三年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
看这个题目，也许你会好奇，我的朋友怎么会是“芋头”呢，别着急，听我慢慢的跟你说。
这“芋头”并非是真正的芋头，他是我们班上“大名鼎鼎”许天畅。
他身材偏小，白白净净，鼻子上架着一副眼镜，看上去像个书生，可如果想的话就大错特错了。
“芋头”第一特点是调皮，他不是像一般的捣个蛋什么的，而是特别调皮，特别爱捉弄女生，老师对他批评的时候，他就千方百计的钻老师话里的漏洞，所以经常被老师留下来，当然他也是老师办公室里的常客，三天两头就被抓过去，尽管如此，他毫不在乎，下课铃一打，他总是第一个冲出去，上课铃一打响，全班都回来了，就他一个人没有回来，然后老师来了，他就趁老师不注意就溜进来，然后气喘吁吁的坐在座位上。“芋头”第二特点是爱哭，每次看电视看到感人的就眼泪哗哗的流，我总默默地递上面巾纸，一脸嫌弃的`看着他。
这就是我的朋友“芋头”一个调皮，爱哭，成绩好的男生，可惜现在我们不在一个学校了，好想见见他。
三年级的作文 篇2
我的身高约13-14厘米，穿着一件漂亮的外套，看起来很精神。
我的上半身是笔杆，周围镶着一圈铝，保护着里面的.笔心。笔帽是我的小外套，平常不穿，写字的时候再穿。笔帽旁边是一个笔夹，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。笔芯是我的内脏器官，它由两部分组成：一部分是笔管，另一部分是笔尖。笔管是一个直径3-4毫米的塑料管，里面盛满油墨，连着笔尖——我的脚，笔管和笔尖中间还有一个小圆珠，油墨通过小圆珠的滚动流到笔尖，使人们在纸上挥洒自如。
我的年龄不算大，才30几岁。我在英国出生，但并不走运，后来英国把我卖给了美国资本家，我到美国后，借助了原子弹的神威，改名“原子笔”。改了名后，我的身价大大提高了，因为资本家说我的墨是原子墨，用也用不完；另一个原因是我写出的字清秀、美观、线条流畅，为其它笔所不及。我换一支笔芯就可以写八十多万字。
我相信不久的将来，科学家们会把我创造得更实用。
三年级的作文 篇3
妈妈经常会说“超值”这个词语，我一直弄不明白它的含义，这个星期天，也就是6月13日的上午，我终于对“超值”有了切身的体验。
窗外的大雨挡不住我参加小记者活动的脚步，上午9点我和妈妈准时走进了上饶市华融证券营业部，参加了华融理财大讲堂活动。精彩的讲座让我知道了什么是理财？什么叫股票？什么叫证券？这些大人世界里的东西，好像和三年级的我没什么关系，可讲座结束的时候，我才明白这些东西和我们密切相关，它是我们的一种生活方式，比如说我们平常要用的零花钱，先按月再按天来计算，该怎样合理地用，这就是理财。比如外出旅游，我们怎样用同样多的钱，看到更多的美景，住到更好的`酒店，这就是超值。不知不觉中我一下子就理解了妈妈平时说的“超值”二字。
最后总结一下我参加活动的超值体验吧：短短两个小时，我不仅学习了报社记者讲的写作知识，还听了华融证券的理财讲座，更得到了一本厚厚的现代汉语词典，这么多的收获，是不是很超值呢？
三年级的作文 篇4
“哎哟！”
傍晚看书时，我的小牙齿又开始摇晃了起来，它微微颤抖着，我用手碰了碰，它摇晃得更厉害了。“怎么还不掉啊！”我有些生气地说：“这颗顽固的牙齿都摇晃了一个多月了！”我用舌头舔了舔，不得了了，牙根上出来了一个大窟窿！渐渐地，渐渐地，这个洞越来越大，大得都可以塞下两颗大米粒啦！吃晚饭时，小牙齿又来骚扰我了，我真想啃个大鸡腿把它爽快地啃下来，可是又怕疼，只好继续忍受着。
九点左右，我快进入梦乡时，“咯嘣”，牙齿在我的牙根上跳起了90度旋转舞，把我吓得心惊肉跳，赶忙叫妈妈过来瞧。妈妈皱着眉头说：“要不等爸爸回来就拔掉吧。”我点点头，又摇摇头。我有些左右为难，一方面是想早点摆脱牙齿的厄运，另一方面又不怕拔牙，因为牙科医生曾经说过，晚上拔牙会大出血，如果血流到气管里就危险了。
过了一会，爸爸回来了，他洗干净手后，趁我一个不注意，把食指伸进了嘴巴里，用力往里一按！啊！~只见我痛哭流涕，可小牙齿安安稳稳地“躺”在我的舌头上。不知怎么的，我又忍不住哈哈大笑了起来！
这颗顽固的牙齿虽然我很讨厌它，但当它真正离开我的`那一刻却又有一丝丝地舍不得！
三年级的作文 篇5
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。古人是这样评价德和才的“德大于才谓之君子，有才无德非良人，无才无德是非人，德才兼备圣人也。”
我认为在学校不光要学习文化知识，更要注重个人的.道德修养。道德修养是做人的根本，而做人的根本在于以礼待人、诚实守信、孝敬父母和知恩图报。
以礼待人就是对待任何人无论老幼、贫富贵贱都应该讲文明有素养，不看势力交朋友才能受到别人的尊敬。诚实守信既是交友的要素，也是成功的基础。试想谁愿意与一个说话不算数的人交往呢？一个人如果失了信，就算他再怎么强大也得不到别人的肯定与支持。《史记》中周幽王为博得褒姒一笑，多次点燃烽火戏弄诸侯，直到最后有兵来攻打却无人前来救援，西周灭亡了。可见信守承诺对一个人来说是多麽重要。
父母含辛茹苦把我们养大，这样的恩情永远说不完，一个连父母都不孝顺的人何谈爱家爱国。
做人还应该懂得知恩图报，别人在你需要帮助的时候伸出援手，这份恩情要铭记在心，滴水之恩应当涌泉相报。
只有德才兼修，才能成为祖国未来的接班人；只有德才兼备，才能够成就伟大的事业。
三年级的作文 篇6
香格里拉位于我国云南省，香格里拉最出名的就是普达措公园了。
普达措公园美极了。碧塔海水面平静的就像一面一望无际的镜子，水里的小鱼就像睡着了一样，安静地飘在水里，水面时不时出现一个小泡泡。站在湖边的游客似乎都不敢呼吸，生怕惊动了这美丽而安静地境界。
在那儿有一种古老的树。这种长“胡子”的树叫长松萝，高大而挺拔，像一位长者绿胡子的爷爷讲着这里古老的故事。一阵风吹来，有些胡子就像淡绿的`雪花慢慢飘落，别有一番趣味。
在小径的下面是绿油油的草甸。牦牛和骏马有些悠闲的吃着草，有些在休息，一幅悠然自得的样子，时间仿佛在这里已经停住不动。
最可爱的是小松鼠了。小松鼠的尾巴肥肥的，高过头顶了。它吃松果的速度快得惊人，两颗大门牙像钻探机一样，飞快地啃着果子，吃完果子，它就一溜烟地跑进树洞里。
我停下脚步，回味着这无声的美丽，感觉整个世界都安静下来，世界仿佛沉睡了一般。
三年级的作文 篇7
我的书柜里有很多书，有童话书，作文书，还有画画书。它们占据了书柜的大部分地方。
妈妈说我喜欢去书店，喜欢买书。小的时候，总是买些有很多彩页的童话书，妈妈讲给我听，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人鱼公主》等，书里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有颗善良的心，才会得到幸福。
我上小学了！妈妈说艺静长大了，已经学拼音了，应该看一些有拼音的书，可以帮助我认字和拼读，于是我的书柜里又多了很多带拼音的童话书。我学会了拼音，不用爸爸妈妈再给我讲故事了，因为我已经可以看自己想看的故事了！这真是一件让人高兴的事情。
我上二年级了，妈妈说艺静不可以老看童话书了，应该看一些作文书，学习的书。于是我的`书柜里又多了很多作文书，工具书。它们是我的新朋友！
妈妈以前说书是好东西，它让我们学到知识，懂得道理，开阔视野。我也这样觉得，有些没有去过的地方，可是在书上就能知道它们的样子，还有那些不知道的知识，书本里都有！
现在我学会了拼音，认识了好多字，于是经常在爸爸妈妈不在家的时候，把书上的故事讲给我的娃娃听。哈哈！
我要保持阅读的好习惯，让书成为我永远的益友！
三年级的作文 篇8
乡下的生活让我们向往，乡下的景色让我们赞叹，初夏的乡下更是别有一番情韵。
初夏，我们坐车来到乡下。一路颠簸让我们的心情都不大舒畅，可是一下车，眼前突然一亮，顿时心花怒放。看！在这广阔的土地上，种一大片桃树林，桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞得红了脸的姑娘；有的则大大方方的站出来，好像向给人们炫耀自己似的；有的就挂在枝头，硕大的桃子很显眼，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看你被骗的样子，在一边偷乐，笑得脸都是红扑扑的。
往前走走，便是一望无际的麦田。风吹过麦田，金黄的麦子便一齐弯腰点头，像是在欢迎我们到来似的。风的弹奏，掀起了一阵麦浪，发出悦耳动听的声音。这是上天赐给我们的'礼物，这天籁之音让我们回味，呼吸新鲜的空气，顿时心旷神怡。望这成熟丰满的麦穗儿，农民伯伯脸上笑开了花。天空中鸟儿此时也在鸣叫，像在祝福农民们，也在祝福世间的万物。
口中有些渴了，便来到一口池塘边，捧上一把甘甜清凉的水，很快从舌尖直沁肺腑！在不远处，有几座红瓦白墙的房子。人们都聚在一起：妇女们在织毛衣，孩子们则在一起玩耍，老人们聚成一圈下棋，看棋的人则不时地发表意见，大家其乐融融。而就在一旁，母鸡率领一群小鸡在觅食，公鸡站在高处，用警惕的眼睛巡视周围地一切。一只猫则趴在地上暖洋洋地晒太阳。一切都是这样安静、和谐！
啊！情一样深呀梦一样美，如情似梦，初夏的乡下。
三年级的作文 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛流下的是滚烫的泪，消逝的是稀有的生命。
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明天使。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来光明。蜡油无息的滚落下来，它，又缩短了一截。明知道死期的接近，但它还是挺立着，燃烧着。
老师，就像蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己!老师，就像蜡烛，默默地奉献着，燃烧着自己，照亮了我们的`前途!还有那些无私奉献的环卫工人们，也像蜡烛，默默地帮助着我们。
妈妈，也像蜡烛，用她一生的时光，默默的关心着我们，培育着我们。
蜡烛的精神无处不在，我们应该学习蜡烛的这种，不怕牺牲，帮助别人，无私奉献的精神。
三年级的作文 篇10
一次偶然的机会，我在少年宫看到几个学生在吹笛子，我听得如痴如醉，妈妈看透了我的想法，趁热打铁地对我说：“你是不是想学竹笛？”我巴不得马上报名呢！赶紧说“想！太想了！”于是妈妈给我报名进了笛子班。
第一堂课，我拿着新笛子，心里美滋滋的。老师先介绍了一下竹笛，竹笛上有十个小孔，其中一个粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙动人的音乐。老师又吹了几首曲子，我羡慕至极，迫不及待地拿起笛子就吹，可任凭我怎么使劲都发不出任何声响。老师指导我，要把吹孔朝上，嘴巴贴牢吹孔三分之一的`位置，嘴中间留一个洞通气，我认真听完老师的指导，把竹笛转动一下，嘴紧贴吹孔，用力一吹，“嘀”笛子终于吹响了，我高兴地跳了起来。慢慢地，我学会了按孔，能用不同的指法演奏曲子，学会了连音、断音、吐音……从一开始老师手把手地教诲，到我能流利地吹出不同音调的各种曲子，我费了巨大的时间和精力，但也收获很大。
老师叮嘱我们，要对吹多练，不能三天打鱼，两天晒网。还有不要羡慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常兴奋，我学会了一样乐器，我终于成功了！
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