小学三年级的作文（锦集10篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
下午，爸爸出门扔垃圾。走出门口垃圾袋破了，垃圾撒在楼梯上都是。看到楼梯脏脏的，我就对爸爸说：“我们把楼梯扫一下吧！”于是我们马上行动起来了。
我从家里拿出扫把，爸爸首先给我做了示范，然后我就认真的`扫了起来。垃圾什么都有，有西瓜皮，酸奶盒，蔬菜叶和塑料袋等等。我扫了一会就有点累了，爸爸鼓励我说：“干一件事就要干彻底，坚持就是胜利。”我鼓足了力气，又开始扫了起来。我一个台阶一个台阶的扫干净，一直扫到了一楼。看到楼梯又变干净了，我心里美滋滋的。爸爸说：“劳动不仅能创造智慧，也能美化人的心灵。”
通过扫楼梯，我学到了干一件事要一步一步的做起，坚持就是胜利。美好的家园是要靠自己保护和爱惜的。
小学三年级的作文 篇2
夜幕降临的时候，我和爸爸、妈妈坐车一起去宁波观看美丽的音乐喷泉。印入我眼帘的是：霓虹灯闪烁，车灯恰似一条长龙。广场上人山人海，我们也挤了进去。
八点整，音乐喷泉开始运动！
喷泉刚刚开始，一条条飞龙跃出水面，过了一会儿，音乐唱起来了。有的像绽开的`花朵，有的像分枝的鹿角，还有的像五颜六色的焰火。在灯的照耀下，那里成了灯了海洋。
音乐喷泉结束了，我们依依不舍地离开了。
小学三年级的作文 篇3
那一年还在江苏还是幼儿园的时候，那年春天来了，万物复苏，整个大地生机勃勃，我们的校园也越来越美了。
校园的草坪披上了绿装，让人从心里感到舒服。望着生机勃勃的草坪，我心里在想，是谁一颗一颗种下的小草？是老师。是老师翻地、播种、浇水、施肥，小草才生长的这么好，我们就象小草一样，在老师的精心呵护下，快乐地成长。
校园的杨树、柳树都发芽了，一颗一颗，生长的`又粗又壮，我心里在想，是谁让它长得这么粗，这么壮？是老师。是老师给它们除虫、剪枝，他们才生长的这么高大挺拔。我们就象小树，在老师的关心教室下健康的成长。为了我们的学习，老师经常加班给我们补习功课，星期天还给我们批改作业，以前我总是埋怨老师布置的作业太多，其实，老师给我们批改作业更辛苦。
老师，您辛苦了，我们的校园之所以这么美丽，是因为有您的勤劳；我们的学习之所以那么好，是因为有您的教诲；我们之所以健康快乐的成长，是因为有您的汗水浇灌。老师，我送给您一副对联：园丁心血润绿千棵树，教师汗水浇红万朵花。
小学三年级的作文 篇4
我家对过有一个村庄，叫东岗村，村庄里有许多胡同，我和爸爸每天早晨跑步，经常路过那里，从村中穿过。
有的胡同较宽大，开着小吃店、理发店等等。有的'胡同两侧堆着垃圾，怎么没人收啊？真不讲卫生！这让我想起了：保护环境，人人有责！
有一次爸爸问我：“为什么要修胡同啊？”我胡同里流走，不会淹了房子呗！”爸爸又说：“挖个下水道不就行了吗，何必留胡同呢?”我说：“不知道，您能给我讲讲吗？”爸爸启发我说：“看看胡同两旁都有什么就知道了！”我看了半天也看不出所以然来，只好说：“还不知道!”爸爸这才告诉我：“胡同两旁开着好多门，人如果想到别的地方去，就必须从门里出来，要没有胡同，人从哪里走出来，到街上去呢？”
噢，原来是这样。今天，我知道了胡同是干什么用的，想想看：我每天路过胡同，我怎么没有问个为什么，看来以后应该多问个为什么呀。
小学三年级的作文 篇5
直到现在，我仍然清晰的记得我学自行车时的情景。一天中午我看到一个小伙伴在楼下广场上骑着自行车，并且还很老练，样子神气极了。我心想，他还没我大呢，都会骑自行车了，我也肯定可以。
于是，我不但和妈妈闹着也要学，还向妈妈夸下海口说：“我今天要是学不会，就不吃晚饭了。”妈妈拗不过我，最终同意了。妈妈取来自行车，扶住后车架，让我坐上去，双手握住车把，脚使劲往前蹬，可是车却不听我指挥，总摇晃着想往一边倒，可把我为难死了。我一气之下，把车一摔，不学了。妈妈看到这一切也气坏了：“是谁说学不会不吃晚饭的.，这才多大一会儿可就放弃了？你今天必须学会”！我一看妈妈真生气了，只好灰溜溜的扶起自行车。这一次，妈妈让我两眼只看前方，双手紧紧握住车把，控制好方向，脚蹬的快一点，车子不再像刚才那样左摇右摆了，我也越蹬越快。
骑了一段距离后，我感觉后面没声音了，扭头一看，咦？妈妈怎么不见了？正想着，车又开始晃了，远远听见妈妈冲我喊:"刹闸，用脚支住地”。可已经晚了，哗啦一声，我摔倒在地，就这样我学会了骑自行车。通过这件事情，我认识到：不管学什么，只要坚持，不放弃，就会成功！
小学三年级的作文 篇6
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的'大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。
第一个特点是助人为乐。上体育课的时候，我不小心摔啦一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见啦，赶紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好啦。”说着，还不停地给我讲笑话。同学们看到啦，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动啦。
第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨茜说：“不要把书弄坏啦。”“知道啦，知道啦，别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破啦好几页。我愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”我正想把书补好时，看啦看钟表，“天啊！晚上十点多啦，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天，我把书交给杨茜，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破啦？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚欣欣，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听啦，不好意思地低下啦头。
你瞧，这就是我的好朋友，我真佩服她。
小学三年级的作文 篇7
一提到唠叨，大多数人首先会想到奶奶或妈妈，以为那是女人的专利。但是在我家里，却有一个爱唠叨的男人——我的爸比。
“天冷了，穿厚点！”“今天上课要好好听讲，不要溜神！”“作业写完了吗？写完了要早点睡，不要熬夜。”这就是我的爸爸——一个唠叨的爱好者。
虽然这些都是出自一个父亲对儿女的呵护和关爱，但有时，也会让我们感到厌烦！比如那次……
从我上小学起，就开始留短发，几乎每个月都要修剪一次，恰好，每个月的这个时候，就是老爸唠叨的严重期，所以我每次都只是恭恭顺顺。大概这些年来，他们已经成为了我老爸的习惯。只是在初一时，我觉得短发已经成了我不可改变的貌相，我开始讨厌留短发了！想留长发体验一下。我越想心越痒啊！又到了每个月的严重期了，但因为心里对长发的美好想象，尽管在爸爸无尽的唠叨下，“长发很啰嗦”、“长发会吸收身体营养”……我还是坚持没有去理发，最后还大哭一场。不过没有白哭，爸爸终于不再唠叨我头发了！我心中一阵阵暗喜，自己的长发梦也开始慢慢实现。
但是从那以后，爸爸都用无奈的眼神看着我，对我唠叨的话也越来越少了，每次来到我房间门口想要说什么，却又戛然而止，转过身去又走了。当我喊住爸爸时，他头微微一扭，冷冷地说：“好好写作业，早点睡”。我心里顿时酸酸的，不是个滋味！
渐渐的`，我的头发能扎起来了，我心里自然也高兴。可是，长发并非我想象的那么美好，我厌倦起来了！每天早晨上学时，我都要梳头，梳就梳吧，但总有一些细碎的头发扎不起来，弄得我不得不喊妈妈帮忙。到了中午，头发还要梳一次，下午放学回到家，刚把皮筋拆下来后，头发根坠的我疼痛难忍。终于，一星期后，我主动去找爸爸让他带我去理发，爸爸听后，不管三七二十一拉起我的手，火急火燎的直带我直冲冲向理发店，嘴里还嘀咕着一些“闲言碎语”，我偷偷笑着了。
理发完后，我感觉如释重负，轻松极了！这时，爸爸又唠叨起来，但我不再像往常那样嫌烦，而是洗耳恭听。
从那以后，一到每个月的严重期，我总是想先被唠叨上两日，然后再去“行刑”！因为我喜欢听这样的唠叨，他比任何唠叨声都有价值，他让我享受着满满的爱。
小学三年级的作文 篇8
“解散”伴随着路队委员一声响亮的声音，一天的学校生活就到此结束了。这天与平时没什么区别，我坐在妈妈的电动车上，走在回家的路上。
忽然！一个非常刺眼的场景映入了我的眼帘：一位头发蓬松的阿姨跪在地上，四十多岁的样子，在过往路人目光的注视下，她显得有一点不好意思，微微低着头。她怀里的小男孩在吃东西，看他狼吞虎咽的样子，显然已经好长时间没有吃饭了，半个干巴巴的馒头，半碗让我看了就难以咽下的剩饭，而他却吃得津津有味，看到这些，刚才还跟妈妈叽叽喳喳的我立刻安静了下来，因为刚才我还在跟妈妈讨价还价，不要吃土豆丝，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要鸡块，排骨，海鲜等那些有滋有味的.饭菜，可当我看到这个场景以后，我才觉悟到刚才的要求有一些过分了。
好奇心促使我走到那位阿姨面前，只见那位阿姨面前还放着一个白色的纸板，通过这个纸板我知道他们原来是在这个城市里打工的，可是她的老板不给发工资，使他们连回家的车票都没有钱买，只好带着孩子流落街头。
看到这里，我心里难受极了，就拉着妈妈的胳膊说：“妈妈我要帮助他们！我把钱从我的零花钱里扣，好不好？”妈妈同意了，她把身上仅有的
五十元给了我，我把钱给了这个阿姨，她用颤抖的手接了过去，连声说谢谢，那位小男孩也满脸激动的说着：“谢谢姐姐”，我不禁有伤心了起来。
从那次以后，我只要一看到路边有乞讨的人，我就会把我的零花钱都捐给他们，好让他们生活的更好一些，愿我的微薄之力能够帮助他们，让这个社会更加和谐。
小学三年级的作文 篇9
我的本领可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的'。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。
小学三年级的作文 篇10
我的爱好有很多很多，但是我最喜欢的还要数跳舞了。还记得以前，我并没有发现我有跳舞的天分，而真正明白自己喜欢跳舞的时候，还是二年级的一天。
那一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，当我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下决心加入学校的舞蹈队，认真训练要与这些演员门比一比。
后来，我如愿以偿加入了舞蹈队，当然在训练中也会遇到困难的.。例如一次，我压腿压得实在太累了，我就坐下来休息一下，被队长发现了，她说我偷懒，还用脚踢了我一下。我满肚子的气，一边哭一边跑回家。回到家后，奶奶问我为什么哭？我说：我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。奶奶说：孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。听了奶奶的话，我又向学校跑去。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。
这就是我的爱好，跳舞。以后得我会不断的努力，不断的练习，希望以后得我可以让中国的舞蹈走遍世界，冲出亚洲。虽然现在的我还小，但是我相信我可以实现我的梦想。
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