秋天三年级作文

时间：2024-03-12 13:38:28 三年级我要投稿

秋天三年级作文9篇【推荐】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的秋天三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋天三年级作文9篇【推荐】

秋天三年级作文篇1

　　秋天悄悄地来了，今天，我和小红到大自然中找秋天。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一头牛，有时像一只小狗。大雁飞到南方过冬了。树叶变黄了，秋风一吹，从树上飘落下来，像黄蝴蝶在翩翩起舞。叶子变得更红了，像小朋友拍红的手掌。美丽极了。远处的农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。

　　公园里，菊花开了，有红的、有黄的、有紫的'、有白的、还有粉红的。

　　草地上，小朋友们有的跳远，有的跳高，有的打羽毛球，他们玩得真开心啊！

　　秋天真美啊！

秋天三年级作文篇2

　　这是一片火红的枫林。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。哦，秋天是红色的！

　　田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得倒秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金色的！

　　下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事……雨停了，碧空如洗，蓝的使人心碎。哦，秋天是蓝色的！

　　乡间的小路旁开满了白色的野花。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土的.气息。哦，秋天是白色的！

　　树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”哦，秋天是黄色的！

　　啊，我明白了，秋天是五色的……

秋天三年级作文篇3

　　秋天是个大画家

　　秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。

　　果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”

　　放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。

　　啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！

　　简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。

　　秋天的图画

　　我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

　　天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.

　　地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!

　　点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。

　　秋天的图画

　　早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。

　　我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。

　　这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。

　　这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。

　　点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。

　　作文指导：

　　一、审题：

　　1、描写的图画必须与秋天有关。

　　2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

　　3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

　　二、选材：

　　天空：秋高气爽、天高云淡

　　田野：庄稼丰收、农民忙碌

　　果园：瓜果成熟、芳香四溢

　　落叶：随风飘落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

　　动物：大雁南飞、松鼠储粮

　　小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

　　三、写作方法：

　　1、认真观察。

　　（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根

　　据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

　　（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值

　　得我们写，哪些富有秋天的特征。

　　（3）看物。图画中的.事物和人物的生活、工作、学习等有

　　什么关系。

　　2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

　　3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

　　4、动用五官。

　　只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

　　例：《秋天的图画》

　　看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的

　　枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

　　四、构思：

　　1、拟题

秋天三年级作文篇4

　　秋天是一下美丽的季节，也是下个丰收的季节。

　　我迎着秋风走进花园里。空气里弥漫着桂花的香气，闭上眼睛，感受着这香气。花园里有许多菊花。走近一看，有红的、白的、黄的——红的像火一样，白的像白云，黄的像黄金一样，五颜六色的，相互映照着，真美呀！

　　看完美丽的鲜花，我来到果园。大片的石榴树，苹果树和梨树。走进石榴园树边，我看到了许多石榴笑的`咧开了嘴，露出了红宝石般的石榴子，晶莹剔透的，好看极了。我又来到苹果园，看到红通通的苹果挂满地枝头，乐呵呵地对人们笑。我也情不自禁的笑了。

　　这真是一个色彩斑斓的季节呀！

秋天三年级作文篇5

　　炎热的夏天过去了，秋姐姐就悄悄地来到了我们的身边，啊!当我第一眼看到天的时候我就知道，今年的`秋天肯定下雨下的特别多。

　　我悄悄地对妈妈说：“妈妈，今年下雨肯定下的多一些。”我妈妈看了一下我对我笑笑了，然后，我也笑了笑，秋姐姐真美丽。

　　大地变成黄颜色的了，我太喜欢秋天了，秋天真好，有一次，秋姐姐感冒了，她一不小心把乌云哥哥给吹来了，乌云哥哥真好，他愿意给小花浇水，给大树浇水，又一次，一头大象出来玩，大象说：“啊，真舒服，可以洗澡了。”乌云哥哥真高兴，说：“我终于可以我大象服务了，真好啊，正好我还想为动物们服务，原来为大家服务是一件多么光荣的事情啊，太好了，我真高兴。”

秋天三年级作文篇6

　　老师说“秋天来了”！秋天到底在哪里呢？带着疑问，我开始寻找秋天。

　　我来到了田野，看到了枯黄的小草。我焦急地问：“小草小草，秋天在哪里呢，秋天在哪里呢？”小草掂着脚尖争先恐后地回答：“我看见了，我看见了。就在昨天，我们看见秋姑娘从这儿经过。你看，这件黄色的衣服就是秋姑娘送的礼物呢！”

　　我继续向前走寻找秋天，来到了果园。我看见满树的果实你挤我碰的，有红彤彤的苹果，金灿灿的鸭梨、黄澄澄的桔子……我连忙问果农伯伯：“伯伯，伯伯，秋天在哪里，秋天在哪里？”果农伯伯指满树丰收的果实笑着说：“秋姑娘刚从这儿经过，你看，这满树丰收的'果实便是秋姑娘送给我们的礼物。”

　　回到家里，我问妈妈：“妈妈，妈妈，秋天在野外。秋天在田野里，秋天在果园里。秋天很美，为什么不来我家？秋天到底在哪里？”

　　妈妈笑着说：“傻孩子，秋天就在你心里。秋姑娘刚从你身边走过，她正在催促你为建设美好的明天好好学习呢！你看，这书本上的知识不正是秋天的气息吗？”

　　秋天在哪里呢？我还在继续寻找……

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秋天三年级作文篇7

　　秋天来了，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。秋姑娘来到了田野里，把农民伯伯的庄稼都吹熟了。

　　高粱把脸庞笑的红红的'，就像一把正在燃烧的火炬。棉桃咧开了嘴，吐出了雪白的棉花，如同天空上的朵朵白云。稻子的谷穗变的金黄，一阵阵风吹过，那田野就变成金色的地毯。玉米像穿着层层外衣的士兵，笔直地站着。

　　菊花开了，有黄的，有红的，白的，粉的，黄的如金，红的像火，白的像雪，粉的似霞，真是美极了！

　　我爱这美丽的秋天！

秋天三年级作文篇8

　　秋姑娘穿着金色的衣裳，悄悄地来到了人间。

　　看，秋姑娘兴致勃勃地来到了稻田。农民伯伯正忙着收割稻子呢！那金色的稻子，在秋姑娘的吹拂下，一摆一摆的，宛如一条条银蛇在游动；高粱露出了它那红红的脸庞，好像害羞时的小姑娘；棉花宝宝穿上了雪白的连衣裙。远远望去，像一朵朵白色的云在广阔无垠的田野上空游嬉......。

　　瞧，她刚去过稻田，又兴高采烈地来到花园。花园里的花可真多！那菊花五颜六色，红的似火，白的像雪，粉的如霞，黄的赛金......。有的像一个个巨大的龙爪；有的像五彩缤纷的烟火；还有的像满天的繁星。一阵微风吹过，散落的`花瓣随着风儿在空中翩翩起舞，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶。在这百花凋谢的季节，只有它们在独领风骚，争奇斗艳。

　　也许，秋姑娘玩腻了，她悄悄地来到茂密的山林。啊！满山火红的枫叶让我想起了杜甫写的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红的枫叶点缀着这郁郁葱葱的森林，美极了，真是一幅优美的图画！

　　啊！秋天，你真美！

秋天三年级作文篇9

　　因为每到秋天来临的时候，果园里一片果香的气味。葡萄那茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，有青的，有红的，有紫的。就如一颗颗珍珠，亮晶晶的。顺手摘一个，放在嘴里一咬，汁水像蜜一样甜，一直甜到心里。那红艳艳的'苹果，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语。最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来可口极了。一个个沉甸甸的红灯笼是的柿子，压弯了枝头。

　　啊！我爱秋天的景色，因为它代表着成熟和绚丽。

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