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三年级的作文

时间:2024-05-06 11:51:47 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  秋天里,菊花开了。

  我们排着队伍,闻着花香,走进了菊花展览大厅。

  大厅里,叔叔、阿姨们种了许多菊花,有红的,有粉的,有白的,有黄的,有紫的……尤其是那迷人的花姿,更是动人:有的似彩带飞舞,有的似圆球合抱,有的似垂球翻卷,有的如龙爪挺伸,有的似细丝散发,有的似圆盘平托。真是千姿百态。

  在这些菊花中,我最喜欢绿牡丹。它的`茎是绿色的,像芹菜的茎。叶子像伸开的手掌,叶子上长了许多小刺,形状似球形。花是黄颜色的,非常可爱,花瓣是一层卷一层,如翻卷的垂球。

  菊花的用途很多,可以供人们观赏,还可以人药,还可以食用。

  我真喜欢这些菊花,它们为人类作出了很大贡献。

  我们观赏完菊花,然后,排着整齐的队伍,带着美好的记忆,回到了学校。

三年级的作文 篇2

  今天,我们班龙雨霄同学为大家上了一节精彩的“京剧赏析”课。我们在她的讲述中,更深层的、更透彻的了解了“中华国粹”的魅力。

  一上课,龙雨霄同学就直奔主题——“大家来听一段京剧吧!”那京剧是《包龙图打坐在开封府》,真称得上是雄奇壮丽,一显京剧唱将的功底深厚,让同学们记忆深刻,有几位甚至兴致勃发,学起了京剧的唱调呢!

  “听了这段京剧,想必唤起了大家对京剧的记忆吧!那么就让我们快快进入学习吧!”接着,龙雨霄同学向我们展示了一个个生动、传神的京剧图片,介绍了一个个有趣、新鲜的京剧知识:被称为国粹的京剧的历史悠久,但前身却是由徽派戏班传导的,至道光二十年(1840年)才真正诞生,这令同学们十分好奇;京剧的行当并不只“生,旦,净,丑”那么简单,而是有着级细的分类,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京剧演员还要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……许许多多的.知识,使同学们拓展了不少知识:“原来京剧也有这么多深奥之处!”。并通过欣赏《霸王别姬》这段京剧,更开拓了眼界,了解了更多有名的京剧片段。

  这堂课就在同学们一声声惊叹中结束了。通过龙雨霄同学的讲述,让同学们深深的感受到了京剧的魅力,感受到了中华的风韵!

三年级的作文 篇3

  还记得那次,距离学校举行七彩阳光广播体操比赛只有一周时间了,为了在比赛中脱颖而出,全校同学都在热火朝天地练习,我们班也不例外。

  星期五的第一节课,胡老师又带着我们在教学楼下练习。随着她一声令下,同学们按节拍练了起来。与以前不同的是,练习时的.节拍慢多了,像是电影里的慢动作似的。而且,我们每做一个动作,老师就要一个一个的检查。动作稍微不规范一点,就会被老师指出来。我们生怕出错,目不转睛地盯着领操员,跟着做。可还是有一些动作做错了,有时手没伸直,有时做得太快了,有时又太慢了,这时老师就会指出错误的地方,再告诉我们正确的做法。

  练了一节课,我腿都酸了。休息一会儿后,大家又开始继续下苦功夫。不知不觉,我发现自己的动作比原来规范多了,老师说的一些要注意的地方基本上也没出错了。

  我终于明白了老师的一片苦心。她这么严格,不是故意挑刺,而是想让我们针对分解动作各个击破,从而表现得更好。我下定决心,以后不管做什么事,都不能只追求速度,要做到精益求精,力求完美。

三年级的作文 篇4

  我家有一只很大的乌鸡。大大的脚掌连着粗壮乌黑的腿,支撑着它强壮的身体;一身雪白的羽毛衬托着头顶上那微微颤动的紫檀色鸡冠,显得虎虎有生气。

  它是我们家的雄鸡王,警惕性非常高,倘若有人在它旁边走过,它就以为你会袭击它,就会用它那强有力的爪子抓别人的裤腿。轻者裤子被抓破,重者皮肉被抓伤。我和妈妈就领教过它粗暴的脾气,所以每次都是绕着它走。

  每到妈妈喂食时,它总是张开雪白的翅膀,迈着矫健的步子第一个冲过去,对那又大又硬的`玉米粒又快又狠地啄个不停,从没看见过哪只鸡敢和它抢。看着它那边吃边警告同伴的样子,真觉得好笑。

  别看它这么粗鲁,可还是一个爱漂亮、爱干净的“小伙子”。只要一有阳光,它就喜欢在门前的沙堆里洗澡,扑扇着那对大翅膀,使劲伸长脖子,把自己洗得白白净净。

  每天早晨,它都早早地起来给我们报时,从没间断过。看!它站在鸡窝的最高处,伸长雪白的脖子,那叫声响彻云霄,紫檀色的鸡冠好像都被叫声震得微微颤动。

  别看乌鸡的肉很黑,但它不但有药用价值,而且比一般的鸡肉还香呢,我在姥姥家就品尝过。虽然那滋味我到现在还记忆犹新,但对这只乌鸡,我们从未动过要吃它的念头。

  我只希望它还那么威风,还那么尽职尽责。

三年级的作文 篇5

  喜悦的心情油然而生,曾经那个片断的记忆是我无论如何都不会忘记的。面对那油然而生的喜悦,我的心中亮起一片光明,扬起一份欣慰,激荡起一种信心。

  话要从小学三年级说起,当时我还在为不少的事情烦恼着。自从上了小学心中就明白了,自己还未理解很多道理,我那时比较热衷于象棋,因为象棋是我的爱好之一,那时我也跟着自己的爸爸学了几手,有这个资本雄纠纠气昂昂地来到学校跟我志同道合的人比试,往往总是我动用技巧把对方打得落花流水,屁滚尿流,那可是所向披靡,锐不可当,胜了也没觉得有什么高兴之处。可不管怎样也总有马失前蹄的时候,在与一个不算高的高手对弈之后,把对方差点儿杀得片甲不留,最后也不知道是哪个浑小子竞犯了观棋不语的潜规则,出了点馊主意,给对方出谋划策,局势大变,竟要“全歼”我军。我当时勃然大怒,怒归怒,得想招啊。正当我干着急没有办法的时候,当时那位高手听了那小子的`话。结果一心只想着要吃光我的子儿。看着棋盘上的形势,我忽然想起了一个战略方法:那就是在象棋中双方主帅不得在同一条直线上,且中间没有任何棋子相隔,否则就输。想完之后,我立即使用明修栈道、暗渡陈仓之计。马六退二进象口引象出洞,炮八退六作回防之势诱敌深入,最后双车错位绝杀。对方没有理会我的想法,只有俯首称臣,甘拜下风。此棋真是绝地反击,千古一绝,表现出了我宁死不屈、大智若愚的情怀,我利用此招让对方结束战斗,我竟然赢了。

  我喜悦的心情油然而生,我明白这场比赛,我赢得太不容易了。失败乃成功之母,从失败中吸取成功所要的经验教训,这便是失败中的成功。

  在上到三年级的时候,我在暑假里被爸爸逼着去了一个中学老师家里学习英语,那时可不喜悦,只是想到了四个字:没有天理。心里总想为什么受伤的总是我,为什么没有人替我学习呢?

  就这样带着满肚子的不高兴去学习,等到暑假结束之后我就可以玩个痛快了。于是排解开了刚才的烦恼。运用自己的能力学习好这些使人讨厌的abc。说归说,但我学起英语来,那就是一个字:牛。当然只是小学里厉害,初中以后可就一落千丈了。

  想当年在英语课上,我可是大展风采。和同学比拼英语,即使我暗地里觉得还是略输一筹,比对方差那么一点点,但我喜悦的心情还是因此油然而生,毕竟我也有才可施了。

  在一个个小小的喜悦的兴奋中,我收获一个个小小的成功。感受到梅花自苦寒来的含义,觉得只要你用心学,经历了风雨的洗礼,就会有成就,就会有喜悦。

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