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小学三年级的作文300字
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文300字 篇1
老师周末留了一项作业，那就是日记，我要好好利用一下这个机会，来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了，那天是周一因为糟糕透了，所以我把它称为倒霉日。
这天，我兴致勃勃的来到学校，在从家到学校的路上，我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格，数有多少个A+粘粘贴。
走进学校的大门，我的心里有点胆怯，到了学校我交完了作业，呼!还好没有这项，我看见老师的.桌子上有一个素质教育与考试心理的单子，这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上，在书包里找桌套和素质评价单，今天是星期一，我们要换桌套，我在书包里找呀找，翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单，我一想惨了！我早晨忘记把桌套装在书包里了，素质评价单也找不到了，（一直到星期五我在桌仓里找到了，因为我夹在读书笔记里一起交了），我肯定又要被罚抄课文了，但是老师并没有罚我们，我松了一口气。
当老师在批数学自主时，说谁没签字把数学自主抄一遍，糟了！惨了！我没有签字。但是，我在中午抄完了所有的作业，还有听写，我也没有签字，被罚抄了100个词。
你们说我惨不惨啊！
小学三年级的作文300字 篇2
今天是阳光明媚的一天，妈妈要陪着我学骑自行车，我心里别提有多高兴了。
这一刻终于被盼来了。开始学了，我很兴奋。按照我看到的同学骑车的样子，我也把两只脚踩在脚蹬上，没想到，瞬间就掉了下来。妈妈赶快跑过来扶着我坐到了车座上，她一手使劲抓着我，一手使劲抓住车座，让我往前骑。在妈妈的`帮助下，我坐稳了，开始向前骑，妈妈跟着我往前跑。在妈妈的精心呵护下，我终于能保持平衡了。我开始学怎么滑了，按照妈妈说的，要两手扶把，一只脚踩在脚蹬上，另一只脚在地上不断蹬地给力，让车跑起来。妈妈扶着我小心翼翼地向前滑去，渐渐地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了。可是妈妈还是不放心，一直跟在我的身边。渐渐地我的速度加快了，妈妈跟不上了，她就慢慢地松开了手，我仿佛小鸟一样能够自由地飞翔。这时候，我回头看了一眼妈妈，妈妈正向我微笑。没想到我没刹住车，一下子就被一根木头绊倒了。妈妈连忙跑过来把我扶起来说：“不要着急，多练练会学会的。”我站起来拍了拍腿上的土，继续练习。就这样，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起来。
最后，我终于学会了骑自行车。
小学三年级的作文300字 篇3
我的学校是大林小学，学校历史悠久，校园鸟语花香，老师和蔼可亲，还有一群伴我成长的学习好伙伴，每天与我切磋球技。介绍到这儿，您大概猜到了，我最爱的校园一隅就是球场，每天报到几百遍也不厌倦！
球场装满了我的欢乐回忆，每节下课大家球场见，个个热血沸腾、蓄势待发的.样子，那种刺激感不可言喻！犹记得二年级时，我没拦截住对方的快速球，一个重心不稳跌倒了，后脑勺还肿个大包，这样的意外还是无法抵挡我对球场的热情。
还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场，场内总是充满杀气—腾腾的球拍咻咻声，一旁的同学跃跃欲试，等待上场厮杀一番。轮到我上场时，每一颗球都是我的希望，我乐在其中，而被球技精湛的同学打败时，更激发了我精益求精的动力。
我更喜欢探索校园，操场上的蚱蜢、蝗虫、小灰蝶，榕树下的鸡母虫，“一步一脚印”的花花草草，浓浓书香味的图书馆，放送七彩光的生态池，都编织了我童年多采多姿的生活点滴。我要踏遍大林小学每个角落，印下我一个个成长的足迹。
小学三年级的作文300字 篇4
我最敬佩的一个人是--------我的爸爸，因为爸爸在家里是最辛苦的人了。
爸爸每天七点多就赶去工作，干了一天，下午回来还要给我们做饭、炒菜。
爸爸每天晚上还要去网上学习，他是在听其他老师讲课，每天讲的都是如何操作电脑程序。爸爸自己准备了一个小本，每天记录这个，只要不知道怎么办了，就会看这个小本来解决。爸爸每天听课听到很晚，那个老师讲课讲到快十二点，爸爸说：“没事，熬夜没事。”爸爸这都是为了我，爸爸只要知道怎么操作，然后再教我如何弄，以后爸爸不在家时，我就可以直接自己去查资料，不用去等爸爸回到家之后，在教我怎么操作了。
有时候，我让爸爸打博文，爸爸总是晚上听完课才给我打的，第二天早上，我一看，爸爸的眼睛已经很红了。所以，我要抓紧时间把打字练快点，这样子就可以不用麻烦爸爸了，自己就可以打了。
爸爸还有的.时候，使用自己抽出空的时间来学习做菜，爸爸已经学会超很多材料，比如：麻辣豆腐、鸡炖土豆--------看这个，有时候爸爸是抽不出空的，但是爸爸还会给自己找时间来看的，这个爸爸只看了一个小时，这个时间已经够多了。
爸爸真是我的好榜样啊！我要学习爸爸的坚持不懈的精神啊！
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