小学三年级的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我叫王语琦，今年十岁了，我的脸比较好看，大大的眼睛，鼻梁有点儿塌，我还长了一张甜甜的小嘴吧，整天叫“阿姨好、奶奶好”，看到谁都叫好。
我非常喜欢看书，只要一本好书到手，我就不管“天昏地暗”还是“天时地利”，上厕所看，吃饭看，甚至躲在被子里看。这不，鼻梁上架着那副“望远镜”，就算是“辛苦费”吧。
我还喜欢种花，记得有一次，妈妈带我去生态去公园玩，我看见树茵下有一丛凤仙花。我走过去，把像小水滴一样的`外壳亲亲一捏，“啪”一声，好多小种子落在我手心里。于是，我把种子带回家撒在花盆里，我天天浇水施肥。在我的悉心照料下，终于露出了小嫩芽。这时，我的脑海里浮现出爸爸给桃树松土的情景。于是，我学着爸爸的样子，给小嫩芽松起土来，结果，嫩芽死的死，断的断，只有四棵嫩芽侥幸活了下来。
这就是我，一个敢想敢做的女孩儿。
小学三年级的作文 篇2
今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉，我就拉着妈妈去看。
真是奇妙啊！每当音乐一响，喷泉就开始了；当音乐一停，，喷泉就停了。我还发现，音乐高的时候，喷泉喷的也高，音乐低的时候，，喷的当然也很低了。这是为什么呢？我百思不得其解。
喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候，它周围常常会喷水，中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，非常的漂亮。旁边还有好多人观看，都看得津津有味。
当音乐非常低的时候，中间的.水都往上喷，形成了一个半圆型，旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了，又像很多个小壶往里洒水，简直太好玩了。
当音乐非常高的时候，好几圈水都会往中间喷，中间一条非常非常高的水柱冲天而起，大约有五六层楼高，好像一座豪华的水晶宫殿，真美呀！
经过仔细观察，我发现了一个规律，喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关，当乐曲比较舒缓的时候，喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而当乐曲激昂的时候，喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我，这是因为喷泉是声控的缘故。
我忍不住走上前，想去摸一摸，结果被淋了一身水，湿湿的，凉凉的，感觉不错。妈妈说：“你小心点儿！”
又看了一会儿，妈妈说：“走吧”，我说：“不吗，再看一会儿，我看得正入迷呢！”说是再看一会儿，可是这一会儿就是半小时，时间过的可真快啊！
我对妈妈说：“喷泉真好看，下次还能带我来看吗？”妈妈说：“当然可以了”。不过我还是一步一回头，依依不舍，如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了，我就可以天天看喷泉了！
小学三年级的作文 篇3
伙伴，是与你年龄相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困难时与你风雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我要说的这个小伙伴，就是我曾经的同桌李雯茜。她皮肤白皙，长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副近视镜，上课时总能见到她高举的小手。
记得我因病不能上学的时候，她总能及时的给我打电话，告诉我当天的作业，她耐心的读着老师划的每个词语，并十分详细的告诉我每项作业的具体要求，让没去上学的我像亲临课堂，及时掌握学习进度，并在家补上落下的功课，事情虽小，但表现了她乐于助人，为同学着想的高尚品质，我心里十分感谢他。
我们同桌的时候，两人互相比着谁学习更好，纪律更佳，谁的.作业完成的又快又好，谁上课发言最积极，谁……遇到学习上有不明白的地方互相帮助，互相答疑。有一次，语文单元考试后，我的阅读部分被扣了分，但我怎么也想不清楚应该怎样回答才算正确，她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解，如何回答，让我很快就恍然大悟，她真了不起!讲解完毕后，她又说：“这次你的成绩比我逊色了一些，下次努力超过我吧。”同时，我也在数学方面帮她解疑答惑，这样，我们互相促进，共同进步，并成了要好的朋友。
有的人懂得宽容、懂得礼让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，也有的人乐于助人，我曾经的同桌李雯茜就是这样一个乐于助人的人。
小学三年级的作文 篇4
白沙湾军博园不仅有炎热的太阳，还有其他的设施等待我们征服！第一个景点：水上梅花桩。水上梅花桩，一走上去，如果水深一些，你还可以变身成会“轻功水上漂”
的世外高人呢！比如裘千丈。可惜，在行走梅花桩时，我们班的小昕昕意外失“脚”落入了深不见底的潭水中。炎热的春游开个玩笑，实际上也就到小腿的一半而已。
离开水上梅花桩，一眼就能看见那四个复古风格的秋千。我们争先恐后地朝秋千飞奔过去，好险，差点就没位置了！语文老师林老师，也来推了我们一把，瞬间就爽了！
果然是“老”当益壮啊！ 路过了复古秋千，就来到了草丛迷宫。草丛迷宫虽是草丛，可还是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同学吓得够呛，浑身发抖；而有些同学却肆无忌惮的往前走。可
向导在前面带着路，总觉得缺乏一种挑战力……毕竟只有自己单独尝试过，才能感受到真正的意义。
走过草丛迷宫，我们来到了游乐场的划船项目。看！我驾驶得英姿飒爽，十分带劲儿，就连千里马也赶不上我的速度。我的盟友婷儿看见要玩这个，吓得满头大汗：“我的妈呀！这么深的河，翻船了怎么办？这么小的船，塌了怎么办……”天啊，简直就是十万个为什么啊！我开到她旁边，回了一句：“婷儿，你看一下工作人员……”不得不承认这只能叫一条“小”溪。工作人员的脚，都只到小腿的开端啊……
划过了船，我们到了射箭场。“每人射三支箭，不要多射。”工作人员说。我迷惑不解地说：“怎么射啊！！！”这时，一个老师跑了过来，她射了一箭出去，竟如此惊
人：射中了八环！我学会了，也试了一下：虽然不是很好，但我的“处女箭”还是射得蛮不错的，只不过……射中二环之后，掉了下来。惊人的是，我们班的'俩男生竟然！炎热的
春游地球已经调至震动状态，一个射中八环，一个射中九九九……九环！还离十环n近！他是怎么做到的！这个射中九环的男生叫王子汉！他可是我们班的“大力水手霸”炎热的春
游！我不禁背起了一首诗：”林暗草惊风，将军夜引弓。”这让王子汉惊讶不已：“啊！竟然有人这么有眼光！”额，不得不说：“我也真是醉了……”最后一个项目，是高尔夫球，我挥了四杆，空了一杆，打出去三个球，还是挺不错哦的嘛！
再说说我的三单元数学考试，运算定律，十分不理想……8字打头，总认为很奇怪，明明学数学比学语文和英语时间多，为什么数学考得最差咧？是自己的问题，还是某
些人的问题咧炎热的春游炎热的春游 。爸爸又训了我一通，说我犯了太多低级错误，尤其是计算错误。二单元的语文考得比较好，98分，我的语文一向都很稳定，这次是并列第一。一考完，全班就进入春游和小长假了！
班上也有几个人说这次春游不好，只是个人评价不同而已，我认为我的春游还是不错的，你们的春游哩？炎热的春游
最后，祝大家清明时节泪纷纷，复活节满血复活，开心复活，只是不要复活成僵尸哦！要精神饱满地重新投入到新的学习战斗中去！
小学三年级的作文 篇5
我的童年是一个让人琢磨不透的回忆，也是一个很快乐很快乐的回忆，哇哈哈哈，想当年，我还只有五岁，那时的我很调皮，很活泼。
有一次，我叫我的哥哥把门上放一杯水，哥哥就问我要干什么，我就没告诉他，然后我在窗口那里叫我姐姐进来告诉我做作业，门是半开着的，当她把门一推开，“啊”，她尖叫了一声，头湿了。“哈哈”我就在那边狂笑，把她气炸了，这就是我的恶作剧成果。呵呵……
还有很多美好的回忆。有一次，我跟我儿时的`玩伴咪咪出去溜圈，我牵着它的绳子（它是一只白毛狗），它带着我跑，欢乐极了。我们回到家时，它吵着要吃饭，我就拿了骨头去逗它，它就追着我跑，要吃到骨头，我就给它了。每天我都给它训练，要它睡就睡，跟握手就握手，可爱极了。它跟着我有两年了，不知为什么，在一夜之间它走，走向了那天堂的路，我那时很是伤心，我很想念它。过了几天，我爸爸又带回来了一条狗，也很可爱，我想这也许就是咪咪的别一个化身吧！我现在跟它很要好，过得很开心，这就是我的童年。
小学三年级的作文 篇6
王俊凯，一个普普通通的少年，一个愿意为梦想牺牲的少年，一个从不认输的少年！
也许大家都认为年少成名的王俊凯很幸运，但又有多少人知道这年少成名的背后有多少不为人知的痛苦，当我们在和朋友们出去玩的时候，王俊凯在训练，当我们在和家长闹别扭的时候，王俊凯在训练，当我们无知闯祸的时候，王俊凯还在练习！
也许你们认为这并没有什么，明星都是这样，可你们还记得吗？王俊凯只是个孩子，一个未成年的'孩子却要肩负这么多责任，每天训练到深夜，劈叉疼到痛哭，要是换做其他人，那有几个是能坚持到最后的？而王俊凯能，为了梦想，他不怕苦，不怕累！就这样训练了整整三年后，十四岁的他终于出道了，一年、两年，慢慢的，终于有人关注他了，后来粉丝越来越多，随之而来的还有很多黑粉，他们嫉妒王俊凯，谩骂王俊凯，但王俊凯忍了，因为他知道，只能用他的一个个成就让黑粉后悔，但并没有什么用，黑粉们不仅不收敛一点反而更加猖狂！他为了不让粉丝看到他的不开心，经常在没有人的时候偷偷的流泪！
黑粉们，醒醒吧 ，你们骂的那个少年他还只是个孩子啊！
小学三年级的作文 篇7
我时常回眸自己成长的足迹，感受其中成长的滋味。
上小学的时候，我是多么高兴，是多么骄傲。然而，时间过得飞快，我不知不觉已经上三年级。突然，一个爆炸性消息传来：我们的语文老师陈老师转到别的学校教课了。我惊慌失措，问题一个接一个地赶来向我“报告”：谁来教我们语文？谁来做我们的班主任？陈老师走后，由教数学的`叶老师做班主任，一个姓王的老师来带我们语文。
叶老师当班主任后，可没有放松我们：快队列比赛时，叶老师连数学课都不上了，辛辛苦苦地在操场上当我们的陪练。我们累得腰酸背痛，可叶老师却没有说过叫苦叫累的话。我们知道叶老师好强，总不能让叶老师在别的老师面前抬不起头吧？我们也忘记了疲劳，认真训练，终于，一举夺魁！好几天，都沉浸在胜利的喜悦中。
王老师比我想象中的王老师温柔多了。王老师作文教的很好，我们班不少同学的习作发布在教育网上，和伙伴交流，分享各自的快乐。王老师抓住我们喜欢看童话的特点，让我们写童话，慢慢让我们喜欢写作。王老师这一招很灵。我从来不喜欢写作，可是自从王老师教过我们语文以后，我也有两篇作文发到教育网了呢！我越来越喜欢王老师，渐渐忘记了她是我们的临时语文老师。
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