三年级的作文(通用4篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
就在上个星期四，肖老师给我们班上了一堂有趣的实验课。
肖老师一走进教室，同学们就注意了肖老师手中拿着一张纸，大家百思不得其解，你一句，我一句议论起来。有得同学说是拿纸来抽奖，有的同学说是折纸飞机，还有的同学说是要玩“纸团大战”游戏。看到大家纷纷议论，肖老师示意同学们停止说话，并告诉我们说是要用手中的纸来完成一个实验。肖老师说完，先就把手中的纸撕成一些小纸片，然后把小纸片放在了讲台上，然后拿出了一支圆珠笔，肖老师把笔快速的往自己头发上搓了几下，再将圆珠笔放在了这些小纸片的上方，只见，这些小纸片纷纷朝笔的方向飞了上去。紧紧的粘住笔的身体，与圆珠笔抱成一团，死活不下来。又过了一会儿，纸片慢慢的松开笔，纷纷掉了下来。同学们看到这一切都张大了嘴，感觉好神奇，为什么纸片能和笔能紧紧抱团呢？大家纷纷模仿着肖老师的实验做了起来，觉得非常的有趣。看见大家玩得很开心，我心里冒出一个想法：“要是笔不往自己头发上摩擦，会不会产生不同的结果呢？”带着这个疑问，我试了下，拿起笔，放在纸的'上方，只见笔和纸的位置纹丝不动，根本无济于事。肖老师看到后，对我们解释说，圆珠笔和头发是两种物体，物体摩擦物体后会产生静电。产生的静电会吸住轻小的物体，所以摩擦过后的笔就能吸住那些小纸片。这堂实验课真有趣！
三年级的作文 篇2
我去过很多地方，可令我最难忘的一个地方是龙湾度假村。那是暑假里的一天，我和爸爸、妈妈还有他们的朋友一起去龙湾度假村玩。
开始我们走错路了，开着车越走越远，后来感觉不对，就下车问路才知道走错了方向。于是，两个小时的路程被我们走了将近三个小时才到。
我们到达了后就先去吃自助烧烤。我把东西都端过来，让妈妈给我烤，我在边上帮忙。我看着妈妈烤了好长时间，“烤好了没有吧？”我着急的问了好几遍，“快好了，快好了。”终于烤好了，我迫不及待地拿起来就吃：“呀！好烫。”味道好极了，我吃了十几串，把肚子吃得鼓鼓的。
然后，我们去沙滩休息。远远看去沙滩好大，沙滩上有许多许多的大树，绿树成荫，景色美极了！那里的.湖水很清澈，好多人都在湖里游泳。我也迫不及待地换上了心爱的泳衣，戴上游泳镜，拿上救生圈，和爸爸一起去游泳。可惜我不会游泳，只能在浅水区玩儿。玩累了，我就叫妈妈和我一起去玩沙。躺在沙上，好舒服啊。沙摸起来软软的。我们堆了几个小人和一个小城堡，我希望我住在那个城堡里。
玩了一天，大家都很累了，于是我们开始返程了。
今天一天虽然很累，但是我很开心。这个地方是我去过的地方中最令我难忘的地方。
三年级的作文 篇3
夜深人静了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，可是铅笔盒里却发生了激烈的争吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是从钢笔家族传来的声音，“你们两个小鬼别闹了，我忙了一天累死了，让我休息一会吧！”黑大哥怒气冲冲地说。“一点也不累呀，今天主人没给我分什么任务。”蓝小弟生气的说。“你是舒服呀！”黑大哥叹口气说，“主人要求我每天写完所有的`作业，而你只负责订正错误的作业，红小妹只负责批改作业，如果我今天没犯错，你就没有什么事可干呀，我的功劳比你们两个大多了。”
“吵什么吵，论功劳我比你们大多了。”铅笔姐姐一扭一扭的走过来了，“对于一二年级的小朋友来说，他们所有的作业都要靠我完成，别看小主人三年级了，交了你们钢笔家族这些新朋友，可还是和我形影不离，我还可以帮小主人画画呢，你们的口水会经常把小主人的作业搞的乱七八糟，还会弄脏他们的衣服呢。”
听到吵闹声，橡皮、尺子和涂改带都跑出来了。
橡皮挺着它的大肚子皱着眉头不服气地说：“铅笔姐姐你犯错了还需要我帮忙呢！”
尺子在一边火上浇油：“铅笔姐姐，离开我你会走路都走不直的。”
这时，涂改带插话了：“别吵了别吵了，小主人每天都带着我们，一个也不落下，所以我们都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我们应该团结合作，努力帮助小主人一起学习。”
大家听了涂改带的话，都纷纷羞愧地低下了头，不再争吵各自回家睡觉了。
第二天，他们又高高兴兴的陪小主人去上学了。
三年级的作文 篇4
人的一生存在这许许多多的转折点，这些转折点往往尤为重要，因为转折点很可能就会影响人的一生，如果是好的一面，那么会起到指路灯的作用；如果是坏的一面，有可能就会步入歧途。我很荣幸，遇到了你，改变了我。
你是我懂得了学习是一件特别开心的事：成绩本是中下水平的我，因为一次偶然的换座位机会坐到了你的旁边，当时，我有很严重的偏科现象，而你却样样擅长，我唯一能跟你通台阶的只有数学，可能是因为我从小就对数字感兴趣吧。我们经常会在一起讨论问题，你每次只要想出来了就会讲解给我听，如果我没听懂的话，你依然会不厌其烦地讲，有时讲完后，还会跟我开开玩笑，逗我开心，因此我变得十分喜欢学习，语文英语成绩也有所提高，虽然进步不大，但你还是会鼓励我，这也是我努力学习的源泉。
你不仅在学习方面帮助着我，还在我的性格上纠正了我的'不足。
原本，我做任何事都希望可以做到：用时最少，并且优秀率要高。可就是因为这个急性子，导致了优秀率特别低，做很多事都会犯下错误。有次，你叫我帮你带一些东西给别人，我答应了，转眼间，我就出发了，可是中途我回来了2、3趟，因为我不是忘了这个就是忘了那个。经过这件事之后，你发现了我的不足，便又开始“训练”我，要我做一些非常简单的题目，可是这些看似简单的题目却恰好戳中了我的软肋，从做这些题目开始，我就没有一次达到过你的要求，就更别说全部做对了。正因为这个缺点，我次次做，又次次重做。直到有一天我突然意识到我不能再这样下去了，于是，我做题前，会仔仔细细地看三遍题目，做完后又会仔仔细细地重新检查一边，交给你之前，我最后还会仔仔细细地看一遍，以确保我不会再放一些低级错误。虽然有段时间我表现得很好，但是江上易改，本性难移，过了几天我又会变成原来那个模样，所以你会过一段时间就会抽一天来出题给我做，使得我这个习惯保持了下来，所以我的急性子也慢了下来，这也使得我做很多事情的优秀率提高了很多。
谢谢你，出现在了我的人生蓝图中，像一颗闪闪发光的星星，时时刻刻关心着我，帮我改正许多的缺点，使我变得更加的优秀。
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文11-03
三年级的作文07-20
（精选）三年级的作文07-20
三年级作文[经典]07-20
三年级的作文(经典)09-02
[经典]三年级作文09-03
（精选）三年级作文09-03
[精选]三年级作文09-06
三年级作文(精选)09-11
三年级的作文[经典]08-30