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小学三年级的作文

时间:2024-04-27 16:44:43 三年级 我要投稿

小学三年级的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇,欢迎大家分享。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  国庆的时候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去顺义玩,碰见好多小朋友,我们一起去采摘。(交待时间,事件起因)

  我们一起开着车去采摘,到了采摘园,我们先进了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一样,我以前看见的西瓜都是在路天生长的?”我问,采摘园的叔叔告诉我:“因为现在的温度较低,而西瓜要在温度较高的环境生长,所以要保持较高的温度必须搭帐蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特点:好奇)叔叔说:“品种不一样,所以大小不一样。”

  采摘萝卜的时候我心想特别难,结果自己拔的时候轻轻一使劲就拔出来了。 (这段有点不知所云)

  采西红柿的时候我看见西红柿的颜色可真多啊!有半红半青的,有半橙半红的',有红的,有橙的。形状就甭提了,有圆形的,有椭圆形的,还有畸形的。 (一段精彩的排比,写出了西红柿的外形特点)

  我们到垂钓园钓鱼,毛毛哥哥钓了一条四五斤的大鱼,菲菲姐姐的爸爸钓了一条小鱼和一条五六斤的大鱼,文睿姐姐的爸爸钓了一条四五斤的大鱼。

  今天的收获可真大啊!

小学三年级的作文 篇2

  走进时空的长廊,打开岁月的相册。那定格的五岁骑马照似乎又将我拉回了那美妙的时刻

  ——题记

  拍照的那天,我们一家正在狼山游玩。我这个“童趣小雷达”又发现了一处骑马拍照的地方,我硬拽着爸爸的衣角,随我一起拍照,

  我高兴地又蹦又跳,三步并作两步,来到马旁,可小马似乎不还迎我这个“不速之客”,朝天长“嚎”。吓得我差点来了个“倒插葱”。回过神来,我发现自己是那么渺小,而这匹马,似乎是复古恐龙,比我大了几倍。我心中澎湃的心情顿时一落千丈。心想:“这个庞然大物,我刚刚怎么没发现,真凶!”我战战赫赫地向后退了几步。可“长命难违”,我只能蹑手蹑脚地走上前去,小心翼翼地爬上了马。身怕惊醒了这个“马大哥”。

  马儿没动,我心中的那块大石头落了下去。可马儿似乎成心要和我作对,在我摆poss的时候,马忽然动了一下,我差点人仰马翻。照相师一个机灵,迅速按下快门。

  我下马之后一溜烟拿过照片,仔细端详:我一手握缰绳,一手摆着稚嫩的`剪刀手,那呆萌的模样让我的心回味无穷。

  合起相册,抱入怀中,朝天仰望,童年那一张张笑脸回荡在我的眼前,那纯真的童年不沾染一粒尘埃。

小学三年级的作文 篇3

  大自然千奇百态,它像一位神奇的魔术师一般,创造了一处处令人叹为观止的名胜古迹,一年年春夏秋冬的四季变化,一场场风雨雷电的自然天气,一株株千奇百怪的花草树木……

  它把四季风景送给了人类。不管是春意盎然的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,那都让人回味无穷,浮想联翩。四季,使我们的生活更加精彩,更加有意义,可以让我们更能体会到大自然的奇妙与伟大!

  山林里,几只顽皮可爱的云雀一面蹦跳着一面不时地从嘴巴里发出婉转悦耳的鸣叫,它们在树梢上欢快地嬉戏着,快活极了;“咕噜咕噜……”近处,一眼清澈见底的泉水正在冒着泡儿,泡泡衬着阳光的反射,五彩缤纷,异常艳丽,伴随着咕噜咕噜声,“啪啪啪……”几个晶莹剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了;几株青青的小草扒开压在自己身上的泥土,探出了小脑袋,然后又用极快的速度挺直了腰板,显得一片绿油油的生机;低头一瞧,呦!株株新生的春笋正瞧着我抿嘴笑呢!笋上的小顽皮---露珠也对着我咧开嘴笑哩,我不由自主嘴角向上弯起,朝它们开心一笑……放眼望去,只是绿色,但绿得生机,绿得有生命力!习习晚风吹来,我嗅到了、闻到了大自然的味道,那是一股清新、美好的味道,不知不觉中我牵到了大自然的手,与大自然融为了一体……

  我想有太多逝去的.美丽被我们匆忙的脚步所错过,世界上并不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。自然界就是这样,她是多么的美啊!只要用心灵与大自然来一次接触,就可以品味这大自然独特的魅力。大自然孕育了爱大自然的我,我也会更加喜爱,珍爱,热爱大自然。

  我爱你---大自然!

小学三年级的作文 篇4

  春天到了,花儿们争奇斗艳,好像在参加比美的一个比赛。我连忙拉着哥哥的手,让他来和我到家门口放风筝。我刚刚喊了一声:“放。”哥哥的蜻蜓风筝就马上飞上了天。而我的燕子风筝却没有飞起来。我问哥哥:“怎样才能让风筝飞起呢?有没有什么秘诀?哥哥说:“没有,这只是看自己的熟练程度。”

  我决心要把风筝放高,试了一次又一次,都失败了。我差点灰了心,但是,哥哥鼓励我,说:“加油,我支持你。”听了哥哥的鼓励后,我不灰心了。试了一遍又一遍,终于练好了。再是一遍,成功了。练完之后,我还和哥哥比了一场赛。“我赢了!”我高兴地喊着。哥哥也微微的笑了一下。天色渐渐的晚了,我和哥哥恋恋不舍的`回了家。这一天是我最开心的一天!

小学三年级的作文 篇5

  阳台上有几盆太阳花。这花远远望去像亭亭玉立的少女一样楚楚动人。

  走近一看,根深深地扎在花泥中,茎是翠绿色的,像筷子一样粗,它细细的、白色的绒毛,摸上去毛茸茸的,有些是直的,有些弯的,它们顶端都有一朵美丽的花朵,有一些已经完全绽放,有一些含苞欲放。颜色也是不一样的,粉红色的'像小朋友的笑脸一样,金灿灿的像小太阳一样。它是由许许多多条形的花瓣组成的。淡黄色的花蕊被包围在中间,像花瓣的宝宝似的。我忍不住了,就上前闻了闻。啊!真是花香醉人哪!

  太阳花不需要人们的精心培植,只要有土壤和阳光,它就能生存,太阳花越晒越好看,不然怎么叫做太阳花呢。我喜欢太阳花的美丽,但我更喜欢它那向往光明正大的精神。

小学三年级的作文 篇6

  从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。

  记得,那是烈日炎炎的一个周日,爸爸妈妈要去上街,临行前,妈妈特地嘱咐我说,让我把衣服收了,我当时正在看书,也没怎么想,就随口答应了妈妈,可妈妈刚走一会儿,我就把这事儿忘的一干二净,继续在书海中畅游。

  可能是第一次有这样的空闲能让我细细品味,所以,我看得很认真,并且按照爸爸给我说的方法:第一遍先大致看一遍整本书,了解本书的主要内容,第二遍细读本书,圈出书中的好词佳句,第三遍更深入的去读,咀嚼书的妙处。应这样,我看了一遍又一遍,将要看完的'时候,突然门铃响了,是妈妈,这时候我才慌忙想起妈妈布置的任务,马上跑到阳台,“幸好,还没干。”我松了一口气,赶紧去开门。

  一进门妈朝阳台走去,我知道妈妈要验收了,就跟妈妈一起走了过去,妈妈还没刚瞅一眼就说:“你肯定又在玩了,给你这么轻松的任务你都完成不了,哎!”我反驳到:“我一直都在看书,而且衣服还没干,不信,我把书拿来你看看!”妈妈看了书笑着说:“书看得挺认真,不过观察不够好,你摸的那件衣服是我走之前刚洗好的。”

  读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武……正因为有了,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的、凄美……

  我读书我快乐的作文我读书我快乐的作文篇一我读书我快乐的作文篇二我读书我快乐的作文篇三

小学三年级的作文 篇7

  自古以来,水都是我们的绿色源头。当然,水也是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和一切生物赖以生存的物质基础。可长期以来,大多数人们都认为水是用之不尽的“聚宝盆”。如果你也和他们想的一样,那你就大错特错了!据我所知,地球上的水有14、5亿立方千米之多,尽管数字很大,可能直接被我们使用的竟少的可怜。这更加提醒了我们要珍惜水,可有的`人不但不珍惜水,反而还挥攉它!这让我很是吃惊。

  水龙头里流出来的自来水,虽说不太干净,但还不至于有剧毒。如果有的人不敢喝自来水,或对自来水有后顾之忧的话,你大可以把自来水烧开了再喝呀!可有的人拿自来水不当水看,他们认为只有矿泉水喝了以后才会更安全。如果只是这么简单我就不说什么了,谁知那些只爱喝矿泉水的人不但不保护自来水,而且还乱用自来水。虽然这对绿色水源没有太大的影响,但是在这里我还是想劝告你们一句,觉醒吧,浪费水资源的人们!请不要再去浪费我们的绿色源头了!保护绿色源头,保护环境,保护大自然,这才是你们现在应该去做的事!

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