（推荐）三年级春天作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级春天作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级春天作文 篇1
寒冷的冬天过去了，暖风习习的春天飘然之至，我们脱下厚厚的棉袄去寻找春天。
我们走在马路上，路边的柳条儿吐出了嫩嫩的新芽，不再光秃秃的，一阵微风吹过来，柳条儿随风飘动，柳叶也跟着翩翩起舞。
我们来到田野里，小草悄悄的`探出了脑袋，唤醒了沉睡的大地，麦苗儿也换上了一身更加翠绿的衣裳，在微风中尽情地享受春天的气息。瞧，远处传来一阵阵叽叽喳喳的声音，原来是小燕子拍打着俊俏轻快的翅膀，排着整齐的队伍不知疲倦的从南方飞了回来，唧唧的叫着，像是在说：“春天来了，春天来了”，为春光增添了许多生机。
我们来到果园里，一阵清香扑鼻而来，桃花和梨花都争先恐后的开放着，桃花红红的像小姑娘那羞红的脸颊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。梨花雪白雪白，在阳光下显得格外耀眼。春天在桃花梨花的装扮下，显得更加绚丽多彩!
啊!真是春回大地万物复苏、柳绿花红景色宜人呀!
三年级春天作文 篇2
我喜欢烈日炎炎的夏天，也喜欢秋高气爽的秋天，还喜欢寒风刺骨的冬天，但是我最喜欢的还是风景优美的春天！
春天，万物复苏，春姑娘从寒冷的冬天苏醒了，各种各样的花儿盛开了。一片一片的金黄色的油菜花开了，像一片金色的海洋。蜜蜂在采花蜜，好像在说：“花蜜真香呀！”蝴蝶也在旁边翩翩起舞。柳树吐出新的嫩芽，一阵微风吹过，柳树的'枝叶，就像我们小姑娘的辫子，在风中快乐的舞蹈。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧的叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到那边的柳树下边，有的横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈地荡漾开去。
春天真美丽啊！我喜欢春天，春天是一个美丽的大花坛，也是一个五彩缤纷的世界！
三年级春天作文 篇3
教学目标：
1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点：
1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的.情绪在里面。
教学过程：
一、创设情境，走进春天。
1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？
2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）
二、指导写作方法。
说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！
欣赏春天的图片，感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求，老师进行讲解。
2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。
3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画，写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。
2、班内展示，同学之间评价。
3、老师进行总结。
三年级春天作文 篇4
柳丝携风而舞，杏花吻雨而开。寒流耍孩儿脾气，挡不得春天到来。种瓜点豆的老汉，早在菜园里徘徊。抓土弄沙的孩童，早已疯跑在田野。万紫千红的图景，正从脚下铺到天外。
明媚的阳光，尝尽花香，亲吻花蕊，粉的欲滴，红的醉人，白的清纯，守住色彩就守住了缤纷，守住香甜就守住了希望。林荫小道旁的嬉戏，笑声摇动绿叶，哗啦啦的鼓掌，甜言在这里约会，蜜语在那里造酒，池塘里的小鱼儿欢呼雀跃，快乐的足以让泉水奔涌流淌。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 的词调闯入了你的梦境，你忽地醒来，轻嚼着诗的韵味。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，心随着白居易的步伐闯入春的世界。诗读多了，你渐渐学会了体味其中的意境。心随着诗人的喜怒哀乐而跌宕起伏。高兴得意时，你会吟一句孟郊的'“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。失落伤感时，你会用袖子轻拂去眼角的泪花，微微笑着吟一声李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”，感慨世事的变迁，你呢喃出纳兰性德的“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。他们的诗作感染了你，让你不自主地投入，高兴他们的高兴，悲痛他们的悲痛。
风轻轻地、悄悄地诉说着那个色彩斑斓的故事。你瞧！一朵一朵桃花儿绽开了笑颜，人面桃花相映红的图景，这不正是春天独有的美么？桃花源陶渊明隐居，那里黄发垂髫，怡然自乐；桃花岛东邪狂傲，弹指神通，弹出百花盛开；阿牛一曲《桃花朵朵开》，让人浮想联翩，闭上眼，仿佛看到蟠桃宴的盛况；杨钰莹那首《桃花运》里，看到了多情的姑娘，勤劳致富的汉子，共同完成春天的作业。
草软绵绵地和大地亲吻着，从吐芽的鹅黄到伸展成一片片新绿，铺开的梦想，刚起头，有的是功夫，有的是希望。像少女舒展白生生的手臂，梳洗乌亮亮的发缕，呼吸新鲜的空气，正满田野里捉绿呢！她说，绿扎的风筝才能飞上天。
三年级春天作文 篇5
作业，像一座大山，压在我的身上，让我喘不过气。此时的我，已经变得浮躁，心里的怒火正在雄雄燃烧。
打开窗户，一股春天的香味，扑进了我的房间，如母亲般抚摸着我的脸颊。让我愤怒的心灵，渐渐地平静下来……
抬眼望去，一块草地映入眼帘。初春，草儿皆破土而出。芽儿绿油油的，抬着脑袋。一阵风吹来，它便四处摇摆，东张西望。好奇地看着这个充满未知的世界。
看这美丽的景色，我再也忍不住了。一阵风似的冲下楼去，迫不及待地想要去寻找春天。
我跑向草坪，一股阳光的`香味扑面迎来。我闭上了眼睛，双手张开着，尽情地拥抱着大自然，一阵风拂过我的脸颊，我全身放松了下来。吮吸着大自然的新鲜空气，我看到草儿们都蹿高了，他们探着自己的小脑袋，想要看到更美的景色。
我融入了大自然……
我躺在草坪，啊！真舒服。软软的。抬头仰望天空，天上的白云一直变化着。时而变成可爱的小白兔，时而变成凶猛的大灰狼，时而变成老实的小猫，时而变成调皮的小狗。他们都朝着我大喊，春天来了，春天来了。
云儿是雪白的，看起来特别柔软。而草儿是绿色的，生机勃勃！
树之有根，根深叶茂；水之有源，源远流长。春天是一年的开始，让我们在新的一年努力学习。我爱春天！
三年级春天作文 篇6
清晨，我被一阵鸟叫声叫醒，我走出家门，顺着声音走去，原来是一只燕子在房顶上做窝。“哈！春天来了”！我和小伙伴们大叫着向远方跑去。
跑过“小花园”我看到一番和谐的景象，小鸟们从远方归来了，跟乌鸦谈旅行的事情。小鸟们在树上、地上做着窝。遍地的花儿怕它们压到自己，大多都长到鸟窝比较少的后坡去了，惊鸟却看着后坡的花儿，又急匆匆到后坡去了，因为惊鸟特别喜欢花儿。在后坡，油菜花、蝴蝶花、玫瑰花等花都开了，真的是百花齐放啊！
我继续向前跑去，跑到湖边。只见一排排跟哨兵一样站着保卫湖面的柳树，还来不及把长头发收回。柳丝垂到了湖面，游船经过下面肯定以为流星雨呢！
我又来到了森林里，森林里的梨花和桃花在比谁更美丽，它们知道我来了，就展示自己那迷人的姿态，梨花白色的身体加上媚人的黄色，桃花那红色的.身体加上漂亮的淡褐色，我宣布：“你们打成了平手”！
浅浅的小溪穿过森林，几块搁浅的石头上晒着太阳的青蛙，好似在说：“真舒服”！小鱼儿们你挤我推地在水中游动，有的被推上岸来，又被挤回去，翠鸟不用亲自捕食了，用爪子在水里乱弄几下，就抓上了好几条鱼。
有花儿，就少不了蜂蜜，小蜜蜂看见这么多花儿，可高兴了！它们跟花儿握手，又跟它们跳舞，时间浪费很多，蜜却没少，而是越来越多，蝴蝶加入进来，昆虫世界热闹非凡。
这就是美丽的春天，一个羞涩但又带给大地生机的春天！
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