三年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
每个人都有自己的愿望，当然，我也不例外。我的愿望是拥有一座神奇的豪华别墅。
春天的时候，阳光明媚。它能变出许多美丽娇艳的鲜花，花丛中有许多快乐的小花仙子，只要轻轻挥动一下魔棒，光秃秃的草地顿时变成了美丽的花园。
夏天的时候，别墅变成了一个大大的游乐场，那里有各种各样好玩的`设施。其中还有一个小糖果屋，里面有冰淇淋、棒棒糖和棉花糖。小朋友们一起嬉戏、玩耍，度过这火热的夏天。
秋天的时候，别墅变成了一个果实累累的果园。水果们欢聚在一起，色彩斑斓，香味扑鼻，有菠萝、樱桃、草莓，还有葡萄，一串连一串，小朋友们兴高采烈地摘着这丰收的果实。
到了冬天，它就变成一座豪华的冰雪城堡，里面有各种造型的冰雕、雪人。小朋友们一起打雪仗、滑冰，真是开心极了！
我的愿望什么时候才能实现呢？
三年级的作文 篇2
在我身边与众不同的人有很多，爸爸，妈妈，哥哥，妹妹。但是在我印象中，小弟弟给我的印象最深。他的做法真是与众不同，令我刮目相看。
我弟弟他很有趣，他一下说土话，一下说中文，一下说英语，因为他经常看《爱探险的朵拉》，导致他说出来的话不是一般人能听得出来的'呢！但他看谁哭了或伤心就会上前来安慰他，他是我们家的开心果，在我们烦的时候一看到他，满脸就充满笑容······
在没事做的时候，他会对着你做鬼脸，也会对你说：“我们玩游戏吧！”因为他是小孩，所以说出来的话是带有娃娃音的，更是可爱。当你假装不和他好时，他会配合你，列如：你对他说哼，然后转头，他也会学着这么做。他偶尔会骗骗你，甚至吓吓你，躺在床上，动也不动，嘴巴里发出“呜呜呜”，让你觉得他睡着了，当你转过头，看他时，突然叫了一声“啊！”，做出惊讶的表情，张开两只胖胖的小手，把你吓个一跳。你看到他那双胖胖的小手一定很想咬下去吧!那就咬吧！但不要太重，这时他会皱着眉头，嘟着小嘴，但过一会，他就会变成一只“老虎”来咬你，那时你只要偷偷躲起来，他就不咬你了，而是和你玩捉迷藏。他呀，还发明了好几个游戏呢！
这就是我的弟弟，与其他小孩一点都不像吧！这就是他独有的特色，你见到他，与他相处过后，也一定会这样的！
三年级的作文 篇3
从前有一只灰不溜秋的小老鼠。动物王国里的居民没一个喜欢它。于是小老鼠出去找朋友，它走啊走啊，来到了一个小花园碰上了一只蝴蝶，小老鼠说：“蝴蝶姐姐，你可以和我一起玩吗？”“你看你，全身灰不溜秋的，哪能和我这么美丽的蝴蝶一起玩呢。”蝴蝶漫不经心地说。小老鼠伤心极了。它走着走着碰上了蜻蜓哥哥，连忙叫道“蜻蜓哥哥。”
蜻蜓停下来说“小老鼠，你怎么了？”我能和你交朋友吗？”小老鼠说。“没问题。”蜻蜓爽快地答应了。它们一起玩游戏还不时发出笑声。七星瓢虫飞了过来说：“能和你们一起玩吗？”“可以，可以。”
小老鼠和蜻蜓异口同声地说。小老鼠高兴极了说“一下子碰上了两个好朋友，心里从伤心变成了高兴。”“来我家玩吧”小老鼠又说。“好可是你家在哪儿？”七星瓢虫和蜻蜓一齐说。“我带你们去。”到了鼠洞，蜻蜓和七星瓢虫都钻了进去。它们在洞里玩得开心极了。终于太阳落山了七星瓢虫和蜻蜓对小老鼠说“我们都得回去了，不然妈妈会找我们的'。”小老鼠高兴地说“好吧，不过你们今天让我知道了两件事，第一失败是成功之母，第二是友谊要珍惜。”
三年级的作文 篇4
说到卫生，得牵扯到我老妈，我老妈每天都“一刻不停”地打扫卫生：平房，地下室，一楼，二楼，三楼，阁楼，平房，地下室，一楼，二楼，三楼，阁楼，平房，地下室，一楼，二楼，三楼，阁楼，平房，地下室，一楼……可不，今天她就在入侵二楼，侵入我那活像“狗窝”的卧室。
上午，我吃完早饭，就像一奔上楼，如饥似渴地“捧”起一本书，“如痴如醉”地看了起来。
突然，楼梯上传来一阵脚步声，是妈妈来了。
她右手拿着拖把，左手拿着扫帚和簸箕，肩膀上搭着几块毛巾，看也没看我就一头“栽”进了我的卧室。
我大吼一声：“老妈，你又要打扫卫生吗？！”
“不然呢？”妈妈嘟囔着，“从你的椅子上到床上去。”
我才舍不得离开我的书桌呢！于是我爬上书桌，蹲在书桌上看书。
“别——在——书——桌——上——看——书!!”老妈歇底斯里的大喊，“去——你——的——床——上或——出——去——玩一会儿！！”
我别无选择，出于对老妈的敬畏，出于对书的痴迷。就趴在了床上，再次看起了书。
过了许久。大战终于结束。
当我终于看到老妈离去的.身影时，已是10:30。哦，my god，老妈可是从8:30开始打扫卫生的啊。
晕！
三年级的作文 篇5
我的二胡老师性格开朗，非常关心学生。他姓裘，当初我听到他的名字，一下子就联想到了“球”。的确，他的肚子和球一样的圆，也许是他的肚子里装了太多太多的谱子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的'老师！但他更是一位教学有方的好老师！ 大概是1年前吧，我非常非常想学会调音的技巧，可是自学总是有些难度的，我试了一遍又一遍，可就是不成功。那时我可急了！狗急了还跳墙呢，我准备下次上课时去请教裘老师……
终于到了星期天，我又坐在那个教室里学琴了，这时我一直在想要不要问呢？虽说问老师问题是学生可做的事情，但我怎么不敢问呢此刻，裘老师正在给我的二胡调音，平时调音飞速的裘老师怎么会像今天这么慢呢？那时我心里一直疑惑不解，不过那时我还想：正好借此机会把调音的技巧学到手。
此时，我已全神贯注地看着裘老师调音时的那只手怎样去转动内弦轴与外弦轴。只听见裘老师嘀咕着：“呀！音偏高了！”
这时，我知道了调音时音可能会偏高或偏低。正在这时，裘老师又嘀咕着：“唔…对了！应该边听音准边调音！”原来如此，这下我终于学会了！二胡调音时最重要的几点都被我掌握了，太好了！此时此刻，我非常激动，没想到这么容易就学会了。在走出教室之前，我对裘老师说：“谢谢您使我学会了调音！”“这并不是我的功劳，这是靠你自己的发现才看出来的！”裘老师说道。
这就是我那教学有方的好老师。
三年级的作文 篇6
闷热的教室中，没有一丝声响，为了降温，我产生了一种把窗户打开，吹一吹凉风的冲动，可就在看到那一株翠绿的小文竹时，我的手停住了。
这一株小文竹是同学带来装饰教室的盆栽，具体是谁带来的，我并不知情。
我身后的组员有一个习惯——在早上打开窗户吹风。看着风中那一抹摇曳的绿，心里不由的泛起一丝心疼。
我不忍心看下去，准备把它放到我这一边没有风的地方来，抬头去看那一株小文竹时，我愣住了。我似乎看到它在和烈风奋战，即使一次次被无情的拍倒，仍是一次次毫不犹豫的迎难而上。这时的它，一改往日的柔弱，在狂风中屹立不倒，像一位铁血的将军，永远不知道退缩。
可是，我怕了。
我怕它那纤细的枝干在狂风中折断，趴着烈风伤到这唯一的一抹绿，怕看到它在这狂风中挣扎。
是挣扎吗？不，不是。
那是奋斗，是在和狂风奋斗。
那是渴望，是对于战斗的渴望。
那是宣告，是对窗外同伴们的宣告。
它成功了，它战胜了狂风，在这个拥有烈日的早上，它获得了重生，它不需要我的保护，迎接它的是大自然的`洗礼。
再次看一眼这一株小文竹，回应我的似乎是一个闪光的眸子。
拉开窗户，一股清凉的春风吹来，映入眼眶的是那一抹在风中摇曳的绿。
三年级的作文 篇7
我怀着好奇心读了《活了100万次的猫》。
当我知道猫有100万条命时，我好生羡慕，甚至嫉妒。如果我有100万条生命，我会做所有的事，吃、唱、玩、学习……读完书后，我想到了去世的.爷爷，那个时候，我总祈祷着爷爷能起死回生，也期待自己可以活上一次又一次。如果人真的这样，也许会如猫一样，不喜欢这样的生活，感觉不到生活的美好。
我被这篇文章深深地感动了。亲情、爱情是世间最宝贵的财富，是不能用任何东西替代的。猫活了100万次，直到最后才体会到了爱情和亲情的可贵。所以当小猫和白猫离他远去，他的生命也停止了延续。我感受到了猫的悲伤和绝望。
这个故事告诉我们许多人都在重复着一天的生活，就算活了10年，其实也只活了一天而已。尽管这只猫死了，但它不后悔，因为懂，得了爱，曾经被爱和爱过，爱是要付出的，幸福就会握在自己手中。
三年级的作文 篇8
今年暑假，我们全家去沙湖旅游，去沙湖的路上，我心里有一种说不出的激动与兴奋。
到达了目的地，我们买了票，进入了沙湖景区的大门，首先我看到了一望无际的湖面，然后坐上了去往沙丘的小船，湖面碧波荡漾。突然，一只快艇从我们面前“飞过”，一股巨浪迎面而来，让我们的船摇摇晃晃。我忽然闻到一股清香芬芳扑鼻。放眼望去，一簇簇芦苇摇晃着身体，好像在说；“欢迎你们的到来。”
好不容易到了沙滩，我迫不及待地跑下船，兴奋地冲向沙顶，但是沙子好像跟我做对，走一步，滑半步，我索性脱掉鞋子，光着脚丫子踩在沙滩上。沙子软绵绵的，仿佛踩在热地毯上一样舒服。我们来到一个亭子，亭子旁边有好多越野车，我让舅舅带我去做，我们坐上了车，到了沙顶，车一下滑了下来，好像一下从空中掉了下来，此时此刻的我，心惊胆战。脸旁吹过一阵阵凉风，有的沙子钻进我的嘴里，有的沙子钻进我的'耳朵里，有的沙子钻进我的衣服里，还有的沙子钻进我的鼻子里。虽然我受到沙子的袭击，但是我无比快乐。
沙湖的东北面试鸟岛，由于时间来不及，我们没有去虽然我有一点小小的遗憾，但是我不得不离开。
沙湖的美让我流连忘返。
三年级的作文 篇9
风儿带着微意吹着，不时送来鸟儿的叫声，眼前偶尔会飘过几朵小白花，它们正轻盈地飞向远方，播洒种子，哦，原来是蒲公英啊！
春姐姐来了，蒲公英长出嫩芽，讨人喜欢。它们是顽强主义者，经过风吹雨淋，仍倔强地活下来。蒲公英一天天地长大，等夏弟弟来了，它便从小幼苗长到了开花。
秋妈妈用母爱让万物成熟，蒲公英韧性挺拔的枝干上顶着一个个圆溜溜的`、毛绒绒的小球，那是它种子上的小白花，摸一摸，比棉花还柔软呢，还有点痒痒的感觉。你蹲下来，朝蒲公英轻轻吹一口气，它就会派出“小分队”去行动，到各地去视察，寻找合适自己的地方，并在那里安家。蒲公英是一种会飞的花，长大后，它的“毛球”上有几百根小毛，为了播洒种子，飞出去的毛会落在地面上，从而长出新的蒲公英来。
我觉得，蒲公英的生命永远也不会结束，我相信，我们也能像蒲公英一样，放飞梦想，放飞希望……
三年级的作文 篇10
盼望着，盼望着……终于等到了早上9点，激动、兴奋，还有点好奇加期待，马上我就能跟着学校的哥哥姐姐们去体验一节特殊而又神奇的课啦！上课的地点真是前所未闻，不在教室，不在操场，居然是叶店文化礼堂。一路上，我跟着队伍匀速前行，但我的心早已飘到了向往中的大礼堂。
路程只有短短10分钟，走了没多久就到了——叶店文化礼堂。这是一幢古色古香的建筑物，不同于我们现在的钢筋混泥土房子，它的柱子、门、房檐，都是木头构成的，偶尔还能见到几处雕花，房梁上挂着几盏喜气的灯笼，天花板上贴着许多精致的国画，这房子虽略显陈旧，却别有一番韵味。今天的'礼堂分外热闹：书法大师笔下龙滕飞跃；陶泥师傅手中花儿朵朵开放；漆画大师旁边水泄不通……我迫不及待地迈动双腿，想赶紧冲上去体验一把传统文化的魅力，好不容易把脑袋探进了人群，能近距离体验一把漆画的魅力了。只听漆画老师介绍，他从事漆画这个职业已经差不多40年了，古典的旗袍美女，尽忠报国的岳飞，循循善诱的孔老先生……都是出自漆画老师之手。
他一步步给我们讲解、示范，我们饶有兴趣地听得入迷。真是一位耐心且有实力的大师呀！我们有幸能亲自体验一番，老师分成半步半步教我们，在老师的悉心指导下，我终于完成了一幅牡丹花的漆画，看着自己完成的作品我心里太激动了！我小心翼翼地拿着做好的漆画，心满意足地参加下一个体验活动——中华之美：剪纸。剪纸老师旁边围着许多同学，看着一张张普普通通的红纸，在她灵巧的剪刀下变成了栩栩如生的各种图案，哇！十二生肖在剪刀下变得活灵活现，太厉害了！此起彼伏的赞叹声不绝于耳。轮到我来体验了，我十分小心并努力地和剪刀合作，老师也在边上细心指导，可我只能剪出一个简单的雪花造型。
好玩又有趣的课堂时间过得飞快，转眼又要回学校了，拿着我的两幅用心完成，却算不上精致的作品，我一路上想：任何高大上的技艺都不是一蹴而就的，剪纸老师和漆画老师肯定几十年如一日地把剪纸和绘画融入生活，每天练习，才能造就今天的大师啊！
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