三年级下册放风筝作文

时间：2024-05-15 12:46:43 三年级我要投稿

【经典】三年级下册放风筝作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级下册放风筝作文，欢迎大家分享。

【经典】三年级下册放风筝作文15篇

三年级下册放风筝作文1

　　今天，我们和小明一起去找小南放风筝。

　　我一到那个地方，就把风筝从车里拿出来了。它是一条绿色的龙，看起来英俊而强大。我妈妈帮我牵着我的龙。我拿起线轴，放出一根绳子。我妈妈一放开风筝，我就飞快地跑了。我边跑边放出线，风筝越飞越高。边明锐到了，因为她没带风筝，我们轮流玩，我觉得没意思，两个人没法比。然后爸爸给我买了一个风筝，这次我挑了一只功夫熊猫。在我父亲的帮助下，我把这只风筝放了起来。我和边明锐站在一起，看到了龙翔远去，熊猫高飞。

　　玩了一段时间，自然天空中的.游客和风筝越来越多。有可爱的企鹅，长蜈蚣，可怕的蝙蝠和小燕子...有些高，有些低，有些远，有些近，有些在那里盘旋，有些在空中飞翔，有些总是和其他风筝打架。

　　后来我们不想放手，就去玩气垫玩具，把风筝交给爸爸妈妈。在玩的过程中，我们也认识了一个新朋友。我们一起跑来跑去，玩得很开心。我们离开的时候，小伙伴依依不舍的和我们告别。

三年级下册放风筝作文2

　　春天到了，阳光灿烂，微风习习，好多人都去草地上放风筝。

　　圆圆和亮亮提前准备一起放风筝。圆圆举着风筝，亮亮拿着风筝线和线轴。亮亮一声令下：“放！”圆圆放宽了风筝，亮亮向前跑去。殊不知风筝不仅没飞起来，还一头栽了下来。圆圆感觉很怪异：“这是什么原因？难道说就是我放得过早了没有？”亮亮也很迷惑不解：“就是我跑得不足快吗？”这时候，红红拿着她的蝴蝶风筝离开了回来，对有人说：“大家的风筝放不起來，是由于弄反方位了，要逆着风跑才行。”她们俩听了，如梦初醒，异口同声地说：“原来是这样啊！感谢你！”

　　“此次让我来放，你去举吧。”圆圆说。她们又逐渐放了。亮亮把风筝高高举过头上。圆圆右手抓着线，右手握着线轴，高喊一声：“放！”亮亮就松掉了风筝，圆圆飞快地往前奔去，一边跑，一边施工放线。风筝凌空飞起，飞得愈来愈高，一直飞向白云以上。亮亮高兴地拍起了手：“哇，风筝飞得好高呀！”边上也在放风筝的一家人看到了，夸赞道：“好厉害呀！”

　　天空中飞着各式各样的风筝：大的.、小的，红的、绿的……繁华无比。这种风筝仿佛春天里的小精灵，给了大家数不尽的开心和幸福快乐。

三年级下册放风筝作文3

　　星期天，天气晴朗，春风徐徐，正是放风筝的好天气。我和小明、小红一起到草地上放风筝。

　　抬头看，天上的风筝样式繁多，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风笛的海洋，风筝们在蓝天白云的`映衬下，正展翅飞翔。

　　看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝飞上天吧！”说着，他把风筝高高地举过头顶。我右手拿着线轴，左手拿着风筝线，飞快地向前跑去。这时，东东把风筝向空中一抛，我迎风加速地跑了起来，风筝也摇摇晃晃地飞起来了。我随着风力的大小放线、收线、风筝一点儿一点儿地飞向蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。

　　我拉着风筝线跑啊跑，多希望自己也能变成一只风筝，在天空中自由自走地飞翔啊！

三年级下册放风筝作文4

　　春日里，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风吹拂着我们的小脸，湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，真是放风筝的好天气啊！

　　星期天上午，小红、小亮和小明相约来到郊外的草坪上放风筝。哇，天空好热闹啊——红色的“金鱼”像是在水中自由自在的.游泳；黑色的“蜈蚣”摇头摆尾，仿佛在展示他的勇猛；远处的“雄鹰”也不甘示弱，张开矫健的双翅翱翔在高空。

　　看到这里，小明和小亮迫不及待地要把风筝放起来了。只见小明把燕子风筝举过头顶，小亮一手拿着线轴，一手放线，边跑边对小明说：“松手，松手！”小明听到小亮的喊声，立刻松开了风筝。“飞起来了，飞起来了！”小亮和小明异口同声的喊着。只见小燕子风筝真的如燕子一般在空中快活地飞翔。随着小亮的奔跑，风筝越飞越高，“好棒呀，小燕子飞起来啦！”小红兴奋的叫着。这时，小明走过来对小红说：“我们让你的蝴蝶风筝也飞上天空吧！”小红拍着手说：“好啊，好啊！”不一会儿，小红的“蝴蝶”也加入了风筝的队伍。

　　远处还有一个小弟弟，他对自己的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高呀！”爸爸说：“你真棒！但你还可以让你的风筝飞的更高呢！”

　　天空中的风筝越飞越高，好像在追赶小鸟，又像是在和白云打招呼。欢歌声、笑语声回荡在广阔的草坪上……

三年级下册放风筝作文5

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天下午，小刚、小明和小红到草地上去放风筝。

　　草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了，它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子，好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞，直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴，好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云，在空中飘浮着。

　　三个好朋友看了这景象，也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说：“放风筝时一定要有风，跑一段距离后才能开始放，跑的时候要逆风跑，放风筝时如果感觉绳子有些紧，就要再放一些线，如果感觉有些松，就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说：“好的。”

　　小明支好架子，展开“燕子”风筝的翅膀，手持线轴对小刚说：“你帮我举一下风筝，好吗？”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶，一阵大风吹了过来，树叶“沙沙”作响，小明跑了一小段距离后，对小刚说：“放！”小刚把风筝向空中轻轻一推，风筝便迎风起飞了。

　　一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝，用羡慕的眼光看着他俩，心想：他们可真厉害，一会儿就把风筝送上天空了。

　　远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴，生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了，同时，脸上流露出了幸福快乐的'神情，一旁的父母也沉浸在快乐之中。

　　天空中的风筝越来越多，色彩斑斓，令人眼花缭乱，又好似一幅绚丽多彩的画，美丽极了！

三年级下册放风筝作文6

　　春天来了，大地换上了新装，万物复苏，生机勃勃。清风徐来，鸟语花香，真是放风筝的好时节，我约好小和龙龙周末一起去公园里放风筝。

　　我抱着新买的蝴蝶风筝，来到了公园。哇，天空中飞舞着各式各样的风筝，看得我眼花缭乱。有威风凛凛的老鹰，有自由自在的金鱼，还有活灵活现的飞龙……

　　不远处，有一个小弟弟在爸爸妈妈的'陪伴下，正在放风筝呢。小弟弟的三角风筝越飞越高，他惊喜地喊道：“爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得好高好高！”妈妈笑着说：“宝贝，你真棒！”

　　我赶紧去找小和龙龙。他们的风筝是只小燕子，可真漂亮啊！头顶一抹红色，绿色的翅膀上点缀着红色的花纹，黑色的尾巴像一把锋利的剪刀。龙龙把“小燕子”高高的举过头顶，小拿着线轴，边走边放线，两人离得远远的。等到小大喊一声“放”，龙龙立刻松开手。小拽着风筝跑了一段，只见“小燕子”凌空飞起，不一会儿就在蔚蓝的天空中飞舞起来。小真像一个魔法师，只用一根细细的风筝线就能控制住“小燕子”。我和龙龙在一旁欢呼雀跃：“小，你太棒了！”

　　看着越飞越高的“小燕子”，我仿佛也变成了一只风筝，爸爸妈妈就像细细的线，老师们就像和煦的春风，帮助我飞向知识的天空，自由翱翔。

三年级下册放风筝作文7

　　星期六，小刚、小明和小红她们三个人去公园放风筝，刚一进门就看见了许许多多的风筝，样式好看、千姿百态，有凶猛的老鹰风筝、长长的蜈蚣风筝、长着长尾巴的.金鱼风筝……在空中飞来飞去，美丽极了。

　　他们来到一片空地上，小红拿着他心爱的蝴蝶风筝，说：“你们两个会放吗？教教我吧！”小刚回答到：“没问题。”说着就把燕子风筝放到小明的手里，小明高高的举起风筝，说：“好啦，放线吧”。小刚右手拿着线盘，左手拉着放出来的线，一边向前跑一边往后看，小刚对小明喊：“松手吧！”小明说：“好的！”燕子风筝飘了起来，小红跳了起来：“哇！快来帮我放一下吧。”

　　小刚就把线盘交给了小明，小刚又让小红抓住风筝，按照同样的方法，蝴蝶风筝也飞起来了，越飞越高，都快要赶上燕子风筝了。

　　远处还有一家三口爸爸搂着妈妈在教他们的儿子放风筝呢！不一会儿，一个彩虹色的风筝也飞起来了，五彩缤纷，漂亮极了！

　　今天可真开心啊！

三年级下册放风筝作文8

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”早春，这是放风筝的好时光。

　　来到公园，打开风筝，一阵微风轻轻吹过，吹的我心醉，我像风筝一样飞，也想自由飞翔。

　　风筝的形状是燕子，有长长的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激动和紧张。当时阳光满地，十分暖和。

　　放线的小华在前猛跑，托着风筝的小红在后紧随，风筝在欢呼叫喊中，飞上了蔚蓝的天空中，在广阔无边无际的的'天空中飞翔。而他(她)们的父母也是很恩爱的，在旁边相互依偎着。

　　风筝像鸟儿，能自由飞翔，风筝像风车，只有风才能唤醒它，风筝又像五彩缤纷的彩虹，只有你看到风筝，才会觉得他是世界上最美的东西。

　　不一会儿，整个天空都是风筝的世界，而整个公园的草地都是欢声笑语的世界啦。

三年级下册放风筝作文9

　　星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，午饭后，小红，小明，小刚，一起高兴地去风筝。

　　他们兴致勃勃地来到郊外的草地上，一派热闹的场景。放风筝的人可不少，有的.仰望着天空，有的奔跑放风筝，还有正欢呼雀跃……天上的风筝形态各异，有展翅高飞的老鹰，有活泼乱跳的鲤鱼，还有腾空而起的蜈蚣……五颜六色的风筝，争先恐后地在蓝蓝的天空上随风飘动，“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈“蜈蚣”和“老鹰”对视着，好像就要进行决斗，还有一个三角形彩色风筝，正慢慢地飞向天空呢。

　　我们的风筝正要起飞，小明弟弟拿出自己的小燕子风筝正要飞向天空。小燕子可漂亮了，五颜六色的翅膀上加上一朵大红花和尖尖的小黑嘴，一身美丽的花纹，非常可爱，小明在后面拿着风筝，小刚一只手拿着线轴另一只手拿着牵引线喊叫着：“小明放手。”只见可爱的小燕子飘飘悠悠飞上了蓝天，站在一旁的小红妹妹直拍手叫好。

　　远处一家三口正在放风筝，小男孩欢天喜地的拖着自己的风筝，正在放线，奔跑着三角形风筝被一阵阵风娃娃托上了天空，两条美丽的彩带随风飘动，为这热闹的天空又添加了一丝乐趣。

　　看着风筝越飞越高，他们也开心地笑了。

三年级下册放风筝作文10

　　周六上午，弟弟和我一起去放风筝。

　　一来到公园我们便组装风筝。我先支好支架，再把线头穿过铁圈绑上死结，就这样风筝装好了。而且一下组装了好几个，弟弟高兴地跳起来，怕着手：“哥哥太厉害了！”

　　我拉着线轴，弟弟跑到离我300米处远的地方举着风筝，我说了一声：“放！”弟弟便甩开风筝，风筝起飞了，慢慢地越飞越高。风筝在天上飞来飞去，突然风停了，风筝掉了下来。于是，我和弟弟重来了一次，这次我们玩的是双人风筝。没想到风筝起飞后却撞到了一起，最后双双掉了下来。

　　第三次，我决定换个飞天鲨鱼的风筝。不过我的风筝连起飞都飞不了，而弟弟的小鱼风筝却一直飞在高空中，难道是害怕我的鲨鱼风筝，所以弟弟的.风筝才躲得那样远吗？

　　于是我对鲨鱼说：“快去吃那只小鱼吧！”它好像听懂了似的，立马冲了上去，小鱼立马向后飞去，可还是被我的鲨鱼追上并打了起来。我大喊：“别打呀！别打了呀！”最终它俩下来后，已经算是残兵剩将了，我和弟弟只好帮风筝补上伤口。

　　最后一次，它们一直上升，好像还在比赛，成了整个广场上飞得最高的风筝。

　　通过防风筝，我领悟到了：有失败才有成功的道理，友谊第一比赛第二的精神。

三年级下册放风筝作文11

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了

　　星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀于是，我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。

　　我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。

　　天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的中华第一龙；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚送上天空的，小孩目不转睛地盯着自我放起来的风筝，高兴地大喊着爸爸妈妈，我的风筝飞起来了他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道彩虹，欢喜地笑着。

　　我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。

　　晨晨双手将燕子风筝细心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：风来了，3.2.1，跑我以闪电的速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可必须要飞起来呀晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：晨晨，快一点，风来了，放晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的.那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。

　　哎我们唉声叹气着。这时候萱萱说：晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。

　　我们开始了我们的第二次试飞。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔细一看，原先是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。

　　都怪你我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，你为什么不把风筝握紧呢

　　明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一起的怪你晨晨也不甘示弱地吼道。

　　……

　　不放了我俩异口同声。

　　好了，不要再吵了我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，并且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功像你们这样，猴年马月都成功不了萱萱耐心地劝导我俩。

　　好听你的我俩装着不耐烦的样貌，彼此鞠了个躬表示歉意。

　　我想出了一个主意：我跑得快，我和晨晨换一下位置，应当会好很多于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样貌，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样貌，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原先是萱萱大喊一声：风来了，快跑晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。

　　我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，放萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。并且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。

　　我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。

　　天色渐渐暗了下来，太阳公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。

　　放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应当发脾气，互相指责对方，而应当多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的相信自我，你能够的

三年级下册放风筝作文12

　　春天来了，万物复苏，那些小动物也醒了，河里的冰融化了，天气渐渐暖和了，正是放风筝的日子。我、李子轩和小红一起约好去荷叶田田放风筝。

　　我把风筝递给李子轩，李子轩接过风筝，高高举起，我拿着线轴，拉着风筝线，跃跃欲试。现在万事俱备，只欠东风，小红在一旁笑眯眯地说：“你俩配合得这么默契，过会儿风筝一定能飞上天。”风来了，我大喊一声“放！”李子轩立马把风筝抛了出去，我迅速跑起来，越跑越快，风筝也越飞越高，轻盈地飞在蓝天上了。这时，我放慢了速度，把风筝线递给李子轩，让他控制。后来，我又帮小红把她的蝴蝶风筝也飞上了天。

　　此时，天上有各种各样的'风筝，有长长的蜈蚣风筝瞪着大眼睛，有金鱼风筝摇着大尾巴，好像在云里游泳，这么多风筝，为蓝天平添了许多生趣！

三年级下册放风筝作文13

　　周日上午，晴空万里，微风习习，小明，小红和小林三个好朋友约好去放风筝。

　　公园里真热闹，绿茵茵的草坪上，放风筝的人很多，天空也变成了五彩斑斓的世界。有展翅高飞的老鹰在半空盘旋，有悠闲散步的蜈蚣左右摆动，有金色的金鱼摇头摆尾地在天空里自由的游荡着…还有远处的小男孩，正在放一只五彩的三角风筝，他的风筝真好看啊！像一只无忧无虑的小鸟在天上飞。他一边拉着线，一边往后退，爸爸妈妈在一边静静地欣赏着天空多姿多彩的风筝。

　　“我们也赶快把风筝放飞到天上吧”小明迫不及待的说着拿出凶猛的`老鹰风筝，只见老鹰风筝瞪着圆溜溜的眼睛，已经摆出了要和其它风筝一较高下的表情。一阵风吹来，小明对小林喊了一声“准备，一、二、三，跑——”小林在前面右手拿着线轴，左手拉着线飞快地跑起来，边跑边放线。小明把风筝高高的举过头顶，小林喊了声“放——”小明迅速松开了手，风筝晃晃悠悠地飞了起来，越飞越高，越飞越远，像一只穿着彩色衣服的小燕子，一会飞到云上嬉戏玩耍，一会儿飞到小鸟旁边，和小鸟说悄悄话，一会儿飞到树梢，摆弄大树的枝叶…旁边的小红手里捧着漂亮的蝴蝶风筝羡慕的说“我也要把我的蝴蝶风筝放上天空”，让它成为天空最靓丽的风景，你们帮我一起放好吗？”几个小伙伴又把蝴蝶放上了蔚蓝的天空。

　　大家心里都美滋滋的看着风筝在天空里自由的自由自在的飞翔，脸上乐开了花，开心的叫着，笑着，笑声随着一只只风筝，飞呀飞呀，飞向白云，飞向蓝天…

三年级下册放风筝作文14

　　春天，微风习习，春暖花开。是个放风筝的好季节！

　　天上的风筝多种多样，红的、黄的、白的，金鱼风筝在碧蓝的天上飘动着，好像金鱼在水里游动。老鹰风筝在空中雄伟的飞行着，小鸟们当作是真的老鹰了，赶忙飞向鸟窝。各种风筝在天空中自由的'飞翔，五颜六色，美丽极了！

　　我也要放风筝！叫上我的小伙伴，拿上我的蝴蝶风筝和小文的燕子风筝，出发！我们来到碧绿的草地上，小明一手拿着线轴，一手扯着风筝线，做好了放风筝的准备。小文手里拿着美丽的燕子风筝，也做好了放风筝的准备。看他们都准备好了，我便大声说：“三！二！一！”他们便放起了风筝，美丽的风筝在天空中飘来飘去，像一只真正的燕子一样！

　　那边还有温馨的一家三口正在放风筝，小孩子放着三角风筝，家长在一边看着，好像在说：“现在孩子长大了，都会自己放风筝了！”

　　时间在我们的欢声中一点点过去，我依依不舍地收起了风筝，离开公园。放风筝真有趣！