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三年级的作文

时间:2024-07-05 15:05:16 三年级 我要投稿

实用的三年级的作文(常用10篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的三年级的作文(常用10篇)

三年级的作文 篇1

  每天晚饭过后,我总是来到书桌旁,打开那本令人入迷的《绿野仙踪》,在这本书里,我认识了多萝西。

  多萝西有一头美丽的金发,一双蓝湛湛的'眼睛,嘴巴像是樱桃一样红。多萝西扎着两条马尾辫,在辫子下面还打着两蝴蝶结,神气极了。多萝西喜欢穿一条上身镶满红色宝石,下身嵌粉色雪花和白色雪人的长裙,这条裙子是条拖尾裙。她还穿着一双金色高跟鞋。

  多萝西在一次去翡翠城的路上,遇到了一只狮子,多萝西吓了一跳。这时,多萝西脑门闪过一道光,吓得狮子直往后退。多萝西说:“你连这道光都怕,看来你就是一只胆小的狮子。”狮子害羞地点点头。你瞧,多萝西是多么聪明和大胆啊!

  当她们到达南方,就遇到了善良的甘林达女王。多萝西说出想回到自己家乡的愿望。女王说:“我给你的脚施了魔法,现在,它可以带你去任何地方。”多萝西伤心地向朋友们告了别,对银靴念起了咒语,飞走了。从这个故事中,我体会到了多萝西对朋友的关心和友爱。

  在这几个故事之中,我知道了多萝西的聪明、勇敢和关爱。我觉得多萝西是一位聪明机智、勇敢美丽的小女孩。

三年级的作文 篇2

  小时候,我最怕的事情就是打针了,而接种疫苗是要打针的。每次去打疫苗针,我都慌得快晕过去了。更糟糕的是,有时候打疫苗的地方还会小面积腐烂,很痛的哦!可是为了自己的身体健康,疫苗必须得打呀!

  我想很多小朋友应该跟我一样害怕打疫苗针吧!为了让小朋友不害怕打疫苗针,我希望科学家们能发明出一种既可以预防疾病,又惹人爱的疫苗。

  哦,有了,小朋友们都喜欢吃巧克力,不如发明一种巧克力疫苗吧!形状要做成“光头强”的模样,大家一定会很乐意吃它的'。嘻嘻!疫苗也可以与冰激凌掺和在一起,甜甜的、凉凉的,小朋友们一定不会抗拒它的。

  哦,要不把疫苗与雪花膏通过化学反应混合在一起。把这种含有疫苗功能的雪花膏涂在脸上,既可以起到免疫的作用,保护我们的身体,又可以让我们的皮肤保持湿润,看上去白白嫩嫩的。哈!这样的疫苗简直是太完美了,太惹人爱了。

  我希望的疫苗是这样的,那么你心目中的疫苗有是怎样的呢?不妨来分享一下哦!

三年级的作文 篇3

  本书写了一个对主人百分百忠心,百分百诚意的黑奴——汤姆大叔。汤姆的忠心使乔治·谢尔比先生把农场都托付给了他;汤姆的诚意使他在面对像勒格里·赛门那样的暴主时都不会逃跑。汤姆大叔太忠心、太诚意了,忠心的让人觉得他笨,诚意的让人对他肃然起敬。

  汤姆最早在乔治·谢尔比先生家,但因主人破产,他被卖到了一个奴隶贩子手里。幸运的是,他被好心的伊娃一家买下了,但不久,伊娃和她的父亲奥古斯丁先生先后去世。玛丽把汤姆和庄园上的其他黑奴一起卖了,汤姆被卖到了一个暴主——勒格里·赛门手里,当乔治少爷终于凑足了钱,来替汤姆赎身时,他却被主人折磨得只剩下最后一口气了。最终,乔治·谢尔比先生把他厚葬了。

  汤姆的结局是一个灰色的结局,也是一个红色的结局。因为,他对勒格里·赛门说过:“你只买走了我的'肉体,而我的灵魂已经被一个最有钱的人买走了。”买的人,就是他一直敬仰的上帝,他的肉体被折磨死了,而他的灵魂,则是去天国享福了!乔治·谢尔比回去以后,给每个黑奴发了自由证书,他在汤姆大叔坟前发过誓,不再养一个黑奴。

  汤姆大叔虽然逝去了,但他的精神却值得世界上所有的人尊敬和学习。

三年级的作文 篇4

  很久很久以前,有一只喜欢吃羊的大灰狼,一到晚上就兴奋不已,直捣羊窝,它恨不得每天都是黑夜。

  一天,一只喜欢搬弄是非的狐狸告诉大灰狼说:“都是公鸡捣的鬼,每天它一打鸣,太阳就从东方升起来了。”大灰狼一听,就气冲冲地找公鸡去了。

  大灰狼一边走一边追起了自己的尾巴,自言自语地说:“这只臭公鸡,天天起那么早把太阳叫醒,害得我辛苦了半天才抓到一只瘦羊,有时候还半根羊毛都碰不上。今天,我非得拔了它的毛,吃了它的肉,喝了它的血,砸了它的骨头不可!”想到这里,他气得咬牙切齿,差点从地上蹦到了树上。

  大灰狼一边走一边看看四周,心想:哼,这个公鸡到底跑哪儿去了?不过就算他藏到十八层地狱,我也要找到他!最后,他在一户人家的院子里找到了公鸡。大灰狼迫不及待地翻过了篱笆,扑到了正在引吭高歌的公鸡身上。“哎呦!”公鸡吓了一大跳,惊叫起来,“你这是干什么呀,真是吓死我了!”大灰狼假惺惺地陪着笑脸说:“真对不起啊,公鸡先生!我听到您这么美妙的`歌声,就迫不及待地扑上来拥抱您,没想到却把您吓了一大跳,我真是太冒失了!”“这个嘛……那你以后还是淡定一点儿吧!不过,现在我快要无法呼吸了,您不介意把我放下来一会儿吧?”公鸡有气无力地说。可是大灰狼似乎没听见公鸡的话,反而紧紧地咬住了公鸡那长满美丽羽毛的脖子,一路小跑地回到了山洞。

  回到了山洞中,大灰狼飞快地拔光了公鸡的毛,享受了一顿美味的鸡肉大餐。他无聊地躺在床上,等着黑夜的来临。不一会儿,大灰狼就躺在床上呼呼大睡起来。等到他再度睁开眼睛,天上已是繁星点点了。大灰狼欣喜若狂,他先跑到羊圈了叼走了一只羊作为他的夜宵。接着,他又拖走了一只肥羊作为第二天的早餐。但是他还不满足,又抓走了两只肥羊,最后,在他偷第五只羊,也就是羊群了最大最肥的那只羊的时候,太阳升起来了。大灰狼被牧羊人用棍子狠狠地打了一顿,抱头鼠窜地逃回了山洞里。

  唉,真是一只可怜又可悲的大灰狼啊!

三年级的作文 篇5

  有一次,是小主人庆祝生日的日子,男主人把我送给一位绑着马尾的可爱小女生,从那一天起,我就爱上了我的小主人。到现在我的小主人还是非常喜欢我,她常说她一分一秒也不想离开我。

  我觉得我不会孤单,因为我有好多家人,有女主人、男主人,还有可爱的小主人,他们都很爱护我。每当他们出门散步时,小主人就会骑着我,慢慢的跟在男主人和女主人后面。那时,我们一起享受着宁静的休闲时刻,树上有小鸟在大声歌唱,旁边有美丽的花花草草在挥手,好舒服喔!男主人常说:“在一天工作结束后,全家人一起散散步、聊聊天,一天的疲惫都消失了。”听到这句话,我都会很开心,因为这让我觉得我是这个家的一份子。

  但是好景不常,过了不久,小主人长大了,而我还是小不点一个,我开始觉得小主人坐在我身上好不舒服喔!他们也嫌我太小了,男主人想要买大台的自行车给小主人,我听到他们不要我了,我好难过喔!我好希望主人们还是很爱我,因为我也很爱他们,我觉得我还可以保护他们,而且我们一样还可以一直去散步。当男主人这样说的.时候,小主人都会跟男主人说:“不要,我不要小粉红离开我,我还可以骑,不会太小不舒服。”当我听到这句话时,我好开心,因为小主人是这样的爱我。

  过了不久,小主人留着眼泪跟我说:“对不起,你真的太小了,我坐不下了,爸爸要我把你送到旧物回收处,给别的小朋友骑。到时你会有新的主人,你也不会因为我太重而受伤。”听完小主人的话,我也留下了眼泪,我知道这就是我的命运。再见了,我亲爱的小主人,虽然我要离开你,不过我永远都会记住我们共同拥有的回忆。

三年级的作文 篇6

  今天中午,妈妈带我去看在杭州创意设计中心展出的博洛尼亚插画展。到了那里,在门口妈妈给我拍了一张照片留作纪念,然后去买票处换票,因为我们是萧山日报小记者团组织观展的,所以不需要买票,我好开心呀。

  通过检票口,我们进入了展厅,那里的画真是丰富多彩!我们先从门口的画看起,在这些画中,我印象最深的是日本画家浅野成亮画的'《生境》系列,这几幅画画的是缝纫机、小提琴盒子、打字机、椅子,他画的可不是普通的缝纫机、小提琴盒子、打字机、椅子哦,他画的缝纫机里有家园,小提琴盒子里有花园,打字机里有人在跳舞,椅子里面是个家,真是太奇妙了!这样稀奇古怪的画展厅里还有很多,如《我如何成了我》、《大胡子统治者》、《这是什么动物》等等。还有些画并不是画的,而是用小纸片剪贴上去的,或者在布上用线绣出来的……真是让我大开眼界。

  看完画展出来,我还在门口看了一些绘本故事书,买了一本我最喜欢的叫《水下,地下》的书,我很高心收获了这么多,今天真是有趣的一天啊!

三年级的作文 篇7

  今天,我让大家来猜一个谜语:“兄弟四五人,各有一道门。如果走错了,出去笑死人。”知道谜语是什么吗?我来告诉你吧,这个谜语答案是:纽扣。

  今天我来到了快乐作文班。老师带来了一袋子纽扣。这些纽扣千姿百态,奇形怪状:有的是星形的,像一颗颗五角星;有的是圆形的,像一个个圆圆的肚子;还有的是熊形的,像一只只可爱的小熊。

  老师让我们用这些纽扣做成一幅画。我先画了一个树,又在树的顶端贴上星星;接着在树的树枝上分别贴上星星形状的、苹果形状的和草莓形状的纽扣。又在树的另一边贴上圆形的、蘑菇形的.、苹果形的纽扣。我还把大树的树干用灰色的彩笔加深,又在树周边的空白处贴了圆形的纽扣、熊头的纽扣,还有花朵形状的纽扣作为点缀;最后在大树的旁边画了一个小房子。就这样,美丽的纽扣贴画就完成了。

  看着我的纽扣画作,我十分满意。想不到小小的纽扣竟然可以创作出绚丽多彩的美丽世界!生活里的创意无处不在。只有敢于设想,敢于实践,就会有意想不到的收获!

三年级的作文 篇8

  她又高又瘦,眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,樱桃小嘴,圆圆的脸蛋。阳光,神气,是个可爱的女孩子。

  平时她乖巧文静,学习成绩很好,可是有时候她却是一个非常暴力的人。在我们班她有一个外号,叫“火爆辣椒”。

  有一次,她的同桌心情不好,就大声地对她说:“你往过一点儿。”她看同桌心情不好,就照他说的话去做了。可是她的同桌还是不满足,这时,火爆辣椒就像火山一样爆发了。同桌见她发火,也生气了,就使劲挤她。火爆辣椒忍无可忍,一下子站起来,用力拍了一下桌子。大家见了,都远远地躲开了。同桌正准备大叫逃跑时,却被火爆辣椒抓住了。火爆辣椒准备与同桌大战一场,却忽然停住了,因为同桌可怜兮兮地求饶着。可是,火爆辣椒转念一想,怒火又燃烧起来,仍然把同桌揍了一顿。同桌求饶说:“我下次再也不敢了。饶了我吧,火爆辣椒!”

  这个火爆辣椒是谁呢?你们能猜到吗?她就是我!虽然我脾气火爆,但我对自己的性格还是挺满意的`,因为我不再受欺负了。以前,我的性格很温顺,因此总被人欺负。为了以后不再被人欺负,我决定大胆火爆起来。所以,我就有了“火爆辣椒”这个外号。这样的我,你们喜欢吗?

三年级的作文 篇9

  她,长长的卷发,一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,虽然戴着眼镜,可还是遮挡不住她那和蔼的眼神,同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文,每次作文课上,她都仔细的听同学们念的作文,她有时皱眉,有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响,也变得爱听别人的作文了。

  有一次作文课,老师照样在认真地听作文,同学们也一样。突然,老师的手机铃想了,她向我们道了歉,就走出教室接电话。同学们赶快行动,把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来,又把彩带挂在日光灯上,然后每人捧一把彩片,恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室,她见到我们都站着,连忙招呼我们坐下。这时,全班同学都大喊:“祝朱老师32岁生日快乐!”说完,各自把手中的'彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上,说:“感谢朱老师对我们的培育,让我们从不懂事的小孩,变成一个文明的学生,我在这里代表全班同学向您表示谢意!”朱老师望了望漂亮的教室,又看了看同学们,一股热泪从她的眼角流了下来,朱老师说不出话来了,只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。

  我们的老师的确是位好老师,要不然同学们怎么能这么的喜欢她呢?

三年级的作文 篇10

  在我的心目中,有一位老师让我很佩服,她就是我的语文老师,我的班主任——沈老师。

  她原来一头黑色浓密短发很有光泽,一双水灵灵的大眼睛也是炯炯有神,脸庞也总是那么红润,看上去特别精神。可是,现在偶尔可以看见几根白发挂在她的额头,还有她那双水灵灵的大眼睛旁边也爬上一丝丝皱纹,原本十分红润的脸也渐渐显得有些憔悴,那都是为我们日夜操劳而长出来的。

  沈老师讲课娓娓动听,我最喜欢听她的课。记得在我读四年级时,她给我们上《桂林山水》一课,我仿佛被她带到了桂林,一直到下课我才从风景秀丽的桂林山水中走出来。一篇课文竟然能被她讲得那么深动、那么美,我非常佩服这位“演讲家”。

  她给我们批改作业是那么认真、仔细。记得有一次,我把“衫”写成“礻”字旁加三撇,沈老师便叫我订正,我边订正边想:是我马虎,还是沈老师眼力好……。简单的衫字都让我写错,自己内心实在感到惭愧;然而,我的字总是像连体婴儿一样粘着,这都能被她查出来,真佩服沈老师这双厉害的“电子眼”。

  沈老师对我们一向是严格的,时时要求我们认真遵守课堂纪律,决不允许我们在课堂上做小动作、吃东西等。有一次,我上课吃点心,沈老师看着我说:“馋猫,站起来!”我只得乖乖地站起来受罚、认错。瞧,沈老师她就像“老鹰”一样时时在注视着我们。

  “哎哟喂”、“累死我了”、“我不想上体育课了”,这是同学们在体育课上发出的'叫苦声。因为学校要举行广播操比赛,沈老师正在教我们练习广播操呢,她要求我们每个动作都必须做到位,有时一个动作一遍不行,就要做两遍、三遍,直到我们做规范了,令她满意为止。我们都把这比作魔鬼训练。

  在日常生活中,沈老师非常关心我们。要是有一个同学没来学校,她就要向其他同学询问情况;如果有同学在校时出现身体不舒服,沈老师就会及时跟家长联系,叫家长领着那位同学去医院就诊。记得有一次,沈力安生病了,沈老师就问我关于沈力安的情况。我说:他因为咳嗽去医院了。同时,沈老师也及时打电话与沈力安妈妈取得联系,并得到证实后,她那颗悬着的心总算放了下来。还有一次,俞越同学没来上学,沈老师就问住在他家周围的几个同学,他们都说俞越感冒了。因此,沈老师才渐渐放下心来。沈老师就是这样一位时时想着我们的好老师,我们背后唤她“忧天人”。

  沈老师还经常爱和我们一起活动。有一次,沈老师看到几个女同学在跳皮筋,她也过来露了两手,谁知她竟然跳到90关,令女同学们目瞪口呆,这对她们来说是一个“吉尼斯记录”。她们都缠着沈老师,要让她告诉她们为什么能跳得这么好、有什么秘诀?沈老师说:“只要眼疾手快,就一定OK”。听了这话,女同学们,甚至还有些男同学都来向沈老师挑战,结果被连连击败,同学们算是服了沈老师。从此,我们也送给沈老师一个雅号——“老顽童”。

  沈老师,您是辛勤的园丁,您是一个知识的海洋,您是我们的“妈妈”,您是一位快乐的“老顽童”,但您更是我们的好老师。沈老师,我们敬佩您,我们爱您!

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