三年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
今天中午，老师说：“下午每位同学都带一条围裙，因为我们要到劳技室做元宵。”同学们兴奋极了。
下午，老师带着我们来到劳技室，“哇！好漂亮啊！”一位同学说。桌子上面摆放了好多工具。啊！锅、漏勺、碗还有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、红绿丝瓜还有面。哎呀！眼睛都看花了。
开始做元宵了，郑珏把水倒在面盆里，陈怡用手来和面。水已经足够了，面团也软了，陈怡把面团分给每位组员，陈志豪把麻心握成一个个小球球。每位同学都抢了3个或4个麻新求，我在一个元宵里做了点手脚，我没有把麻心放进去，放的`却是几颗枸杞。嘿嘿！这回有好戏看拉！我拿了三个面团，已经做一个元宵了。接下来，在把两个面团里放什么呢？我有三个麻心球，现在，一个也没有用，还是用麻心做心吧！元宵做好了，可是，还剩一个麻心，干脆自己吃掉吧！
翁正曙把元宵倒下锅，过了不久元宵熟了。翁正曙把元宵从锅里盛上来，每人四颗，两勺汤，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。郑珏问我们：“是谁在元宵里放了枸杞，害得我好苦。”我忍不住笑了起来。
今天的元宵真好吃，这是我第一次做元宵，等到团圆节时，我要给家人做元宵。
三年级的作文 篇2
这天，我在花丛中捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然孵出了一只小鸡来。小鸡有着两个又黑又圆的眼睛，鼻子长在尖尖的嘴巴上面。那金黄色的绒毛，远远望去，就像一个金黄色的小球在滚动。我还给小鸡取了一个名字，叫“小毛球”。
“小毛球”刚从蛋壳里出来，就一直叽叽叽地叫。我认为“小毛球”一定是饿了，于是，我就拿来一把铲子，在土里我挖来挖去，挖到了两只蚯蚓，放在“小毛球”面前，“小毛球”似乎很害怕，我就跑去问妈妈，妈妈说:““小毛球”还太小了，吃不了蚯蚓。”我听了，又去找来了一些小米，把小米放到了“小毛球”前面，“小毛球”见了，把头一低，嘴对小米，使劲啄了下去，小米被啄进了嘴里吞下去。
后来“小毛球”被我抱回家，一天，我发现“小毛球”不见了，我找了好久都没有找到，我泄气地坐到沙发上，突然，“小毛球”从桌子底下走了出来，嘴边的绒毛还粘着一粒小米，我心里想:“小毛球”肯定去找食物去了，吃完估计还睡了一了一觉呢!我伸出手，想擦掉粘在“小毛球”嘴边的小米，可是“小毛球”却伸出翅膀，把粘在嘴边的'小米擦掉了。我先是一愣，然后不由地哈哈大笑起来。
后来我又发现“小毛球”一直叽叽叽地叫着，给它小米，它也不吃，好像在想妈妈，我看“小毛球”可怜，于是把“小毛球”抱回了母鸡身边。“小毛球”看到了母鸡后，高兴极了，屁颠屁颠地跑来跑去。看着“小毛球”那么高兴，我的心情也慢慢高兴起来。
三年级的作文 篇3
在我爷爷家的对面有一个风景优美的果园。
春天，万物苏醒，果树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，微风吹来，枝条随风飘动，像小姑娘在跳舞。夏天，果树茂密的枝叶遮住了阳光，许多老人都喜欢坐在大树底下乘凉。枇杷树结出了一个又一个香甜的大 枇杷，让大家看了嘴都谗了，小朋友在大树下玩捉迷藏呢！那可是个丰收的季节，一个个咧开嘴的石榴挂在树上，一个个全身穿黄衣服的橘子在和大家说：“我成熟了”！一个个红柿子挂在树上就像一盏盏后灯笼 。冬天，虽然果园没有春天的生机，没有夏天的热闹，没有秋天的'丰收，但雪后的果园非常安静，整洁。家乡的果园真是个美丽的地方啊！
三年级的作文 篇4
随手拾起一片枯叶，把它藏进书页，就算道别了夏日。
走在湿漉漉的小路上，听那淅淅沥沥的声音，哦，秋雨已经悄然而至了。
窗外是一块荒地，昔日茂盛的杂草已经有些卷意，默默的接受着秋雨的洗礼，就像一位老妪，垂首回味着逝去的青春。
秋雨沙沙。窗户的玻璃上流下了道道泪痕，或许那是失落者的悲寂。
秋雨霏霏。墙角的.几株桂树，枝头缀着嫩蕊，小心的隐在绿叶间，露出了一点生命的希冀。或许正是它的灿烂才驱赶了一点人们愁肠百结的心绪吧。
或许，秋雨是多情的。潺潺不绝，人们的心灵变得轻纤了，雨打着落叶，它触动了彼此有些陌生的心弦。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，一池秋水，一帘秋梦，道出了几多离愁。
秋雨是沉静的，听那噼里啪啦的声音，荡涤着人们的心灵。啊，我们有幸在一片宁静中去聆听大自然的乐音。
去倾听听大自然的歌唱吧，你的心境会因这秋雨变的宁静，变得充实。
三年级的作文 篇5
我的名字叫王悦童，我有一双亮晶晶的大眼睛，长长的睫毛有点往上翘，眼睛忽闪忽闪，像会说话的小窗户。我个子不高，脸上总挂着天真的笑容，像个快乐的小精灵。我的胆子很小，见到生人脸就红，低着头都不敢说话。但是一遇到重要的事情，我的胆子也会变“大”哦。
周一上音乐课时，老师开始选拔合唱团的新生，几个同学被选上了，可惜老师没注意到我。我沮丧地回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你自己去争取呀！”我一缩头，小声地说：“我可不敢。”过了一会儿，我想了想，还是央求妈妈说：“你给我写张条吧！”
第二次上音乐课时，我悄悄地从书包里拿出妈妈写的条，在手心里一直攥着，手心都出汗了。“叮铃铃”，下课了，老师收拾东西都准备走了，我鼓足勇气站起身，颤抖地把纸条交给了老师。我的手一直在抖，心“怦怦”乱跳，我目不转睛地盯着老师，老师看了我的`纸条，微笑地说：“你唱一首歌我听听！”我很激动也很害怕，因为我从来没有在这么多人面前唱过歌呀！为了进合唱团，我还是放开嗓子唱了起来：“原谅我以往一点错……”，我感觉嗓子在冒烟，声音都是颤抖的，心想：这下完了，合唱团是没戏了。没想到老师听后赞许地说：“行，唱得还不错，你可以进合唱团了！”我激动得几乎要跳起来，我终于进入梦寐以求的合唱团了！
我现在胆子还是很小，遇到生人仍然不敢说话，但是，为了我喜爱的事，我也可以变成一个勇敢的人！这样的我，大家喜欢吗？
教师点评：这是一篇选材新颖真实的文章，具体写出自己由胆小变胆大的一次经历。动作、心理描写细腻，人物刻画生动细致，希望你不管什么时候，胆子都要这么大哦！
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