三年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
“妈妈呀！迟到了，迟到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之势地到了班级门口。门不费吹灰之力打开了，但是忽然叫了起来说：这位同学，“请说出你的名字？”“我叫张宇航”我飞快地回答到，“你好，张宇航同学，你的座位是第四排二号坐，谢谢！”我一看四排二号坐，再看其他座位全都没有人呀！我坐到自己的'座位上，课桌像电脑显示器一样，出现了课程表，我用手指一点，显示今天上午9:00——10:00语文，10:10——11:10数学。
我用手点击语文课单，显示今天所学课文是第十二课《荷花》，里面有重点、难点、知识点……。看到这里，我的身子不由自主地往前一爬，桌子马上变矮了，“嘀嘀嘀”的声音提示小朋友坐姿不正确哟！请及时改正。我马上又端端正正的坐好了，桌子也升了起来，噢，桌子是按身高调整呀！
“叮叮叮”上课了，老师走了进来，坐在讲桌前，老师每说一句话，黑板上就弹出字幕，这样就不用老师在黑板上用粉笔写字了，这样不但节省了时间，又没有了粉笔污染了，真是一举两得呀！
放学了机器人助手把教室打扫得干干净净，桌子摆放的整整齐齐，也不用我们自己动手打扫了，小伙伴，你喜欢吗？如果喜欢我们就要努力学习，让神奇的教室早日梦想成真。
三年级的作文 篇2
在暑假的一天，妈妈带着我去了方特玩，我们一块体验了好多项目，我印象最深最喜欢的就是飞跃极限了，也是我和妈妈进入方特游玩的第一个项目。
当我们走到那的时候，都已经排了好长好长的队伍，等了好半天才让进去，进入室内后感觉象进了机舱似的，广播里说小孩子要坐中间，可是中间的位置都被别人占住了，我着急的跑来跑去的，最后还是工作人员给我和妈妈找了两个合适的座位。广播里还一直提醒游客要把鞋带系紧、将随身携带的包包、物品什么的都放入指定的'柜子。后来才知道我们的脚都是悬空的，幸好我穿的不是拖鞋，要不非把鞋掉下去不可。
工作人员都让我们扣上双重的安全带，等检查完毕以后，灯突然就熄灭了，我们前面的墙和地板都被撤掉了，变成了一个巨大的屏幕，然后我们就悬空坐在椅子上在空中飞，座椅还会上下左右的动，一会快一会慢，真的感觉我就在空中飞行似的，身临其境的游览世界各地，随着座椅的摇晃，有时候甚至觉得要碰到石头了，要淌着水了，要撞着大桥了，刚开始我有些紧张有些害怕，可后来坐着坐着就克服了恐惧，觉得越来越好玩了。
我们游览了埃菲尔铁塔，穿越了尼加拉瓜瀑布并与水流一起冲到江中，看到了雄伟的长城，来到了故宫，又从大草原上穿过，看到了美丽的珠穆朗玛峰，游览了上海、香港等，非常的壮观，看到了地球上最美丽的景观，也体验到前所未有的凌空飞翔的奇妙感受！好多游客都一起惊叫、一起赞叹，场面真是震撼，才几分钟体验就结束了，真的还想再坐一次。后来我才知道那叫立体电影，是利用高科技让游客与场景溶为一体，做到身临其境的效果。
体验完飞跃极限后，我还观看了生命之光、星球达人秀、电影大揭秘等等，还有唐古拉雪山，吓得我心脏都快跳出来了，恐龙危机也很刺激，不过我还是觉得飞跃极限最好，除了游览了世界各地的标志性美景，还学到了很多知识，真是一次不一样的体验啊。
三年级的作文 篇3
有一样东西，它的使用范围很广泛，可是，它不能回收，因为它无法在泥土中腐化，烧了它又会放出大量毒气，所以让人们又爱又恨。知道它是谁了吧？它就是塑料！今天让我来讲一个塑料瓶的一生吧！
一个塑料瓶从生产线上探出头来，它就是这个故事的.主人公——塑料瓶小平。小平在生产线上慢慢地向前移，这时，其它的瓶子也出来了，跟在小平后面。接着，小平和其它瓶子被绑在了一起，运上了卡车。
在车上，有很多跟它一样“年龄”的新生瓶，也有一些“老前辈”——再生瓶。不知不觉它们又到了另一个工厂，被装入了果汁，封了瓶又装上了卡车。这次，它们被运到了超市里，放上了货架。不久后，小平被买走了，“肚子”里的果汁也喝完了，它被丢进了垃圾桶，准备开始新生活。同时，有的瓶子变成了小制作，留在了小朋友的身边，也有的被卖掉了，和小平一样，再生成新塑料，开启新旅程……
故事到这里就结束了。可是，告诉大家，现在的科技有办法把塑料打成浆，变成再生塑料。所以再也不会一边用塑料，一边想环境问题了。
三年级的作文 篇4
我们学了关于环保的课文后，我和同学们成立了调查研究小组，对白色污染进行了充分的调查。
我们走在大街上，人潮如涌，到处可以看到购物的人们提着黑色或红色的一次性塑料袋。街道两旁被废弃的塑料袋形成一道道醒目的人为的“景观”。被风一刮，塑料袋随风飘动，有挂在电线上，有贴在墙壁上的'，造成环境脏、乱、差，影响城市形象。
我们去公园看看吧，发现河塘上也漂浮着为数不少的塑料袋。农贸市场里的商人把塑料袋和腐烂的食品一起往河里扔，看来沉在河底的塑料袋一定很多。公园里行走的人们，用塑料袋装食品，吃完了就随手一扔，任凭塑料袋在花草丛中安家，人们对“白色污染”的危害认识还远远不够，环保意识十分薄弱。
在工厂排出的浓烟里，我们不知道浓烟是污染大气的吗?科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响我们的健康。难道我们想在这种环境中生活吗?当然不想;那让我们用行动来证明吧!我们可以从我做起，从现在做起，从身边做起。来做宣传环保的使者!让我们一起为保护环境行动起来吧!
三年级的作文 篇5
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的'小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
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