天，快到中午才从被窝里爬出来，吃着各种美味小吃，接着玩电脑、看电视……这种不用起早上学、不用受老师管教的日子真是太快乐了！奶奶只能无奈地摇摇头。
有一天，张旺来我家和我一起写作业。我打开“崭新”的假期作业，吃力地做着“陌生”的题，扭头看看张旺的作业，已经做到十几页啦！我想快点赶上他，但很多学过的.东西都忘了。越着急越不会做，急出了一身冷汗。这可怎么办呀？我气得眼泪都掉出来了。再看看我的脸，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，虽然有时候会因为字写不好挨老师的批评而烦恼，因为作业太多而埋怨，因为没买到一套玩具而叹气，但是也会因为学习进步得到老师的表扬而兴奋，因为破解一道难题而喜悦，因为帮妈妈涮了一次碗而自豪，我忽然读懂了快乐。
快乐是一声安慰快乐是一个微笑，快乐是一种奉献，快乐是知道满足，快乐是勤奋学习，快乐是乐于助人，快乐就在我们身边。
小学三年级的作文 篇9
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您!
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的一抬头，发现老师您正瞪着我。心想：惨了，老师一定会臭骂我一顿。 果然让我猜中了。老师发怒地对我说：“吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。“我心想：呵!老师我恨死您了，我永远也不会听你的.!老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。“心想：老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了，但是我还是忘不了您对我的教诲。
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