我的三年级作文[通用6篇]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我的三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
在我们的身边,有很多值得敬佩的人。有刻苦学习的小伙伴,保卫一方的警察叔叔,自强不息的残疾人……但我最敬佩的却是不畏严寒、默默工作的清洁工。
在那寒冷的冬天早晨,我背着书包去上学,当时的天色还是阴沉沉的,一阵寒风吹过犹如刀割,我低着头走着,我抬头一看,模模糊糊的看见一个灰黑色的.人影。走着一看,才知道是一位清洁工阿姨,她正在路边拿着一把扫帚扫地,她穿着深红色的褂子,还戴着一双黑白色的手套,脸冻得通红,低着头在那里一步一步地扫着,一点灰尘都不放过。在她的旁边还停着一辆破旧的手推车,车厢内有许许多多的垃圾。她非常的专注,一丝不苟的工作着。阿姨挥动着手中的扫帚“沙沙沙……”把落下的枯枝败叶和果皮一堆一堆的扫在一起,然后倒进了车厢里。这时她已经汗流浃背,豆子般的汗珠哗哗的流了下来,她并没有停下休息,只是用手抹了抹汗水,又继续的忙碌起来,一点都不怕脏不怕累。
清洁工,是一个多么平凡的名字,但它们每天都默默无闻的美化着我们城市的环境,不辞辛苦、任劳任怨。他们这无私奉献的精神,难道不值得我们敬佩吗?
我的三年级作文 篇2
冬天来了,春天还会远吗?”
“会。”
——题记
我不喜欢春天。
在我眼里,春天是个被人们过度美化的季节。
被美化得有些虚假。
人们总是只称赞它的优点,而缺陷却视而不见。
人们总是去赞扬春天的万物复苏,却甚少留意哪些花败了,落了。
人们总是去赞扬春天的生机勃勃,却甚少去思考,那名为生机勃勃的土地下,有多少在隆冬被冻死的草?多少枯死的树?
人们总是称赞它的柳绿花红,我却觉得太艳太媚,纷纷扰扰。我更喜欢寂静,带着些落寞的秋天。
有时候,所谓的.“十全十美”,是最大的缺点。物极必反。
冬天来了,春天还会远吗?
你永远也不知道冬天里会发生什么,也不知道那所谓的“美好”的春天离你有多远。或许不是触手可及呢?或许是咫尺天涯呢?
冬天来了,春天,还远着呢。
我的三年级作文 篇3
我是一个爱朗诵的男孩,因为我的声音很洪亮,再加上老师多次表扬我,我就更喜欢朗诵了。
每次我上朗诵课老师第一个就叫我,还经常说:“让王逸肖给大家开个好头。”于是,我拿出了我参赛的作品,大方的站在同学们的前面朗诵名叫“我们的`老师”。等我朗诵完了,老师和同学们都给我热烈的掌声。
当然,我在比赛中也不甘势弱,去年我代表学校参加区里的比赛,拿了一等奖。
以后,我要继续努力,多朗诵,多参加比赛,争取成为一名朗诵家。
我的三年级作文 篇4
我长着黑色的长发,一双会说话的眼睛,月牙般的眉毛,高高的鼻梁,樱桃小嘴,脸庞清秀,身姿矫健。
有一次,我坐公交车去奶奶家吃饭。一上车我就看见了一个座位,我的'后面又陆续地跟着一位老爷爷,老爷爷上了车,看看周围,发现已经没有座位了,我连忙站了起来说:“老爷爷,您坐这儿吧!”老爷爷说:“谢谢你呀小朋友,你真是个助人为乐的好孩子!”车上的人都笑着说:“你真是个好孩子!”我高兴得合不拢嘴。
小朋友们,你们愿意和我交朋友吗?
我的三年级作文 篇5
不怎么高的个子,却有一张圆圆的脸,脸上长着一双像葡萄似的眼睛,小小的鼻子,大大的.嘴巴,头后总有一条马尾辫。哈哈,猜对了,这就是我。
我虽然长得有点可爱,可是,我有一个坏毛病就是非常爱发脾气。你不信?就跟我来。
有一次,我到朋友家玩。我们俩玩得太高兴了,忘了时间。无意间我抬头一看表,哎呀!怎么这么晚了!我赶紧跑回家,一进门,妈妈非常生气地说;“什么时候了!才回家!”我急忙回了一句,“我只是玩得太开心了,忘了时间而已。”妈妈生气地骂了我一顿。就我这就暴脾气。能这么老实的听着?我气冲冲地跑进自己的房间,拿起我最爱的娃娃使劲往地上一摔,娃娃坏了,看到“支离破碎”的娃娃,我后悔也来不及了。
我还喜欢看书,我最喜欢看的书可不是什么《动物世界》、《十万个为什么》,我喜欢看的是童话类书籍,我的喜好特别吧!如果让我看童话书看上一天,我觉得我也愿意。
这就是我——一个爱发脾气又爱看书的女孩儿。
我的三年级作文 篇6
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌,我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……
那是一个可爱的秋日,我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀,腾空飞起,稳稳地落在了一米二五的位置,四周围响起了热烈的掌声,我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情,却不那么尽如人意了。
准备要考“前滚翻”了,我的'心里“怦怦、怦怦”直响,像要跳出来似的。因为这可不是我的强项,我的心里七上八下直打鼓。到我了,我拍了拍胸口,鼓足勇气,走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲!做好准备的姿势,只听见老师一声哨响,我便滚了过去。结果起来一看:哎,滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了,我的眼泪情不自禁的流了下来,像蜗牛驶过……顿时,我感觉自己的头晕晕的,昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。
一阵音乐传来,我停止了哭泣,静静聆听着,这是多么美的音乐啊!“左手代表着方向,你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水,注入我的心里,让我瞬间充满了力量。
当时,我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心,烦恼变成愉悦。我一边听,一边哼,一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现,一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱,越唱越激动。
我喜爱这首歌!因为它给了我无穷的勇气,让我能够坦然面对所有的困难。
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