(热门)小学三年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
昨天，我买了一只乌龟。它的龟背上有一层透明的鳞片，不仔细看是看不到的，只有用手摸才能感觉到。它的脚和我们的手一样，有五个指头，指甲很尖，如果被它抓到的话会有一点疼。它的头部两侧有红色的图案，看起来就像它的眼睛。走近一看就会发现，它的`眼睛又小又圆，眼珠是黑色的，长在鼻子两旁。它的鼻子非常非常小，小得只有笔尖那么大。它小巧玲珑，看见食物就先走近，然后闻一闻，再猛地咬住食物就吞下去了。
小乌龟吃食的时候要多放些水，好让乌龟看见。但放多了水，小乌龟就会吃不着。水面最多和龟背的顶部相平。每当你要给它吃食的时候，它总会把头伸出水面。它抬头的时候一动不动，大概是在边呼吸边寻找食物吧。
今天，我给它吃了点食，见它还想吃，于是我又给它许多颗，它还想吃！真是的，怎么还要？难道它不怕撑破肚皮？我吓了一跳！但又不得不给它食物。我又仔细看了看，它四处奔跑。只见它的头东看西看，难道是还想吃食？乌龟的胃口可真大呀。
乌龟可真有趣！可是我只买了一个，它很孤单而已。
小学三年级作文 篇2
二年级暑假的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。当时我就非常羡慕。我要是也能写出这么漂亮的字该多好。
这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的`姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的姿势给我改正过来。于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。
老师又拿了一张描红纸让我描。我就拿着笔小心翼翼地在描纸上写“一”字。可是笔太软了，好像跟我作对似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字写得弯弯曲曲像虫子。我就非常着急，我心想：不能着急，刚学毛笔字，你要一个字比一个字好。这时我就鼓起勇气把字写好，练着练着，我把第五个字写好了，老师看见就表扬了我。后来，我好好练习，越写越好……
这个暑假过去了，我上了三年级，老师天天都夸我写的字好，还给同学们展示我写的字呢！
小学三年级作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，如跳舞、游泳、英语等……而最有趣的'是游泳。
星期三，我去上游泳课。到了游泳馆，我以最快的速度换好游泳衣后，奔向泳池。教练已经把队伍排好，就差我一个人了，我站到队伍里开始练基本动作。基本动作练得差不多了，教练让我们一个一个地下水游泳。到我啦，到我啦！我向前一扑，不料脚下一滑，一下倒在水里，我的眼睛开始模糊。这时，一双大手托起了我，是教练，他不停地问我：“没事吧？”我惊恐地说：“没事，没事！”
这次游泳课真是有惊无险啊！
小学三年级作文 篇4
有一天，乌龟出去找晚饭，可被一只兔子看见了，心想：如果我和这只乌龟比赛跑步的话，很定我赢，就自豪的走了过去说：乌龟，后天你敢和我比赛跑步吗？乌龟说：好啊。就这样乌龟和兔子约好了后天比赛跑步。
到了比赛那天，乌龟没有想到兔子已经找好了监督员，监督员是一头大熊，大熊说：比赛规则，就这时话音被兔子打掉了，乌龟说：让大熊监督员把比赛规则说完吧，可兔子一点都不听比赛规则，即时乌龟好心劝它也没有用，就这样，两只开始比赛了，
大熊一开枪，两个就开始跑了起来，谁知兔子一溜烟就没见了，只能看见灰尘，兔子领先第一名，而乌龟还在起点慢悠悠的跑着，兔子跑了个来回，在边上炫耀说他得了第一名，可兔子不明白比赛规则是比谁跑的慢，结果乌龟赢得了比赛。兔子不服，乌龟告诉它：做什么事都不能心急，要了解事情的本相，朝着目标前进，兔子一听，惭愧的`低下了头，这一天得到了一个深刻的教训，对兔子来说是一种成长！
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