三年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
平常，我总是喜欢吃妈妈做的蛋炒饭，可好吃了。从小到大，妈妈一直非常关心照顾我。“三·八”妇女节到了，我决定为妈妈做点事情。
这天下午，等我放学回家，妈妈就准备进厨房准备全家的晚饭，我一步跨过去，对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日，您就坐一会儿吧，我要给妈妈做一次蛋炒饭。”妈妈高兴地同意了。
我穿上围裙，把手洗干净，拿出火腿肠，打开包装，把火腿肠切成两半，先切成条状，再切成丁块。准备工作完成，可以炒饭啦。“嘭——”我把灶点燃，往锅里倒油，再把鸡蛋打到锅里，炒了一会儿，把饭也倒了进去，加上先切好的火腿肠，放点调味，又炒一会儿，好了，起锅啰！
我双手捧着大碗装的香喷喷的蛋炒饭，走出厨房，微微一弯腰，就递给了妈妈。“孩子！你的'速度真快！”妈妈接过碗，就握住了调羹儿，眼睛眯成了一条缝，“嗯，香啊！好香！”看到妈妈开心的吃着我炒的蛋炒饭，我高兴地笑了。
平常，我总是喜欢吃妈妈做的蛋炒饭，可好吃了。今天，妈妈终于吃上了我做的蛋炒饭，可好吃呢！
三年级的作文 篇2
今天体育课上我们玩了打野鸭和贴膏药的游戏。
游戏开始前，体育老师郭老师在足球场上找了一块圆圈地，让我们一半人在圈里，一半人在圈边缘。在圈边缘的是猎人，在圈里的是野鸭。猎人可以打猎人或者野鸭，野鸭躲避或者打猎人。首先由郭老师发球给猎人。
第一局
游戏的第一局中，我的角色是猎人。当我接到球时，我听见别人说：“扔到我这儿！”但我也不知道该扔给谁。忽然，我灵机一动，想：我和马雯宣是朋友，就扔给“小马”吧。我就向马雯宣扔了过去。只听“砰”的一声，她被打中了，“小马”就被淘汰了。
过了一会儿，球又朝我这边飞驰过来，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凯有时来骚扰我，都成了“仇人”了，为何不打他呢？我就瞄准了我们班调皮又灵敏的林明凯，狠狠地扔了一球。但他动作敏捷，一下子就投出了我的“子弹”，煮熟的鸭子——飞了。
第二局
在第二局中，角色互换，上一局的猎人当野鸭，野鸭当猎人。我在被潘奕杰打中的时候，老师给我了一次机会，我就故意挑衅别人，但最后还是被张优诺抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也对我表示热烈的'“祝贺”：“陆徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比赛最后，吴懿顾等4人成了最后的赢家。打野鸭游戏就这样结束了。
第二个游戏是贴膏药。我们站成双层圆圈，站在圈内的为追人者，站在圈外的为逃跑者，逃跑者贴到哪个人的身后，他前面的那个人就当新的逃跑者。我站在陆子凡前面，陆子凡给我摆出了一个“双击666”的标志。忽然逃跑者贴到了陆子凡前面，陆子凡只好逃跑了。
但没过多久，下课铃声又响了，同学们只好依依不舍地结束了游戏。
真是意犹未尽啊！
三年级的作文 篇3
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上上成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!
一只小金雕来到这个世界，在生存法则的残酷支配下，它在巢穴里备受同胞哥哥的欺负，最后差点儿送命。阴差阳错之际，带着巨大的心灵创伤的`小金雕被一个人类小男孩收养。在成长过程，小金雕极力想得到爱，却又因为不懂爱，在对亲情、仇恨、友谊等情感的追逐中，它的命运愈发坎坷艰辛，最后和当当幸福生活了在一起。听了介绍，你想知道这本书吗?对了，这本书就是《金雕传奇》!
也许，只有经历过失去和伤痛，我们才能真正成长，才能真正握紧属于自己的幸福。
史学家说：“书籍是人类进步的阶梯。”教育家说：“书是人类智慧的钥匙。”政治家说：“书是时代的生命。”文学家说：“书是人类的营养品。”让我们一起热爱读书吧!
三年级的作文 篇4
我有一个好朋友，她叫孙慕悠，她长得眉清目秀，身材娇小。但是别看她个子小，一副弱不禁风的样子，可她跑起来就像风一样，可快啦！她不仅是我的好朋友，而且还是我的小老师、备忘录、开心果.......
一次，吴老师发了一堆奥数题给我们练习，这可真让我发愁呀，数学可是我的弱项！而孙慕悠早就做完了，她看到我正在发愁，于是就过来问：“要我帮忙吗？”我高兴的点点头。她站在我的旁边，耐心的'指出了题目的关键字，清晰的把解题思路讲解给我听。原来这几题都是这么简单呀！“以后遇到这种题我就会做了，谢谢啦！”我对孙慕悠说。“嘻嘻~”她笑了。有个小老师真好！
孙慕悠还是我的“备忘录”。一天孙老师让我下课发作业，可是一下课，我竟把这事给忘了。正当我和同学玩的开心时，孙慕悠突然对我说：“咦？你干啥不去发本子呀？”我这才想起来，一拍脑袋，说：“哎呀！我怎么把这么重要的事儿给忘记了呢?”孙慕悠说：“快上课了，我和你一块去发本子吧！”我们俩手脚麻利的把本子发给每一个同学，幸好有她，不然上课前就发不光了，会被老师批评，也会影响课程进度！
孙慕悠还是我的“开心果”。有一次我没考好，不太高兴，细心的孙慕悠马上发现了，问：“没考好，很难过吧？”我点了点头，孙慕悠继续说：“这有什么，谁都会有失误的，你下次努力点、仔细点就能考好！”然后，她又给我讲了很多的笑话。这下，我心中的乌云全没了，取而代之的是灿烂的阳光，照在我身上，暖洋洋的。
孙慕悠是我的“小老师”、“备忘录”、“开心果”，她让我的校园生活更加快乐，充满情趣。
三年级的作文 篇5
一个风和日丽的下午，探索小分队浣熊和猴子还有老鼠博士出发了。它们无家可归，它们的梦想就是要一座属于他们的房子。
它们走啊走，走到了一条瀑布的最顶上，它们看到了一座桥，马上跑了过去，刚走到一半，这座桥突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在这紧张危急的时候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一荡，一下子接住了博士。说时迟那时快，老鼠博士拿出了飞天桥，放在了地上，输入程序。它们踩在了上面，随着程序的运行，他们一下子就过了这条凶猛的河流。
浣熊是个仔细的家伙，它总觉得地上有些不对劲，它拿起放大镜，仔细观察，发现地上有一些看不懂的`文字，它马上告诉了博士，它们提心吊胆，沿着这行字，慢慢地跟了过去。每到一个点，总会出现一个神秘的声音：“前进吧，向你的梦想出发。”每听到这句话，它们就更加自信，心里充满了能量，变得更加勇敢。
当文字变没的时候，它们发现了一个洞，只有细心的人才能看到。
它们悄悄地进了洞，里面的东西闪闪发光，猴子被闪得闭上了眼睛，原来是棵神树在发光。
这棵神树问：“你们有什么愿望吗？”“我们要一座房子。”三个动物异口同声地说道。不一会儿，它们就在一个大草原上看到了一座豪华的房子。
从此，它们幸福地在草原上生活了。
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