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三年级作文300字

时间:2024-04-29 11:44:22 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  今天下午,太阳红彤彤的,春风暖洋洋的,天气非常的晴朗。舞蹈班的卢老师、王老师和叶老师带着我们到九峰公园采风。公园里很热闹,小朋友们在游乐场玩,年轻人在做运动,还有老人们在散步,他们的脸上都挂着灿烂的笑容。老师让我们观察景物,编排舞蹈。

  半个小时过后,我们开始三个一群,五个一伙,六个一组地编排舞蹈。我们可认真了!我终于想到各自的动作并开始练习!不一会儿,时间到了,老师让我们回到集合的地方,大家开始分组表演。小朋友们都很紧张,但是大家还是表演得很开心!有的扮演猴子,有的扮演大树,有的扮演小花,有的扮演小鸟,有的'扮演小鱼,还有的扮演蜜蜂等等,大家演得惟妙惟肖的,很棒!我们都得到了老师们的表扬。

三年级作文300字 篇2

  星期天早上,我在院下玩,忽然下起了打鱼,我正要回家躲雨的时候,在我脚旁有一群黑乎乎的小东西在蠕动,于是我回家拿了把雨伞去探个究竟。、

  返回原处,几个黑东西不见了,我再仔细地在周围看,忽然我在墙角边发现了一模一样的东西,我过去看,原来是一群蚂蚁在搬食物呢。它们走得真快,我一个来回才一两分钟,它们就走了两米多远了,后面又来了支队伍,我好像挡住它们的路了,我急忙退了一步,它们紧跟着,一个一个距离差不多顺着墙角急急地爬行,每个头上还顶一个白点点。我根据它们走的方向找到了洞口原来新的'洞口比原先的洞口高两米多。这时从洞里出来了只蚂蚁,它什么也没搬,却在长龙似的队伍旁东走西走。不远处有一只小蚂蚁掉队了,它可能搬不动了,大蚂蚁发现了,它立即跑回洞叫了一只强壮的蚂蚁去帮助那只小蚂蚁,这支队伍很快便恢复了前进。大蚂蚁又去找掉队的小蚂蚁,不知它对小蚂蚁说了什么,小蚂蚁又回洞搬轻的东西去了。

  在这只大蚂蚁的帮助下它们顺利地把东西搬回了新家。这只大蚂蚁一定是副领头吧!

  奶奶说蚂蚁从下往上搬要下大雨或涨水,从上往下搬要天干等。

  小小的蚂蚁真有灵性啊!

三年级作文300字 篇3

  又到习作课的时间了,老师端来了四杯水,把它们放到了桌上。我们充满了好奇地看着那四杯水,心想,老师到底要做什么呢?

  就在这时,老师问道:“有没有哪位同学愿意上来尝尝呀?”我们都争先恐后地举起手,老师也为我们的勇气鼓掌。

  陈同学被第一个叫了上去,她随意端起一杯水,喝了一小口,笑容满面地看着我们,大家异口同声地喊着:“甜的!”老师让陈同学说什么味道,她答道:“这杯水是甜的。”果不其然,大家都猜对了,笑声回荡在教室里久久没有退去。

  笑声刚落,就轮到我了。我走到水杯面前,犹豫了一下,端起最左边的一杯水,喝了一口,我做出了愁眉苦脸的'样子,把舌头伸出来用手扇了扇。同学们苦思冥想,纷纷猜测,有的说辣的、有的说苦的、还有的说酸的。我轻轻地告诉大家,唱着说,我的水是咸的。

  这节课让我懂得了,生活中都会有酸甜苦辣咸,我们应该敢于尝试。

三年级作文300字 篇4

  一天下午,雨停了。我到朋友家去找陈艺文到我家玩。正当我们玩得热火朝天的时候,爷爷提议我们来写毛笔字。

  一开始,爷爷叫我们看他写字。陈艺文问:“你爷爷是不是从小就开始练毛笔字的?”我说:“我也不知道。”陈艺文又说:“你爷爷的.字写得真好呀!”我没有回答。

  爷爷一会儿叫我们看他写字,一会儿叫我们写字,看谁的字写得最好。

  爷爷说:“要开始写字了,我先教你们拿毛笔,手要拿直,食指和中指放在毛笔的一边,大拇指放在另一边,而且要放在食指、中指的中间,无名指和小指放在大拇指的下面。”于是就开始写字了。

  爷爷一开始说:“随便写什么字。”我说:“我写《弟子规》。”陈艺文说:“我写《三字经》。”后来我和他换了一个,我写《三字经》,他写《弟子规》。

  在我和陈艺文在写的时候,爷爷说:“写’永‘字,要注意那一点。”爷爷把永字贴在了墙面上,让我们写。

  因为陈艺文的毛笔太细,再加上他写字很重,所以他经常说:”我的毛笔变成了拖把啦!“我也这样子说。

  写了好久终于写完了,我们看着这些字,笑了。我明白了写一个很好的字真是不容易呀!

三年级作文300字 篇5

  今天,语文老师让全班几个同学把作业写完之后,就让全班去活动一下,这让全班很高兴。

  吃完了晚饭之后,我把作业一写完,等着一个惊喜,语文老师说:“这个惊喜是全班都要参加的,全班都答应了,语文老师让全班排队下楼放孔明灯,全班都站在旁边,看着语文老师放,语文老师先点燃了酒精,后来,语文老师拿着孔明灯,我开始了想象,要是我能坐在孔明灯上,那我在黑漆漆的夜里面,那该多好呀!突然,美丽的孔明灯就升空了,像一颗闪烁的一颗颗眼睛,在对全班微笑,全班跑到前面,看着孔明灯,越飞越远。

  忽然,孔明灯飞到了楼顶后,全班随着它跑,跑到了楼后面,它好像是一个调皮的孩子,在和全班玩捉迷藏。随后,同学们边跑边跳,她一直像一个调皮的孩子,随着孔明灯,全班又跑到楼前,它又飞到了楼顶,后来,全班追的累了也就不追了。

  随着我们一起看着孔明灯的上升,大家都高兴地不得了,我们忘记的学习的.压力现在的我们都很轻松。你听,我们的教室前面传遍了全班欢声笑语的声音。

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