三年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。
记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢?于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在屁股上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸妈的精心呵护想，我的病很快就好了。
其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。
有一次，我和爸妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。
父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的.爱，其实，他们的爱尽在不言中。
书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。
在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。
春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠。直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里。
我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开心
三年级的作文 篇2
我拥有一本书，它不仅别具一格，而且还是无价之宝。这本书的作者是我，由我们三年级一班“小荷出版社”发行。你听了以后，一定很吃惊吧！现在就让我来介绍这本与众不同的书吧。
这本书是寒假陈老师给我们布置的一项作业，要求是把三年级上学期的每日随笔和每周一稿装订在一起，书的封面由本人设计和绘画，书名自拟。我经过一个下午的忙碌，在书的封面上画了太阳，一缕缕穿透云层的明媚阳光，沐浴着一簇簇含苞欲放的郁金香。它的寓意就是：我们在老师的关心和呵护下，生机勃勃，茁壮成长。翻开这本书的第一页，我请妈妈给我写了序言。
这本书的内容，是我每天与纸相伴，字里行间记载着我的烦恼、快乐、学习上的收获和梦想，也凝聚了陈老师辛勤付出和关爱。同学之间发生矛盾，让我闷闷不乐，写在每日随笔上，她就会把开导的话写给我，让我豁然开朗；困难面前，我徘徊不前，她一句鼓励我的话，让我茅塞顿开；学习上收获成功，她和我一起分享……我用自己的笔，描绘着童年的画卷，五彩缤纷。也让自己激情飞扬的梦想在心里耕耘着……
这是多么珍贵的一本书，刻记着我成长的年轮，留下童年纯真的'回忆。等我长大后，翻开这本《初绽的蓓蕾》时，回味童年的成长往事，感受童年的流光溢彩，是多么幸福。
这就是我与众不同的书，大家也一定想拥有吧！
三年级的作文 篇3
说起美术、音乐、英语，连我平时最拿手的数学我都没有天赋，但围棋就不一样了。
谈起围棋，是一句话说不完的。围棋有时令我开心，有时令我难过。
我从幼儿园中班学围棋，一直学到现在，在幼儿园时，老师见我这个将军英勇无比，便让我去参加比赛，我从常胜将军变成了无名小将，被别人杀得所剩无几。下完之后，裁判说我胜了，我一看棋盘上的棋子，问“为什么？”“你的.残兵败将多吗？”“多”我回答。“那就赢了呀！”（其实是我输了，因为残兵败将都要拿走，裁判老师是逗我的）最后两盘我果然赢了，我开心极了，因为我得了个金牌，虽然不是纯金的，但我还是很开心。
上次练习课，我输了一盘，我想失败乃成功之母吗，有什么了不起的，我没有想到后两盘节节败退，连输三盘，我难过极了。
围棋跟我的生活一样，我心情好我就会赢，我心情不好我就会输。
我对围棋有灵感，围棋跟我有天赋！
三年级的作文 篇4
阅读的好处大家都知到，它不仅能帮助我们学到好词好句，而且可以开阔视野······
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中，皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面······童话故事开启了我与书的情缘。
三年级的时候，有一次我因为看书入迷，与妈妈走散，竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。
四年级的暑假，我晚上的生活几乎是围绕书转的。我总是早早的爬上床，打开空调，在灯下细细的阅读《上下五千年》。录音机里播放着古典音乐，我的'思想接受着历史的浸润。秦王的焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪，司马迁忍辱写《史记》让我折服······
妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会便抛之脑后。
开学后时间已不允许我读那么多课外书。我只能偶尔抽点时间，随意翻翻。伫立在书柜前，指尖划过那些以前读过的书，心中有好多怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神粮食。
我爱书，因为它让我的生活变得很快乐！
啊！阅读真好，我爱阅读。
三年级的作文 篇5
我的爷爷虽然已经60多岁了，但是他看上去很年轻，因为他从来都不发脾气，不喝酒，不吸烟，很注重保养。
爷爷虽然已经退休了，但在家里闲不住，还在上班，不过工作很清闲。爷爷有一项很重要的任务，就是每天接我放学回家。每当我一放学，就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校大门口，旁边站着我的爷爷，每次他看见我走出校门时，总是笑眯眯的来迎接我，这时一股温暖向我袭来。我的爷爷是个有名的“小气鬼”，但在我眼里爷爷却很大方，每当我放学时，总会敲爷爷的竹杠：“爷爷我饿了，给我买点吃的吧，爷爷我作业本没有了，你给我买几本吧……”爷爷总会很爽快的答应我的要求。每次第一知道我成绩的人是爷爷，我考的.好的时候，爷爷总是笑眯眯的很开心，知道我考的不好的时候，爷爷也会用责备的语气来问我是不是又粗心大意了。
这样每天在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。
三年级的作文 篇6
“女儿，今天，妈妈带你做蛋糕啊？”妈妈对我说。
“蛋糕也能自己做啊？”我半信半疑地看着妈妈。“那当然。”妈妈信誓旦旦地说。
我和妈妈来到厨房，我们都戴好围裙准备DTY蛋糕。妈妈首先打了四个鸡蛋，把蛋黄和蛋清分开。“女儿，搅拌蛋清任务就交给你了。”“啊！怎么弄啊？”妈妈于是告诉我怎么打蛋清。”蛋清打到起沫，二十分钟就差不多。”不一会，我打蛋清的手臂就酸疼起来，终于打完了。妈妈把蛋清、5勺糖和5勺面粉还有5勺水和在一起，一直搅到糊状不能从盆里倒出来为止。料备好后，妈妈就拿出她的神秘武器电饭锅。”原来电饭锅也能做蛋糕了？”我好奇地问妈妈。妈妈说2个小时候后就好了。我一会看看钟，一会瞅瞅锅，两个小时过的好漫长。两个小时终于过去了，妈妈把蛋糕从锅中取出，看着松软的'蛋糕，我口水都留了出来，迫不及待地咬了一口，真香啊！
希望，下次妈妈还让我做蛋糕。
三年级的作文 篇7
你们肯定认为星期六是一个快乐的一天。可对我来说星期六就是一个被魔鬼统治的一天，让人不想提起。
周六一大早我就开始担心起来，因为我最不喜欢的就是跳舞了。可时间就像溪水一去不复返，一转眼就到了该去上舞蹈课的时间了，我又开始担心、害怕了。在吃饭的时候，我有一点心不在焉，吃饭也吃不下去，妈妈看了连忙叫我快点儿吃，不然就迟到了，我这才慢慢地拿起筷子去夹菜。我吃了一会就有一点儿厌烦了。
我的脑子里好精灵正在和坏精灵抢控制台，好精灵想让我再多吃一两口，可坏精灵的想法却是让我直接转身就走，最后我就吃了几口饭就对妈妈说我吃不下了。妈妈用眼睛看了一下我的碗，就对我说：“赶紧去换衣服，不然就要迟到了。”我连换衣服也慢慢吞吞，想迟到，这样就可以少练一点了。可在我正在磨蹭的'时候妈妈走了进来，大声地叫了起来，我实在受不了了，就去主卧换衣服了。
我就这样慢吞吞地换好了舞蹈服，无可奈何地坐上了妈妈的电瓶车，向舞蹈馆了奔去……
三年级的作文 篇8
真是令人兴奋！可以吹气球了。
可是，当看到老师要吹气球时，我的心又紧张起来了。看，老师先捏捏气球，又像在练气功一样深呼吸，我想：老师肯定是想吹一个很大很大的气球了。
接着，老师又深吸了一口气，吹了一下，气球就像一个小桔子鼓起来了；再吹一口气，气球就像一个椰子那么大了；紧接着，老师又深深地吸了一口气用力地吹了起来，啊！气球越来越大就像一个大西瓜。我赶紧拼命捂住耳朵，就最怕那可怕的爆破声。
老师就像是在跟我开玩笑似的走到我的跟前，我的'心跳顿时好似要停止了一样。“啊！老师，你不要跟我开这种玩笑，我好怕的。”我心里反复说着这句话。就在我吓得不敢睁开眼时，老师终于走了，我正要松一口气的时候，突然，老师一个转身往我耳边一吹，“砰”的一声巨响，我顿时吓得冻作了一座冰山。
现在，轮到我们吹了。我走上讲台，拍拍心脏再吸了一口气，用力吹了起来，“呼、呼、呼——”啊？怎么吹不起来啊？是我吹的力气太小吗？我看了看旁边的邱小寒同学，她都吹起一个像椰子一样的了，我好佩服她，真是一个“女汉子”啊！再看看我自己的，或许是我的方法不对吧？于是，我使劲用力连续吹了两次，啊！终于吹起来了。
嘿嘿，我正得意呢，抬眼看到旁边的同学们都一副害怕的表情，李琳和依铭都紧抱到一起了，难道我们吹的气球真的有这么可怕？我转头看了一下，有个同学的气球已经快要吹爆了，我也跟着吓出了一身冷汗。想想：我也不能示弱，我鼓起腮帮子，用力吹，啊！我感觉的我腮帮子太难受了，那种感觉从未有过。好疼啊！我都快掉眼泪了，真想放弃。
可是，看着时间一分一秒地过去了，比赛马上要结束了，我的心好急啊。突然“砰”的一声，我呆住了，快来看看是哪个同学“中奖”了吧！是吴喆禹。我本来以为“女汉子”邱小寒会取得胜利呢，没想到让吴喆禹抢先了。
啊！“战争”结束了，我提着的心可以放下来了，耶！
三年级的作文 篇9
“喂！那边的小朋友，你们在做什么？”小朋友吓得全身僵硬，立正站好——“主任好！”没错！我爸爸是学校里的教导主任。
别人还在暖呼呼的棉被里打呼时，他已经起床了，就像早起的公鸡。爸爸每天都比学生早到学校。一到学校，走进办公室，桌上总有一大堆的公文要看，一大堆的作业要改；爸爸不只要看公文改作业，还要巡视校园，保护小朋友的'安全。
记得有一次台风天，爸爸还去学校。那时正是风雨最大的时候，爸爸被淋成落汤鸡，全身湿答答的回到家，让我感觉到爸爸真是辛苦，也让我心疼不已！
你不要以为我爸爸只会生气，那你就大错特错了！我爸爸高兴时，要什么，有什么，就像慈眉善目的土地公，有求必应喔！
虽然爸爸生气起来很恐怖，但只要不要惹他生气，其实他是很好的主任，也是我的好爸爸。
谢谢爸爸为学校家庭忙碌奔波，经常三更半夜，拖着疲累的身子回到家，真辛苦！我希望爸爸能照顾自己的健康。我祝他身体健康，万事如意！
三年级的作文 篇10
我姑姑给我买了一套书，我觉得它们很特别，因为他们都是立体书。
我最喜欢的立体书是～《恐龙》，它的作者是（英）理查得？邓华斯和（英）金？汤普森写的，是（英）史蒂夫？金斯顿画的图，《恐龙》的封面上画着一条大恐龙，它张着大嘴巴，露出尖尖的大牙齿，好像在对我们说道：“哈哈，你们看见没有？我的大牙齿，我的大嘴巴！如果有猎物过来，我就会一口把它吞下去！”
翻开书本的第一张，我看见一个折叠的恐龙时间轴，让我知道了三叠纪、侏罗纪和白垩纪分别有什么比较著名的恐龙。在最早的三叠纪，有小型恐龙，比如始盗龙；到了侏罗纪有了比较大的恐龙，如剑龙和梁龙，到了侏罗纪晚期，出现了始祖鸟，最后在白垩纪晚期才出现霸王龙和三角龙，这张的中心是几棵大树，旁边有好多恐龙。最左边有一个转盘，转盘上画的分别是：三叠纪、侏罗纪和白垩纪时候的'大陆。三叠纪时的盘古大陆，侏罗纪时分成了劳亚大陆和冈瓦纳古陆。到了白垩纪，就变成了好多个洲。恐龙灭绝的原因到现在还未解开。第二张讲的是恐龙化石，右下角也有一个折叠的化石是这样形成的，它让我知道化石是怎样化石的形成。做上角有恐龙化石的转盘，别处的就是一个个小故事。第三张的左下角是简介恐龙名字的由来。最右边是简介两种恐龙的标示。第四张是简介侏罗纪的巨型恐龙，梁龙的身高是长颈鹿的两倍多，体重是大象的二倍多，从头到尾足有二十七米。剑龙的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大脑很小行动缓慢，它的尾巴上有四个骨钉，尾巴一甩，可以刺伤或杀死一个对手。第五张讲的是白垩纪的恐龙。霸王龙的致命颌部能一口将猎物的骨头咬碎，这种强有力的咬力是现存的动物的咬力都望尘莫及的。包头龙的尾锤重重一击就可能杀死一个凶猛的掠食者。三角龙是草食恐龙，它头上有三个角，鼻子上方长一只短角，眼睛上方各有一只长角，脖子周围还有骨质颈盾，这些武器能帮三角龙对付凶猛的掠食者，如霸王龙。
我就是觉得这是一本与众不同的书！
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