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三年级下册我做了一项小实验作文

时间:2024-06-21 12:50:54 三年级 我要投稿

三年级下册我做了一项小实验作文精品(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的三年级下册我做了一项小实验作文,欢迎阅读与收藏。

三年级下册我做了一项小实验作文精品(15篇)

三年级下册我做了一项小实验作文1

  今天,我们在课堂上做了一个实验,是把气球套在一个瓶子的“嘴巴”上,让气球“自力更生”,自己鼓起来。我怀着激动的心情,开启了今天的实验之旅。

  老师首先拿出半瓶水,又拿出一个气球,有的同学就乱喊道:“苏打水,是苏打水!”老师问他:“为什么是苏打水?他像一根木头似的,什么也不说。我就想说:”你怎么知道那就是苏打水呢?苏打水和水是“兄弟”,除非你是它俩的“妈妈”,否则它们长得这么像,你为什么能分辨出它是苏打水呢?老师又问:用什么方法能知道它是什么?单川说出了“惊人”的回答:“尝一尝”,我晕,这东西能吃吗?我说“闻一闻”。老师把瓶子凑近我的'鼻子前,我立马知道了这不是苏打水,更不是普通水,闻着倒是又一股80多度酒精的味道,老师又把瓶子移到方智辰的鼻子前,方智辰说有白醋的味道,老师又请同学把气球套到瓶口上,只见她先把气球的嘴巴“撑”开,然后扶着瓶子套在瓶口上,把没套好的角拉下来,气球就套好了。老师又让同学把正在歪头打瞌睡的气球“吹醒”。老师首先请孙皓宇吹,结果他中午韭菜吃多了,韭菜味让气球睡的更熟了。然后轮到了苏奕辰吹,他大蒜吃多了,大蒜味让气球陷入重度昏迷。最后是戴翊彤,气球比较喜欢她,但也只是抬起了头,还没醒来,老师简单粗暴的直接扶起它的头,老师又去捻气球的肚子,一些白色粉末落下来,犹如一片片美丽的雪花,雪花的出现让白醋变成了“牛奶”,好好喝的样子喔!我都要流口水了,实验好像失败了,气球并没有鼓起来。原来是老师没操作好。

  过了一会,下课了,同学们去摆弄那个瓶子,只听“咔擦”一声,是瓶子被挤瘪的声音,奇迹!气球鼓起来了,到这里,实验就结束了。下面就让我为你讲一下其中的原理吧!材料是一个气球,一个装满白醋的瓶子,还有苏打粉,因为白醋是酸性的,苏打粉是碱性的,两者发生化学反应,生成二氧化碳,最后二氧化碳挤上去就能将气球吹大了。你看,这个实验是不是特别好玩?

三年级下册我做了一项小实验作文2

  我今天做了一个小实验,它和惯性有关。做这个实验,我准备了一枚硬币、一张纸板和一个杯子。

  首先,我把硬纸板放在杯子上,硬币放在硬纸板上。然后,我慢慢地把纸板脱开,可是硬币并没有掉进杯里,而是和纸板一起离开了杯子。妈妈告诉我拉纸板时要快一点,硬币才会掉入杯中。我按照妈妈告诉我的.方法,把纸板和硬币放好,我轻轻一拉,嗯,为什么硬币还是跟着纸板去了?原来,我拉的力度不够呀!我又开始尝试第3遍,我使劲地拉开纸板,只听“咚”的一声硬币掉进了杯子里。“哇!我成功了,我终于成功了!”我兴奋地叫道。

  这是为什么呢?原来由于惯性,硬币不会跟着纸板一起移动,而是掉入杯中啊。生活中有哪些惯性现象呢?刚玩过的秋天依旧在摆动、轻轻一蹬滑板车会跑得很远……这些现象你都发现了吗?

三年级下册我做了一项小实验作文3

  我今天在想:两种色素可以融合成一种色素,那有什么办法让它们不会在一起,却是在同一个杯子里呢?让我们一起来做个实验吧!

  首先准备好:高架杆、烧瓶、食用盐和七种彩虹色素这些工具。

  现在我们来到一处潮湿的地方,用高架杆把烧瓶固定在半空中,在下面生火,烧的时候要倒并瓶矿泉水进去,烧半小时,烧到15分钟时到入一些食用盐,然后继续烧,烧完之后,我先滴一滴红色的和黄色的色素,结果,它们竟然在同一个瓶子里被隔开了!

  这是怎么回事呢?原来,是食用盐捣的乱。在开水里倒入食用盐,会产生一片薄膜,我们管它叫“色膜”。色膜可以隔开色素,最多可以隔开18种颜色的`,这就是色素不会被融合在一起的秘密。

  世界太奇妙了,我以后一定要多学科学知识,揭开更多的秘密。

三年级下册我做了一项小实验作文4

  今天,我做了一个实验。名字叫:消失的“花朵”。做这个实验,需要用到一张白纸、几支蜡笔、一个塑料袋和一只装满水的盒子。消失的“花朵”?花朵怎么会消失?不可能呀!花朵不可能会消失啊!哎呀,我还是先做一做实验吧。

  首先我用蜡笔在白纸上画了一朵小花,然后把白纸装进塑料袋里,最后,我把塑料袋放进水里。我想:花朵会不会消失呢?结果没有消失!我心想:实验失败了,是放弃,还是继续做?放弃吧,那样目的就不能实现了,继续做吧,如果又失败了怎么办?我还是选择继续做吧,这样还会有一点希望。于是我观察了一下问题出在哪,发现原来是光线太暗了,才导致花朵没有消失的'。

  我又重新画了一朵小花,把白纸放进塑料袋里,最后,我来到光线强的地方,开始了我的实验:我把塑料袋放进水里,咦,真奇怪,怎么不见了呢?我仔细地看了又看,就是看不见。它仿佛在跟我玩捉迷藏,还说:“你看不见我看不见我!你找不到我找不到我!”我突然喊道:“我成功了!我的实验成功了!”我从来没有这么高兴过,今天绝对是我最开心的一天!

  光是直线传播的,当它从空气穿过水面,光线的传播方式会发生改变,所以花朵才看不见的。

三年级下册我做了一项小实验作文5

  最近天气炎热,我想吃冰沙,可家长又不给买,于是我想到一个两全其美的好方法,自己做冰沙!

  首先,准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时,两三个小时后,把饮料拿出来,后面,就是见证奇迹了,你要把饮料的.盖子拧开,然后迅速把盖子盖上,把饮料倒过来,饮料瞬间变成冰沙。

  我不明白这是为什么,所以我上百度找资料,原来,水在0摄氏度以下会结冰,但是水结冰有个前提条件,就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到0摄氏度,因为瓶子里压力大,再摇一下打开瓶盖,那时饮料还是0摄氏度,就会瞬间结冰。

  我边吃冰沙边想:没想到,这小小的冰沙有这么大的学问呀!我自己会做冰沙,以后再也不用花钱买冰沙了,真开心。

三年级下册我做了一项小实验作文6

  我爱科学,做过许多好玩的小实验,如“绿豆发芽”的小实验、“漂浮的乒乓球”实验、“白菜喝水”实验……但是我最喜欢的实验是“密不可分的书本”这个小实验。

  星期六上课学科的`时候,老师让我们做了一项小实验——密不可分的书本。首先要准备两本厚厚的书,我和我的同桌各自从书包里拿出一本书,老师说:“你们把书分成两份,然后叠在一起,往两边拉。”我们按照老师的方法做,我和同桌叠好后轻轻一拉就开了,我对老师说:“你是不是在骗我啊?轻轻一拉就开了。”老师说:“没有骗你们,你们再把书一页一页地叠起来。”

  于是,我们又一页一页地把书叠起来。真的分不开吗?我半信半疑。一分钟过去了,我们终于叠好了,我们一人抓着书的一边,我费了九牛二虎之力也没把书分开。后来,老师告诉我们:每张纸都有摩擦力,当很多张叠在一起并把空气挤压出去就会产生很大的摩擦力,所以就拉不开了。

  真有意思!通过这个实验,我发现科学与生活紧密相连。回家后我一定要继续我的科学小实验。

三年级下册我做了一项小实验作文7

  星期天,我和姐姐准备做简易的滤水器实验。

  简易的滤水器制作非常简单,首先,准备塑料滴水盖一个,细砂,黄泥,小石粒,活性炭各一小包,过滤棉布2块,1个塑料瓶,一把剪刀。

  先用一把剪刀把塑料瓶剪成两个,瓶口装上塑料滴水盖。然后,倒出小石粒的`三分之一,再放一张过滤布,再放细砂一包,再放一包活性炭。最后,再放三分之二的小石粒,我的心蹦蹦跳跳的,期待着能不能成功?再放一张过滤布,加上黄泥水。一个简易滤水器就这么完成了。

  接着,我要做的事就只有等待,过了几十分钟,我看着泥水变成了比较清澈的泥水。不过,这是什么原理呢?我查了百度,才知道是通过一层一层的过滤硬件把设备中的杂质过滤掉。

  这一项实验多有趣!以后,我有空一定要多做实验,锻炼我的动力能力。

三年级下册我做了一项小实验作文8

  星期天,我和朋友一起做了一个有趣的实验。

  有人喜欢草原,有人喜欢大海,我偏偏喜欢雄伟的火山,而且很想看看火山喷发的'样子。但是我们这里没有火山。我突然想起科学老师教过我们的一个实验,这个实验就跟火山喷发情景一样。于是,我高兴地叫上我的朋友,让他和我一起做实验。

  我迫不及待地准备实验材料,有一个细长的容器,一些小苏打和一些柠檬酸,还找来一个小瓶子、颜料和一瓶水。实验开始了,我先把柠檬酸和小苏打倒在容器里,再加入一滴颜料,这样会更好看。然后我把它们摇均匀。最后,我小心地把水倒进容器里。这时,容器里快速产生气体和泡沫,泡沫越来越多,最后像火山一样喷发出来,非常壮观。

  为什么会这样呢?原来,小苏打和柠檬酸遇到水就会形成大量的气体和泡沫,容器体积小,装不下,泡沫就会喷发出来,像火山爆发的情景一样。

  我真是太喜欢做实验了,只要动手做实验,就可以知道想要的知识奥秘了。

三年级下册我做了一项小实验作文9

  今天,我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑?鸡蛋怎么能浮出水面呢?让我们一起来做实验吧!

  制作这个小实验,需要准备的材料:一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了!首先把杯子里注入半杯水,再把一勺盐轻轻的放入水中,然后用勺子搅拌均匀,盐刚进入杯子时,盐像一位位舞者一样,翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后,手拿鸡蛋,小心翼翼的`放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我,跑到了水底,并没有浮起来,实验失败了。我想:我为什么没有成功呢?我突然想起来,妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度,我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌,终于搅匀了,我又把鸡蛋放入水杯里,过了三秒钟,鸡蛋“噌”就到了水面上,像剃了头似的,又像一个小岛屿一样。我的实验成功了,我大声喊到:“我成功了,我成功了!;

  原来啊!清水的浮力比盐水的浮力小,难怪鸡蛋在清水里浮起来呢!

  科学真是无处不在,只要我们细心观察、积极思考,生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。

  从今天起,我要做一个小科学家。

三年级下册我做了一项小实验作文10

  昨天,我们做了一项有趣的实验。

  经过前天的失败,小气球已经奄奄一息了。因为前天实验失败以后,本来不想醒来的'小气球被两位女医生用“轻轻柔柔呼唤法”叫醒了,伸了一个懒腰,大声宣布:“我要站起来了!”宋老师捻了几下气球,说:“见证奇迹的时刻到了!”小气球底下喷出了白色不明粉末,一接触到下面的“不明液体”,不明液体就变成了白色。样子像牛奶,看上去好好喝的样子喔!但本该鼓起的小气球没有鼓起来,因为“失末过多”并没得到“能源补充”,陷入了“重度昏迷”。

  这一次就要把陷入“重度昏迷”的小气球救活。宋老师说:“现在小气球还处于重度昏迷,我们这次的目标就是把它救活。”先是李大夫,他一吹,被判定吃了十包辣条,小气球呢?抢救无效,吸气中毒。接着轮到了杨大夫,他把小气球挤出了一些白粉末,好像是小气球早上吃的十碗白米粥!水又变成了白色,这次小气球鼓了起来,实验成功了!

  这是为什么呢?因为有小苏打粉和白醋。小苏打粉碰到白醋会发生化学反应,产生二氧化碳,二氧化碳会把气球吹鼓,这个实验就成功了。

三年级下册我做了一项小实验作文11

  星期五,宋老师布置了一项作业,就是让我们做一个科学小实验。我在心里暗暗地想:做实验这可是我的弱项,而且要做一个又简单又有趣的实验,这可怎么办啊?

  我回到家里左思右想,终于想到了一个实验,就是盐水浮鸡蛋。这个实验需要准备一杯水、一个空杯子、一根筷子、一个鸡蛋和盐。首先,把水倒进空杯子里;接着,将鸡蛋轻轻放入水里,我本以为鸡蛋会漂浮在水面上,可我看到的鸡蛋却是沉在水底的。我仿佛听到鸡蛋喊:“不要!不要!我才不要在水面上晒太阳哩!我要在水底好好地睡上一觉!”我忽然想起来,我们的盐大哥还没有闪亮登场呢!于是,我就在水里放了很多很多的盐。一开始,鸡蛋还躺在水里安安稳稳地睡大觉;到了后来,我们的.盐大哥把鸡蛋从睡梦中唤醒了;最后,鸡蛋睡意全无,就慢慢地浮到了水面上。我的实验成功啦!我的脸上顿时笑开了一朵“花”。

  为什么鸡蛋会浮到水面上呢?让我来告诉你们实验道理吧:“盐会增加水的密度,也就是增加水的浮力,当鸡蛋的重量小于水的浮力时,鸡蛋就浮起来了。”

  小朋友们,如果你们也喜欢这个实验,那就按我的方法,赶紧动手做一做吧。

三年级下册我做了一项小实验作文12

  假期里,我做了一个有趣的小实验——让水里的纸团不会湿。

  纸放在水里怎么会不湿呢?真是不可思议。好奇心让我迫不及待地做了这个实验。

  我准备的材料有:一碗水、一个透明塑料杯、一张卫生纸。首先,我将卫生纸揉成一个纸团,再把它放进透明塑料杯里,压在杯子底部,接着,我把杯子快速倒扣入水中,水把杯子淹没了,纸团没有湿,真神奇!这是为什么呢?我用妈妈的'手机百度了一下,还看了我的科学书。原来,把杯子倒扣入水中时,杯子里注入了空气,而空气又能占据空间,所以,水就被空气挡住了,再也弄不湿纸团了。我想:这个实验真有趣,空气就像一个防护罩一样,挡住了水的去路。原来,空气也能挡住水呀!做了这个实验,感觉真开心!我又学到了一个知识——空气能占据空间。

  这个实验真是又有趣又好玩。我想,生活中肯定还有许多神奇又未知的东西,以后我也要通过实验,去探索科学的奥秘。

三年级下册我做了一项小实验作文13

  童年是一首诗,一首优美稚趣的诗,留藏在我心中;童年是一首歌,一首天真欢快的歌,铭记在我心中。

  小时候,有这么一个地方,那里埋藏着我童年开心的往事和美好的记忆。这个地方有许多植物,被我和童年的小伙伴称作“原始森林”,我经常和小伙伴们在那里玩耍,喜欢和小伙伴们一起扮演原始时代的动物:猛犸象、剑齿虎,还有凶猛的霸王龙……每当我遇到困难和伤心事时,都会叫上小伙伴一起去那个地方。大家一定很好奇这个地方在哪里吧,这就是我童年的.乐园——小区旁边运动公园里隐秘的小树林,那里承载了我太多童年稚嫩有趣的回忆。

  童年是充满欢乐的,也是五彩缤纷的。虽然时光会悄悄溜走,但这些快乐的趣事会像小精灵般永远藏在我的心里。

三年级下册我做了一项小实验作文14

  今天,老师布置我们回家做一个小实验,叫"熄灭的蜡烛"。

  回到家里,我翻箱倒柜,终于备齐了实验材料——蜡烛、杯子和打火机。实验开始了,我先把蜡烛固定在桌子上,然后用打火机把蜡烛点燃。这时候小火苗越烧越旺,从蓝色变成金黄的,轻轻的'风吹过,火苗像大海中的海草在摇动。接着,我小心翼翼地把杯子倒扣在蜡烛的上面。透过杯子,神奇的现象出现了:只见火苗越来越小,桃核一样的火苗变得只有黄豆那么大,蜡烛渐渐地熄灭了。这是为什么呢?我百思不得其解。

  于是我上百度查答案。我终于知道了,蜡烛只能借助空气里的氧气燃烧。用杯子罩住蜡烛以后,杯子里的氧气很快就消耗完了。没有氧气蜡烛就不能燃烧,所以蜡烛熄灭了。

  做了这个科学实验后,我很开心。因为这次科学实验不仅让我懂得了科学道理,还让我开阔了眼界。

三年级下册我做了一项小实验作文15

  真是没想到,水和油也能互溶,我以前认为,水和油就是一对“死敌”呢!

  我刚做完作业,妈妈就一下子冲进来,指着手机里的抖音短视频大喊:“程子瑞,你过来看看这个短视频,太不可思议了吧!”我满脸疑惑地走了过去,心想:“什么事让妈妈这么惊愕呢?”我过去看了一下,也惊呆了,短视频里竟然说洗洁精能让油和水互溶!

  我才不信呢!为了让妈妈输得心服口服,我按照视频里面的方法做起了实验。第一步,我先往杯子里倒入水和油,然后搅拌。搅拌的时候我发现:油是先沉下去,然后又浮上来了。这时候油在上层,水在下层。“我就说嘛,水和油是不可能互溶的,这个我幼儿园就知道了。”我心里嘀咕道。

  不过实验还没结束。第二步,我先往装了油和水的杯子里挤了一点洗洁精,然后再次搅拌。“什么?不会吧!”我竟看到水和油的分层不见了,变成了一杯淡黄色的不知名液体。这也太神)(奇了吧!水和油竟然真的'可以互溶,为什么和我以前了解的情况不一样呢?

  我带着满脑子的问号去查阅资料,终于知道了原理。原来,洗洁精的主要成分是亲水基和亲油基,可同时溶入于水和油。

  看来,世界上没有永远的“敌人”,我们可以用洗洁精让水和油“化敌为友”。这个世界真是太奇妙了!

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