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三年级学生作文

时间:2024-05-12 18:35:01 三年级 我要投稿

三年级学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级学生作文

三年级学生作文 篇1

  每一天,我都会抓紧一切空余时间打羽毛球,在放学的时候,在双休日,连体育课上的自由活动时间,你都可以看到我打羽毛球的身影。如果几天不打羽毛球,我的手就要“发痒”了。

  当然,每一次打羽毛球时,我脑海里总会浮现出刚开始学羽毛球的情景。记得那次,我正在给爸爸展示我自学羽毛球的成果。我学着电视里的运动员把羽毛球抛在空中,纵身跃起,用力地把球往爸爸那儿打去。可是,拍子还没碰到球,球就已经落在了地上。看着对面失望的爸爸,我既难过又奇怪,满脸疑惑地想:运动员不也做这个动作吗?为什么我打不好呢?

  爸爸走到我面前,接过我手中的球拍,语重心长地说:“每种运动都有它自身的特点与操作方法。在开始任何一项新运动之前,都要耐心地向他人请教,虚心地接受训练。千万不要还没学会走,就去学跑……练好发球再说!”爸爸说完,便拿起了球拍。只见他身体往后倾斜,右手把球拍向后一挥,左手把球放在身体右前方。接着,他左手放开球,右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一样,在空中划出了一条美丽的弧线。“哇!好厉害!原来学好一项本来要苦练基本功啊!”我恍然大悟,便开始认真练习发球:我学着爸爸的样子一手拿住球拍,一手拿住球,紧接着左手一松,右手用力把球打了出去。不知练了多少时间,终于,我打出的球能像离铉的.箭一样飞也似地冲了出去了,我欢呼雀跃!看着对面的爸爸,我发现他那严厉的脸上露出了笑容,让我生出了许多温暖, “千万不要还没学会走,就去学跑……练好发球再说!”直到现在,我会经常回想起第一次打羽毛球给我的启示,它让我一生受用。

三年级学生作文 篇2

  星期六,秋高气爽,阳光明媚,是个风和日丽的好日子。爸爸妈妈对我说:“我们去上海动物园玩好吗?”我毫不犹豫地答应了。我们乘着出租车,带着照相机,看着外面。我情不自禁地赞叹道:“外面的景色真迷人啊!”

  不一会儿,我们到了上海动物园。妈妈买了票子,我们进了动物园。首先看见一群鸽子在绿油油的草地上玩耍,有的在低飞,有的在寻找游客喂的食物。爸爸买了几包玉米,撒在草地上,有许多鸽子争先恐后地扑过来,不一会儿,它们就吃光了。

  我来到大象那里,大象旁边有条弯弯的小溪,围着一条栏杆,我不小心把苹果掉在了地上。大象看见了用鼻子卷了起来,放进嘴里。我张着口哈哈大笑,还拍着手,因为大象的鼻子实在太灵巧了,我还在那里拍了照片呢?

  我们慢步来到梅花鹿那里。我还给它吃暑片,它当然津津有味地吃着。别的'梅花鹿也一样。后来,我去了许多地方,有骆驼、有老虎、有猴子……我在许多地方都拍下了许多许多照片,作为我的留念。

  今天是我过得最愉快的一天。

三年级学生作文 篇3

  随着科技的发展,一些特殊的人群开始砍伐树木,建起了一座座高大的楼房和工厂,马路上到处都是汽车,非常拥堵。那些特殊岗位的人们却把保护环境的责任给忘了一干二净,不断的砍伐树木,破坏森林。

  这时,森林里传来了大树爷爷和啄木鸟的对话。大树爷爷说:“再这样下去,整片都会被人类砍了的。”啄木鸟听后说:“是的呀!再这样下去我们啄木鸟包括所有生活在这片森林里的'小动物们,都没有办法生活了。这可怎么办呀?大树爷爷。”就在这时啄木鸟提议:“要不,我们搬家吧!”大树爷爷说:“可是,我又不会走路,又不会飞,那我怎么搬呀?”于是,啄木鸟说到:“这好办!让大象叔叔来帮助你。”就这样在大象叔叔的帮助下大树爷爷和这片森林里的所有动物、植物么一起搬到了一个无人居住的森林。开始了新的生活,不知道多久以后会不会再次被毁灭家园……

  因此,我们要保护环境,不用一次性筷子!不乱砍伐树木。给动物们一个美丽的家园,这样才能使我们人类的空气更加清新。

三年级学生作文 篇4

  春天,是一个美好的季节。在这样的季节里,我们最先想到的是什么呢?是春游。

  在李老师通知我们春游的时间、地点以及具体去干什么之前,我们都心情急切地等待着谜底的揭晓。当结果出来的时候,我们都大吃一惊:原来我们的地方既不是景点,也不是博物馆,而是去西湖职高参加实践活动。

  我们到了停车场,走了没几步路,就到了西湖职高的校园中。里面栽了几枝翠竹,墙上挂满了励志的标语,在老树下有几把长椅。

  我们走到四楼,一位大姐姐带我们来到一个房间,里面站着一排穿着正装的大哥哥大姐姐们。一问才知道,他们是礼仪班的.学生,今天特地赶来给我们演示怎么走礼仪步。老师先是让哥哥姐姐们给我们演示如何正确地行走。“哇!好整齐!”一声声赞叹从人群中飞出来。等他们演示完毕,老师就给我们分好组,哥哥姐姐们教我们怎么走礼仪步。先是右手紧握,左手抬到它的上面来,然后双脚并拢,面部自然微笑。轮到我们了,我心里想着刚才的动作,一下一下都做得很好。

  此外,我们还实践了客房服务、虹吸咖啡、拼图以及看电影的活动。

  我觉得这样的实践活动既能提高我们的动手能力,又能参与到社会中去,真是一次很有意义的活动啊!

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