三年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
鸟儿感激蓝天，是蓝天给了它飞翔的舞台，花儿感激阳光，是阳光给花儿勇气去绽放，蜜蜂感激花朵，是花朵给了蜜蜂可以吃的花蜜……我要感谢我的妈妈，是妈妈带给我生命，是妈妈教会我说话，也是妈妈陪我一起成长……
在我眼里，不管妈妈长成什么样，都是我心中最漂亮的人。我的妈妈很苗条，她长着一头乌黑发亮的.长发，一对儿炯炯有神的大眼睛，一个挺拔的鼻子。她最爱穿连衣裙和长长的黑皮靴，扎着一个宝石蓝的发卡，看起来很神气。虽然岁月在妈妈身上留下了痕迹，但她在我心中永远是最美、最年轻的。
我之所以感激我的妈妈是因为她陪伴我成长。从小到大，是妈妈一直无微不至地照顾我，是妈妈在我不开心的时候想尽办法让我开心，也是妈妈在我生病的时候，悉心地喂我吃药，没有妈妈曾经的细心呵护，哪有今天的我！我之所以感激我的妈妈是因为她给了我生命，是她十月怀胎，孕育了我的生命，是她悉心照顾我成长，伴我长大成人！是她接我上下学，关心我的学习！答案，毫无疑问是我们的妈妈。
我感激我的妈妈，就像鸟儿感激蓝天，花儿感激阳光，蜜蜂感激花朵一样……
三年级的作文 篇2
夏天的公园真美！瞧，湖面几片羊角蹄印形的荷叶，娇小的那片上，一只可爱的小青蛙坐着，腰挺得那么直，仿佛夏天的炎日与它无关。
远处几朵白云下方，几座小山诺隐诺现。白云上方，一群闪星嵌在深蓝的星空，那画面是那么清楚，那么清晰，那么有条理。看着就想数天上有多少颗星。
我似乎忘了什么？哦！那只小青蛙被我冷落了，它还没说呢：它坐在一片被小树遮住的荷叶上，佩戴着小红结，张着大嘴巴，唱着歌儿，几个优美的音符从小青蛙嘴里轻轻地飘出来，飞向遥远的远方。一旁的水草们听见小青蛙悠扬的.歌声，忍不住点点头。荷叶上，有几滴小水珠！荷叶下面，一群小蝌蚪在自由自在的游着，欣赏小青蛙的歌声，仿佛在说：“等我长大了，也要像哥哥一样唱歌。”
美丽的景色还不止这些。站在湖边眺望远方，会看见几座小房子和几颗小树。它们立在远处的平土坡上，显得那么孤独，那么瘦小，又那么坚强的站在远方。它们娇小的身影印在湖面上，那么秀丽！夏天的公园多美啊！繁多的景色，美不胜收。
我爱这个夏天的公园。
三年级的作文 篇3
放学啦！放学啦！孩子们背起书包，来到一块踢足球的好地方—空地。孩子们分成红蓝两队，并用书包堆了一个“球门”。大家摩拳擦掌，跃跃欲试…
比赛马上就要开始了。几个孩子背着书包，蹦蹦跳跳地走过来，显然被他们吸引住了，就坐在旁边的长椅上等候比赛开始。终于，小裁判员向前一步，把足球放在中线，一声令下，比赛开始了！身着黑色衣服的守门员弓起背，手搭在膝盖上，而负责抢球的队员们像猛虎一样向球冲去。红方队员左传右传，球球直追蓝方球门。而蓝方队员也不是吃素的，一个蓝方队员迅雷不及掩耳把球抢了过来，来一个“胯下过球”，扬腿一踢，球直奔红方的球门射去…红方守门员也是聚精会神地盯着场上一举一动，面对来势汹汹的射门，也是奋力一扑，才把球挡出去！真的.是太精彩了。
比赛中红方有一队员受伤了，被换下的他站在守门员身后休息，只见他双手插腰，眼睛炯炯有神地盯着球场上的比赛，好像在说：“我还能踢呢，让我上！”随着比赛在继续，来观看比赛的人多了起来，有的站在椅子上看，有的蹲在最前面看，大家都是全神贯注，生怕看漏了比赛的一点细节。
看这场所球赛看得最入神的是一个大个子叔叔，站在场边，手里牵着一头可爱的小狗狗，面容总带着微微笑。孩子们的精彩比赛，可能勾起了那位叔叔对童年足球时的美好回忆吧…
三年级的作文 篇4
每个人都有个梦想，每个人也都幻想着能够实现自己的梦想，但首先你有没有去用行动努力实现这个梦想呢？我的梦想是成为名写出的作品都受到人喜爱和追捧的作家。
从小我就喜欢书，各种各样的书。记得在我三四岁时，妈妈给我报了“经典诵读”，有许多小朋友在起读《论语》、《老子》等经典古文。开始上幼儿园时，我便每天早早去到那里，读那些绘本、短篇小说呀，读到好玩或好笑的.，我会立刻念给我的好朋友听。刚上小学时，我般周末有时间就会去少儿图书馆宅着，有时会摘记我觉得优美的词句。每次只要我看到好看的书，妈妈觉得对我有意义都会为我买下。升上高年级后，我不会因为没时间、作业太多就找借口不看书。我都会每天带本书到学校，只要有时间就会看，但是我也不会耽搁我的学习。
因为喜爱读书、热爱读书，我的写作水平已经比之前有了提升。每次写作时，爸妈都不会对我过多的干涉，因为他们知道这是我自己的作文，我自己的想法，只会对我评价番，让我自己去读，修改。我现在也在为自己的梦想努力打拼中，记得我刚开始对妈妈说我要写小说时，妈妈是这样说的：“好啊，但是你能坚持下去吗？”当时，我说：“我定会写好给你看的。”可写了点之后，我就感到没兴趣，没灵感，不想写了。当时我有点不开心，难道我的梦想就这样因为我自己的原因而被耽搁了吗？
于是，我又重新开始写起了小说，为了怕没灵感，我以班级为原型，记录着发生的点点滴滴。有许多朋友也期待着，我更加有了信心，继续努力着。还 有同学打趣道：你可是要努力写哦，我们可是你的第批书迷呢，将来定要做个大作家哦。
所以说，梦想要从生活做起，从行动做起，从自己做起，不要只说不做。而且每个人都要有个梦想，万哪天你实现了呢？
三年级的作文 篇5
由于我对数学的变通不理解，因此我被送进“拓维”的奥数补习班。
“呵呵，哈哈，嘿嘿”教师里回荡着同学们的笑声，我看到同学们一张张陌生的面孔时，感觉自己突然变得特别紧张。我双手握拳，一步步走进教室，一位男老师让我在一个位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因为一时半会儿还接受不了这里的环境。突然一阵巨响，“叮铃铃”，把我吓得心脏都快要跳出来了，等我缓过来，我才知道刚才那是上课铃。老师走上讲台，同学们都从一个袋子里拿出一个本子，我心想：那我的本子呢？（我时插班生）这时，一位女老师走进来，把一个附件递给我，我才稍微安心了点。
“同学们，啊，我们之前学的简便运算是不是很简单？”那位男老师（姓李）用严重的'长沙话口音对我们说。“嗯”我看见其他同学也用严重的长沙话答道，我心想：这课还上的了吗？接着老师就开始讲课了，“叽里呱啦，叽里呱啦”老师的话语就像连珠炮似的发射出来，有的黏在了一块，模模糊糊根本听不懂在说些什么，要特别特别仔细的琢磨才能弄懂一点，所以你们可想而知我听的有多么的费劲，当然这也是在锻炼我认真的态度。
“嗯，这道题好难啊！”我不停的挠着脑袋。“是这样做的.....”突然，我旁边那个小女孩热心的为我指点。我感激的说道：“谢谢你啊！”这时我才发现我没有笔！我急的不得了，“给，借你用吧！”我转过头去，原来是我斜后方的一个女孩，我连忙答道：“真是谢谢你了！”于是，我顺利的完成了老师布置的任务，慢慢地我感觉这里的环境也不是那么的陌生了，我也变得自然了起来。心里想：原来我有许多热心的同学嘛！
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