三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
太阳一次次从东方升起，鸟儿一次次飞翔在蓝天，月亮依然挂在星星的夜空，白云丶鱼儿仍旧那样自由自在。看着这美好的一切，我心中充满了希望，希望能够像鸟儿一样飞翔，希望能够像花儿绽放美丽，希望和我幼时的小伙伴在一起，一起疯狂的玩。
当雨滴落在我的头上，雪你知道吗？我想起了你，我多么想和你在一起，但是我不知道你家在什么地方，我没有你的任何音讯，雪你是一个平凡而又不平凡的人，平凡在于对幸福生活上，不平凡在于你有一颗坚定的心，即使被人欺负也不还手，我很内疚，我当初不应该让你受伤，或许你听了会说没事的沫，那是出于你的无知。我多么想在听到你的声音雪。
雪啊！虽然我们只在一起度过了一年读书的时光，但是我把你当自己的妹妹一样对待，我觉得我不应该欺负你，而是保护你，我悔恨当初所做的一切，我想弥补这一切，当你被你爸爸妈妈接走的时候，我知道我错了，但是一切都来不及了，一切都来不及了！我不敢忘记你，我害怕我再也认不出了你，无法在弥补你，我每天都在回想你的面貌。
雪对不起！当初上学的时候我不应该把你弄摔跤的，还把你的手弄伤了，其实你的彩色笔是我弄断的，我想你自己应该知道的，但是你为什么不揭穿我，老师问你你的手怎么伤到的，你为什么不说是我，我真想让老师惩罚我，雪20xx年我就要上初中了，我会承诺我们当初的约定的，因为我要找到你，弥补我当初所做的一切，即使是小时候，我也不能原谅我自己，雪我记得你很喜欢吃棉花糖的等我们再见面的时候，我会给你买很多很多。
雪！小时候的事情我依然还记得记得清清楚楚我不会把我小时候的事情忘记的，我要弥补你，可能有些人会说，他们虽然不知道发生了什么，我做了很多欺负你的`事，我怎么弥补你，我会告诉他们我所能弥补的就是承诺以前的诺言，我相信雪会达到的，但是我也不会松懈的。
雪！我们的友谊不会断的，即使没有见面，没有音讯，我们应该还在互相的惦记着对方吧！你总是笑着，不管遇什么都是笑着的。我现在明白了：微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多曲折，因为这是人的一生必要经历的，如果不经历那生命将失去存在的价值。
雪！我很现在的同学很合不来，没几天就吵架，我不明白我和他们的友谊，我明白我和你的友谊：如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的必定是出自于心田的清泉，如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的阳光。
三年级作文 篇2
通过当时的“冬眠”技术，我成功来到了100年后的地球。
我刚开始被唤醒时，真的有点不适应，因为这里与我之前生活的年代差距太大了，映入眼帘的是一个生机盎然的星球，大地是那么得生机盎然而非满目苍夷，天空是那么得明净清朗而非灰色蒙蒙，河流是那么的干净清澈而非遍布垃圾......这里的一切都是那么生机勃勃！
我在这里见到的第一个人，是一个和我年龄相仿的冬眠者。他热情地给我打招呼并告诉我，刚苏醒时他也有些不适应。这是一个全新的、真正的信息时代，与之前我们生活的年代有了很大的改变。只不过他比我早醒了两三年，已经逐渐适应了这里的变化。接着，他便又和我聊起了这个世界。他说与上次一样，再又经过了新一轮的“技术爆炸”后，人们已经学会了如何将物体进行超级压缩，而且在这个年代生活的人非常遵守古时侯的礼仪，大家见面都会按照礼仪去相互问好，而不是漠然相对。他一边介绍着星球的'变化一边带我去参观这个我熟悉而又陌生的星球。
“哗啦啦”一场大雨来得猝不及防，可是雨点并没有像我预想的打落下来。原来在这里如果下雨了，人们不会再用伞了，取而代之的，是一种叫“避雨器”的东西，使用时只要轻微转动，强大的离心力就会将“伞”撑起来，而且还运用磁悬浮保持与地面的高度及位置，可谓是非常玄妙的。这都得归功于未来人的强大的科技研发力！
随后他指向了马路边的一棵树，神秘的对我说：“你猜那是什么？”“那不是一棵大树吗?”“哈哈！那可不是树，那是人类的房子！现在与之前的房子从外观上看，已经全然不同了。那里面可是居住着成千上万的人呢！一片片的树叶里面就是一间间房子，而且内部的空间也极大，一般情况下，这一片树叶可能就有二百平方米以上呢！”我被他的话震憾了，紧紧地盯着路边的“树”，他看到我这样的表情，得意地说：“还有许多事物我都没搞明白呢，想在这里过得好，你得有强大的接受力，看你的喽！”说完，他骑上一个类似电动车的东西渐行渐远了！
“哎,你车子怎么来的？你等我一下啊！”“快跟上来哦！”哈哈，看来未来人不但在生活水平上有了很大的提高，也更加注重精神文化内涵的培养了！我真的要好好了解这个星球了。
三年级作文 篇3
春天到了,大树发出了新芽,河水化了冻,大地又是一片五颜六色、鸟语花香。
远远望了望那片森林,一片绿色,走近了,才发现其中有一条湛蓝的小河。小河清澈见底，走到河边看，可以看到河里的'石子。突然几条小鱼游了过来，平静而又透明的河面荡起了几道波纹。一条小鱼突然跃了起来，其他的小鱼一起跃起，越跃越高，越跃越高兴，最后离去。后面又来了小乌龟、小虾、它们表现得也很出色。
一阵歌声传来，那是多么好听啊，随后，一只羽毛五彩缤纷的鸟儿唱着歌从半空降落，在河边大声地演唱，它身边有一些玫红色的鲜花，犹如一个“鲜花舞台”，真是太美了。
春天的小河，有了小鱼、小鸟以及其他动物，才会变得美丽可爱。
三年级作文 篇4
六月的天，就像孩子的脸，说变就变。上学时还是阳光明媚，可放学时豆大的雨点就“哗哗哗”下个不停。幸亏吉吉带了一把伞，他急冲冲地走在回家的路上。
由于雨天路滑，加上雨伞完全挡住了吉吉的视线，一不留神，脚底一滑，掉进了一个水池里。顿时水花四溅，雨伞也跟他“拜拜”了，自己一屁股坐在水池里，书包湿漉漉的，吓得他连连招手，大声呼救：“有人吗？快来拉我一把！”
正好被路过的丁丁和宁宁听见了，他们二话不说，飞快地朝水池边跑去，关心地问：“小弟弟，你怎么啦？有没有摔疼啊？”两人边说边把吉吉扶起来。“没事儿，就是擦破了点皮，流了一点血，我站起来就可以了，谢谢你们。”
这时，宁宁看到有处伤口还在流血，郑重其事地说：“不行！应该立即去学校医务室处理伤口，否则被细菌感染就麻烦了。”于是，丁丁背着吉吉，宁宁拿着吉吉的书包和雨伞一同向医务室走去。 鲜艳的.红领巾在他们胸前随风飘动。
风停了，雨也停了，天边出现了一道彩虹。
我被这放学路上的雨中情深深地感动了，拿起笔，记下了这放学路上发生的感人的小故事。
三年级作文 篇5
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，此时开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……
没错，这就就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许就是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许就是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的'感觉……
风的音符在跳动着，于就是满山的蒲公英漫天飞舞，此时仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，此时在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，此时自由自在地追逐我的梦……
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