三年级的作文（必备8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级的作文8篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
“哇哇！”原来是弟弟啊，卷卷的头发，旁边还剃了一个“k”，一身小西装，看起来很绅士，可是，他却是我家专业级别的“爱哭鬼”。
我在客厅里看《楚乔传》，正弥漫着紧张的气息——楚乔真的`是风云令主吗？正看着，手中的遥控不见了，“唰！”电视上放出了《小猪佩奇》，原来是弟弟。我放出第一招，“弟弟，给我看，我就给你好吃的！”谁知他说：“不要！”于是趁老妈不在，我把他坐倒，连连把遥控器拿了回来，“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我火冒三丈，这时，我感到身后有更加强的火焰，情况不妙！是老妈！她拿着水果刀站在我身后。我连连说：“国家是有法的！”弟弟见妈妈来了，大声哭起来，泪水一秒几厘米的速度飞流下来，妈瞧了瞧说：“为什么拿弟弟遥控……”在妈妈强烈严格骂下，我不甘心地把遥控给“爱哭鬼”，心里说道：简直是影帝啊！我佩服地无话可说。
在公园里，我跟弟弟在玩，我去玩秋千了，弟弟也想玩。我想：安全第一，于是我没要他玩。妈妈来了，弟弟五体投地，大声闹囔囔：“姐姐她打我！”泪水夺眶而出，这是一个让我多愁的场面啊！妈妈骂着我，还来了许多围观的人。真的是哑巴吃黄连——有苦难言哦！弟弟见成功了！便慢慢停止，手上还摆了一个ok的手势。
一次我得去上学，他还扯着我说一起去。妈妈出来了，弟弟连忙握住我的手“哇哇”大哭，还说：“妈妈，姐姐一定要我陪她一起上学！”我妈便又念紧箍咒了。
这就是我家的爱哭影帝，令我招架不住的弟弟。
三年级的作文 篇2
有一天，我做了个奇幻的梦，那可真是让我兴奋了一整天，下面就让我来给你说说吧！
那天下午，我正在看书，看着看着便睡着了。忽然，我发现我的眼前站着一个小男孩，他见到我便说：“你好，我叫小灵通，我能和你做朋友陪你去玩吗”？我当时没多想，便爽快地答应了。他高兴极了，他当时拿起飞天扫把让我坐上去便不知不觉地飞向了太空。太空到了，看着浩瀚的太空我禁不住赞叹起来。小灵通向我介绍道：这是水星，这是木星，这是……，最让我赞叹的`是天王星了，那里温度最低的时候足足有零下二百多度呢！当我们又到了一个美丽的星球时，我彻底无语了。看看那里，一年四季分明，有冰雪，有大海，有高山，还有湖泊，绿地，高楼大厦，那里车水马龙，一片繁华。这个地方我来过呀，这是哪里呢？我在纳闷自言自语道。小灵通提醒我说，是呀，“你一会就会回到那里的，好好珍惜它吧”。说着就一挥手在我面前一晃就消失了。他不见了我咋办呢？我就到处地找他，叫他……。这时我忽然听见有人在叫我，我回过神来，睁开眼睛一看是妈妈，才知道原来这是一场梦啊！
我真希望时间能永远停在那一刻，看着我们的地球有多美啊，我们应该好好地去保护它，永远象梦里看到的那样。
三年级的作文 篇3
听说鸵鸟是鸟的老大，我半信半疑，于是实地考察了一番。
鸵鸟是生长在沙漠地带鸟类中最大的。长腿，圆腹，细颈，总身高足足有3米！就算姚明（身高2.26米）在它面前也要仰视啊！更何况不到1。60米的我呢？每枚蛋重约1500克，出壳雏鸵鸟约重1000克，相当于一只鸡的重量。由于鸵鸟的`腿长，奔跑最高时速可达70Km/h，市内汽车限速是一般为70Km/h，，鸵鸟要是来到学校附近的公路上，肯定比汽车跑的快，因为没人对它限速。
鸵鸟在全世界的鸟类中体型最大。果然名不虚传啊！
三年级的作文 篇4
今天的题目是“五分钟的思考”，五分钟有多长呢？让我试一试吧！
星期三的.时候，李红仪和她旁边的同学表现得很不好，她旁边的同学在哭，她又和老师顶嘴，我觉得高年级给低年级的这么不好的榜样，实在太不应该了，而且给老师心中留下了不好的印象。我希望以后上课，可以多一点在室外上课，这样不仅可以呼吸新鲜空气，又没有压力，还能提高我们的学习兴趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有两个大气球，我只有一个不大不小的气球，我想把小表妹的两个气球抢过来，可是又想了想，要做个好孩子，不能抢别人的东西。妈妈老说我这不好，那不好，老是夸小表妹这又好、那又好，我哭的时候妈妈不理我，可是小表妹哭的时候，妈妈却老哄她不要哭，因此我很生气，真恨不得变成小表妹，唉！
啊，讲了这么多，五分钟到了吗？哦，到了，下次再说吧！
三年级的作文 篇5
放暑假了，妈妈带我去北京动物园玩。一进门就看见猴山四周围着许多人，笑声不绝于耳。
我从人墙挤进去一看，只见猴山上的那些大大小小的猴子：有的在爬杆，有的在荡秋千，有的在抓痒，有的在争抢食物。它们的脑袋圆圆的，面孔扁扁的，眼睛又大又圆水灵灵的，眼睛下面是一个朝天鼻。猴子的全身披着棕黄色的矛，后面是一条长长的.尾巴，还有一个非常引人注目的红屁股，好像马路旁闪闪发亮的红灯。
其中的一只猴子真逗，它坐在山石上咬开一个荔枝，再用毛茸茸飞小手把壳掰开，然后取出果肉塞进嘴里，小脑瓜还来回转动四处张望，看着机灵极了。
我朝猴子扔去一根香蕉，香蕉还没落地就被一只大猴子接住了。只见它像人一样剥开皮儿，闻了闻，然后津津有味地吃了起来。旁边的小猴子见它们吃的那么香，都用乞求的眼神望着我，似乎在说：“我也要。”看着它们那个馋样，我耸耸肩膀，一摊手，做着鬼脸说：“没了。”大家都哄堂大笑起来。
这些猴子个个机灵无比，可爱极了。我心里想：“如果它们能变成孙悟空，那该多好呀！到时候我也去拜师学艺，学习七十二变！
三年级的作文 篇6
森林里住着三个小动物，它们是小兔、小熊和小猴。平时它们在一起玩耍，是非常要好的朋友。
它们早上会一起到茂密的森林里寻找一天的食物。小猴会摘一些鲜美的果子分给小兔和小熊；小兔会把它从地里挖出的花生分给小猴一些；小熊会把它从树洞里掏出的蜂蜜分给小猴。下午，它们会在小溪旁玩耍，比如：追逐蝴蝶，在灌木从中捉迷藏。森林里的其它小动物非常羡慕它们互相帮助，互相尊重。所以它们一直生活的`很快乐。
但是有一天，它们发生了误会。这天清晨，小兔子在森林里发现了一个大蘑菇。它急忙叫来了它的好朋友们。小熊和小猴帮小兔把大蘑菇抬回家，一路上他们商量如何做一顿蘑菇大餐。可是第二天小熊他们来到小兔家时，小兔发现大蘑菇消失了，它便怀疑是小熊它们干的，所以把小熊它们赶出了家门。小熊它们很困惑，决定去帮小兔找大蘑菇。经过它们的努力和狐狸警长的帮助，最后在小耗子家找到了大蘑菇。它们一起给小兔子送了过去，小兔子接过大蘑菇时非常羞愧的说：“我误会你们了，对不起。”小猴说：“我们是朋友，应该互相信任。”最后，他们在一片欢声笑语中品尝了一顿蘑菇大餐。
后来他们还是好朋友。而且是互相信任、互相尊重、互相帮助的好朋友。
三年级的作文 篇7
在一条清澈见底的小溪里，住着一大群欢快的鱼儿。它们天天在小溪里嬉戏、打闹、游戏，生活得自由自在、无忧无虑。
然而，好景不长。有一天，小鱼咪咪刚一起床，就听见“扑通”一声巨响，咪咪吓得魂飞魄散。胆子稍微大一点的鱼爸爸打开家门，发现一个空酒瓶落在了自家前院。鱼爸爸刚要去捡酒瓶，不料，又一只破旧的皮靴正好砸到了它脑袋上。紧接着，香蕉皮、苹果核、木塞子纷纷从天而降，小鱼咪咪一家和它们的邻居都遭了殃。胖头鱼市长得知此事，通知每家都要用水草编织雨伞，出门时务必撑起雨伞。可是没多久，被垃圾污染的河水也越来越混浊，鱼儿的食物几乎灭绝了。过了几天，鱼儿们快要饿晕了，它们只好撑着雨伞逃离了自己的家园。
啊！朋友们，如果我们继续把垃圾扔到河里的话，迟早我们也会受到大自然严厉的惩罚！
老师的话：
“水边芦苇青，水底鱼虾肥”，拥有美好的生态环境是我们人类的幸福。然而，这种幸福在工业化的今天遭到了严峻的挑战，本文的小作者敏锐地观察到了这样一个社会现实。童话的手法，合理的想象，生动的叙述，流畅的行文，让人读着读着，心儿不禁沉重起来。因为我们从小作者的`字里行间感受到了保护环境的严峻性和重要性。小鱼咪咪一家和它的同伴们是我们的朋友，我们和它们的关系用“唇亡齿寒”来形容一点也不为过。小作者构思精妙，全文衔接自然，结尾有力地揭示了中心主题。读罢全文，可谓“言已尽，意未绝”。
三年级的作文 篇8
我的学校是在市中心地带，学校有三座大楼，学生很多，操场很大很宽，进校园之后你可以看见两排的绿化带，种着小树，种着小草还有小花，上面写着禁止踩踏，我们每周每个班级都会分配人去绿化带帮忙拔除杂草，所以在大家的努力下绿化带很是漂亮。
操场中间是篮球场，体育课的时候，还有放学的时候都会看见很多人在打篮球，而篮球场的不远处，分别有四个乒乓球台，而打乒乓球也是我的最爱，在篮球场的.左边，有两个羽毛球场，平时我们大家可以打羽毛球，也可以在羽毛球场那里打排球，再过去旁边有一排单杠，很多学生在单杠那里练手臂力量，学校的操场放学之后是特别热闹的地方。
我们学校除了三座教学楼以外，还有图书馆、舞蹈室，图书馆不算很宽，但是你想要看的书，图书馆里面都有，很多时候我都会去图书馆里借书，图书馆外面有桌椅板凳，提供给学生在附近看书的，因为图书馆附近比较安静，有的学生也可以在这里写作业，不会被打扰。舞蹈室就特别宽，比如学校有什么节目，都可以在这里练习舞蹈和排练，如果是人比较多的情况下，我们还可以借用操场上的大讲台排练。
学校还有一个特别好的地方，那就是食堂，我们学校食堂分为两层，到吃饭或吃早餐的时候，两层都坐得满满的，学校的食物挺干净卫生，营养搭配也不错。
我喜欢我的学校！
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