三年级叙事作文优选4篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的三年级叙事作文4篇,欢迎大家分享。
三年级叙事作文 篇1
有一件事,我自己觉得很搞笑,因为我家里是把一双袜子圈成一个球的,那样方便找寻。
就是每天早上,我的妈妈都会把衣服,裤子和袜子放在我床上,让我自己穿。有一次星期六的时候,我飞快的穿好衣服和裤子,拉开抽屉顺手拿了个球,拆开,利落的套上脚,吃早饭去了。
吃完早饭,我觉得脚不舒服,退出鞋看了看,没什么不对的,也就不当一回事。后来和妈妈去逛超市,我越走脚越不舒服,甚至到我从超市回来的'时候脚上都有了水泡。我跟妈妈说了这事,妈妈也没当回事,继续忙她的事。我只好忍着不舒服出去玩了,到下午的时候脚更不舒服了。
终于到了晚上,可以洗澡了。在我脱衣服的时候,忽然我恍然大悟:原来我的袜子是一只大一只小的。我把这件事告诉妈妈,妈妈指着我的鼻子哈哈大笑。我却苦笑不得,我的脚好痛。
三年级叙事作文 篇2
一天, 小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢! 日记日记500字
大家先在家里把泡泡水配好,步骤是这样的:先准备材料,比如水、洗洁精等;再把水和洗洁精混在一起,泡泡水就做成啦!
小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的`。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡,真有点扫兴!不过没关系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡,他们用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友们这次又轻轻地吹啊,吹啊,可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环,又立即缩了回去。经过两三次试验后,大家终于知道了力度要适中,还要慢慢地吹。
吹出了泡泡,小朋友们仔细地观察,发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看,泡泡原来是无色的,随后变成了红色,再变成蓝色,然后变成黄色,可能还会变成透明的,而且看起来很薄,最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右,也不错哦!
大家吹了好久,直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”
三年级叙事作文 篇3
我是家里的“小太阳”,家里人都很宠爱我,所以,我天天过着“衣来伸手、饭来张口”我生活。但是,我一直都想为家里人做一些家务,做什么呢?对了,我学做煎鸡蛋吧。
我来到厨房里,妈妈在旁边做我的“老师”,我做“学徒”。开始煎鸡蛋了,我先把锅冼干净,再拿出一个鸡蛋,用桌沿把它轻轻一砸,鸡蛋边上马上出现了一道裂缝。接着,我来到锅边,先往锅里倒了一些油,再打开抽油烟机,再打开火,我把火开到了最大。再等20秒钟,再把鸡蛋弄开,让蛋清和蛋黄流进锅里。蛋黄一下锅,立刻就变成了金黄色;蛋清一碰锅底,马上变成了纯白色。这时,妈妈连忙说:“快把火调到最小啊,不然鸡蛋会焦的.。”“哦”我马上把火开到了最小。接着,我用锅铲铲起鸡蛋,给鸡蛋来了个“鲤鱼翻身”。等另一边也熟了,我就用盘子把煎好的鸡蛋装进了里面,再撒上一点调料,我做的美味佳肴——煎鸡蛋就完成了。接下来,我又用同样的方法煎了三个鸡蛋。“开饭喽——”我一边说,一边把煎好的鸡蛋端了上来,妈妈抢先尝了一口,说:“嗯,真好吃,肖遥,你真棒。” 听了妈妈的话,我的心里比喝了蜜还甜。
以后,我要多帮家里人做一些力所能及的事,减轻家里人的负担。我相信我一定能行的!
三年级叙事作文 篇4
小记者网又组织活动啦!今天我参加的是积木机器人活动。
来到活动地点,培训老师将我们每两人分成一组,我和其他学校的一位小记者妹妹组成一组,我们组设计的是一辆摇摆车,培训老师要求我们充分发挥自己的想象搭建模型图样。这太棒啦,我可以将我的.聪明才智充分应运到这个模型上。
我用三个红黄相间的积木块搭建了一个车顶平台,平台是开放的,上面安装有椅子,人们可以在上面边休息边欣赏沿途风光;我们还在平台上安装了好几个像风扇一样的叶片,当车子在行驶时产生的风会带动风扇转动,就像风力发电机一样可以发电。这样车子就可以边行驶边充电,非常节能环保呢!
模型设计好了,按下操控按钮,车子“嗖”地一下就跑了,车顶上的叶片也转动起来啦,还能感受到风呢,真是太有意思了!
通过今天的活动,我拓展了自己的思维,提高了创新能力,真是受益匪浅呀!真希望这样的活动能够更多一点。
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