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三年级的作文

时间:2024-05-02 16:49:16 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级的作文5篇,欢迎大家分享。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  以前,妈妈对于我的生活和我的学习都很关心。可是在去年冬天,有一次晚上下雪,第二天地上都是冰,妈妈在推车时滑倒了,左胳膊错位了,妈妈也依然照顾着我。

  每天早晨,我都伴随着“宝贝儿!起床了!”的声音从床上爬起来,等我穿好衣服,就看到香喷喷的饭已经摆在桌子上了,在我快吃完时,妈妈就把自行车推到楼下了,我急忙背好书包,下楼了,临走时,妈妈千叮咛万嘱咐,“要小心一点儿,别骑太快,见绿灯再走……”我点了点头,说:“知道了,再见!”我就骑上车走了,我们放学了,妈妈早已等在那,我跑了过去,妈妈接过沉重的书包,我们就一同回家,在路上,妈妈拿出来一点儿吃的,温柔地说:“我怕你饿了,拿来了一点儿吃的'。”我就吃了起来,并开心地说:“谢谢您。”

  每天晚上,妈妈都会给我读书,有一次,我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么您不让我自己看哪?”“这是为了不让你的眼睛过于疲劳。”妈妈认真地说。“哦……我明白了。读书吧!”我说。

  母爱用金钱换不了,用一切换不了,所以母爱是最伟大的!

三年级的作文 篇2

  我的班主任李老师,每当提到这个名字,总使我们感到那样的亲切,那样的和蔼可亲。她一头乌黑的亮发,浓浓的眉毛,那黑宝石般的眼睛显得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。凭她那幽默风趣的语言,常常把我们带入那绚丽多彩的语文世界。

  有一次,老师叫我们做练习册,因为我是新转来的.,没有练习册,老师就让我买,可是过了几天我也没有买到,李老师就说我吧我的拿给你做。我拿着练习册说:“谢谢李老师”。当我拿到练习册时,心里就在想多么可亲可敬的老师啊!

  有时候我们不会做的题就拿上去问老师,李老师就会耐心的教我们,直到教会为止,还教我们一些学习方法。她总是那么有耐心。

  还有一次,李老师叫我,我当时在做作业没听见。然后,同学们说:“李老师叫你上去”。我这才上去。以为会受到批评,但是李老师并没有批评我。只是问我在以前那个学校的学习情况。

  你看,我们的班主任李老师是多么伟大呀!

三年级的作文 篇3

  我家门前的月湖,以形状酷似一轮弯弯的月亮而得名。它就像一位月亮仙子优雅而秀丽。湖边有数不清的樟树、枫树、银杏……成片成片的,好像一条五彩缤纷的彩带。

  春天,湖水清澈见底,春风拂过,泛起阵阵涟漪,仿佛月亮仙子在轻轻地洗脸呢!小鱼们在湖里活蹦乱跳地嬉戏,好像在说:“啊,春天真美好。”小虾呢,更是欢快,它们在水里抖动着身子,似乎在跳街舞。树木慢慢地抽出枝条,如同一个个小娃娃从妈妈的肚子里钻出来了呢!月湖的上空飘着各式各样的风筝,争奇斗艳的,就像在比着谁是春天最美丽的使者。

  夏天,湖边渐渐热闹起来了。人们在树下乘凉,有的在树下静静地坐着看书看报,有的手里拿着蒲扇在聊天说笑。湖面上各种游船来来往往,有鸭子船、鲸鱼船、鲨鱼船……小朋友们快乐极了!树长得更茂盛了,如同一顶顶撑天大伞。知了在树上不停地叫着“热死了,热死了!”那是夏天欢乐的歌韵。园中园的池塘里,荷叶圆圆,小荷露出了尖尖角,有几朵心急的已闪亮登场,就像一盏盏花灯,点缀着夏天碧绿的画卷。

  秋天,随着秋风的一声令下,树木们都齐刷刷地跳起了集体舞,抖落了一身“戎装”,瘦身成功。落叶飘飘,有许多小朋友都去捡五花八门的树叶当标本。湖水上飘着各种各样的叶子,像大地妈妈给湖水宝宝穿上了漂亮的花袄。银杏献出了小扇子,小扇子扇啊扇,扇出了秋天的美丽。小路也铺上了一层地毯,人们走上去,各种音符都飞出来了,奏响了秋天的乐曲。月湖被大自然这个美术家描绘得更加绚丽多彩。

  冬天,湖水结冰了,摸上去冷冷的、滑滑的,犹如一面大镜子。下雪了,大雪纷飞,人们不顾寒冷都开开心心地出来玩了,这里堆一个雪人,那里打起了雪仗,玩得不亦乐乎。整个月湖银装素裹,树上积满了白雪,仿佛给树穿上了透明的棉袄;桥上积满了白雪,仿佛给桥铺上了一条白地毯,准备迎接天使的`到来;长廊的屋檐上也积满了白雪,仿佛一条时空隧道,穿过它就可以来到童话仙境。墙角的茶梅花开了,它迎着寒风绽放出红红的笑脸,看起来是那么得坚强,那么得快乐,它就是我的榜样。

  这就是我家门前的月湖,四季如画的月湖。大家快来玩吧!

三年级的作文 篇4

  “禽流感!”每当我看到鸡腿或鸡肉,总会想起这三个字,然后联想到那些因禽流感而失去性命的人,心里不禁打一个寒颤。我在心里默默地想,我们怎样才能抵抗禽流感呢?几天的冥思苦索,我发现了一个绝妙的办法。

  鸟为什么患了禽流感能大难不死?我首先考虑了这个问题。经过上网搜查才知道,因为鸟的体内已经有一种抗体,能将禽流感病毒杀死。那人为什么不能呢?因为人没有这样的免疫抗体。两个问题都已解决,答案不就近在咫尺了吗?只要将鸟的抗体——血清,注入人的体内,人身上不也就有了抗体?用这种抗体去对付禽流感,还怕不成功吗?

  可是,一个问题好了,那新的问题又跑出来了。如果这样做,那鸟类不就悲催了吗?世界上的鸟虽然很多,如果要抽取它们身上的血清,这样它们就一只一只地死去,总有一天,鸟会灭绝,人类也会遭殃呀?然而,问题多多,办法也多多,这一点它也难不倒我。其实,只要用一只鸟作牺牲,将它的血清进行培养,研制出能产生禽流感抗体的免疫疫苗,种在人的.身上,这样人类就会有了禽流感的免疫力,禽流感问题不就解决了吗?

  当然,这只是我一个人的发现而已,是否可行,还有待科学家的深入研究。但是,我今天把它写下来,好想和你们共同分享这个美丽的发现哦!

三年级的作文 篇5

  我的妈妈今年36岁,长长的披肩发,中间掺有几根白发,一双温柔的眼睛,高挺的鼻子,大大的眼睛,在我看来妈妈整体然后很漂亮的。

  从我开始上小学时,妈妈就对我说:“你必须要从小好好学习,上学要听老师的话,认真完成作业”。每一天放学妈妈第一件事就然后问我:“这天老师给你讲的什么,家庭作业然后什么?”尽管很唠叨,但我明白这然后妈妈对我的关心,所以每次我都很认真的回答。做作业时,我一遇到难题就去问妈妈,妈妈便说:“先去自我动脑想想”。每做对一道题,妈妈便让我记住这种方法,还保证让我下次不再出错。

  妈妈不但在学习上关心我,在生活上也然后无微不至的关爱我,妈妈经常教我做人,就像一盏启明灯一样引导我的方向,妈妈教我要诚实、要拾金不昧。在我的衣食住行方面,妈妈一向然后十分慷慨的.,每一天放学,我一进家门,就能尝到可口饭菜。

  妈妈,您在我悲哀时安慰我;在我遇支失败时你鼓励我,在我走错方向时你引导我;你在学习上严格要求我;您在生活上对我无微不至的关怀我。

  啊!妈妈您为了我的生活,学习付出了很多,我必须不会辜负你的期望,好好学习,将来好好孝敬您,为国家做出贡献!

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