小学三年级的作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学三年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我经常坐爸爸、妈妈的汽车到这到那。渐渐地我就在想如果我能有一辆自己的汽车，那该多好啊！可是算一算我还要多久才能长大呀？等我长大了，汽车会变成什么样呢？
也许十年后，我走出了家门，然后拿起手上像遥控器一样大小的一个方盒子，按了一下按钮，小方盒一层一层地展开了，变成了汽车的模样。这是一种超薄的材料制成的汽车，别看它薄就以为它不结实。这种材料不怕水也不怕火。汽车已经不再需要汽油了，在这种薄层中装有一种感应器，只要感到一点点的微风汽车就能获得动力向前跑。在我出发前我已经在仪表盘上输入我要去的地方。汽车启动后就按照之前设定的路线前进着。爸爸、妈妈再也不用为送我而感到头疼了。
哎呀，路上好多人啊！我打开仪表盘旁的红色按钮，车子的两边有一层接近于透明的两个翅膀慢慢地伸展开，而汽车的轮子就自动收了起来。汽车缓缓上升，我已经在空中公路上了。对面来了一辆红色的飞行中的汽车，离我越来越近了，只剩2米的距离了，两辆汽车的翅膀扇动起来，原来很靠近的汽车自动朝两边弹开了。是的，这种翅膀是一种特殊的材料，碰到与它相同的材料就会相互排斥。大家不用担心会发生车祸了。到达了目的地，我下了车，按一下按钮，汽车又一层一层折叠成一个小方盒了。我把它收进我的'包里……
希望我努力学习，快快长大，用自己的双手设计出这样的汽车，让大家都能享受到它带来的好处，再也不用为车祸和找停车的地方而苦恼了。
小学三年级的作文 篇2
有一位长年住在山里的印第安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。
当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时，印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？” 纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了两步路，印地安朋友又说：“真的.有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。” 纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？” 印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！ 只见纽约友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！” 印地安朋友说：“你也可以啊！每个人都可以的！我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？” “可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用！” 纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。
“您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”
小学三年级的作文 篇3
我叫赵心怡，今年9岁，在中方园双语小学上学，是三（3）班的学生。我身高有1。4米，体重25千克。我长着柔软微黄有些曲卷的头发，圆圆的樱桃小丸子头，眼睛小小的，笑起来会眯成一条线。我是一个活泼、天真、负责的女孩子，不过心直口快更为突出。有一次，阿姨在夸爸爸，我却反驳了一通，爸爸生气地说：“你能不能不这么心直口快呀。”我喜欢看书，因为阅读让我着迷。一到周末，我的作业完成了，我就会缠着爸爸妈妈到图书市场看书，一去就要花2个多小时的`时间，回家时总会抱回一摞有趣的图书。
我还喜欢弹古筝。我学习古筝，非常认真。古今有名的古筝曲，我都快弹遍了，现在已通过四级古筝考试了！
这就是我——赵心怡，你愿和我做朋友吗？
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