三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
星期五下午，是体育课。我看到了这样的一幕：
解散后，我和其她几个同学在沙堆上玩起了“过家家”的游戏。一个智力有障碍的.女孩也过来玩了。她老是对我们说：“喂，喂，你好啊！”她主动帮我们拣从树上掉下来的果子。我们谢了谢她，只见她微微一笑。然后，又去玩了。
她看到有两个男生在用沙子“堆城堡”。走了过去，又“喂，喂，你好啊！”她说。大概有一个男生觉得她很烦，用沙子砸她。可是她还是蹲在那里，继续看着。那个用沙子砸她的男生又用手拿起沙，朝她砸去。那个男孩边砸边笑，好像很好玩。
另一个男生笑嘻嘻的看着那个小女孩。并没有制止。这一次，那个男孩砸的过狠。沙子使她的身上十分脏。小女孩用手揉了半天才睁开了眼睛。依然笑着，笑着。我想上去阻止那两个男生。可是，因为考虑到他们比我还要大时。我，停住了。
望着小女孩，又望望那两个男孩子。我想：难道这样的女孩（男孩）这么容易被人欺负？难道说没有人喜欢和她们玩耍？同学们有没有站在她的立场上想一想，被人欺负，是什么感觉
我十分怜悯这些女孩（男孩）
三年级的作文 篇2
我的家在农村，村庄南面，有一条小河。我爱我的家乡，尤其爱这条小河。
春天，天气变暖，冰雪融化。小河岸边的小草钻出小脑袋瓜儿，为小河编织一条绿色的披肩。各色小花竞相开放，给小河戴上一个美丽的花环。河岸边的树木穿上绿色的.新装，与小河里自己的倒影比赛谁打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛绿，微风拂过，在太阳的照射下，小河波光粼粼、银光闪烁。
夏天，人们到小河洗衣服，孩子们在河里玩耍，白鹅伸长脖颈（gěng）高声歌唱，鸭子在水上追逐嬉戏……
秋天，树叶变黄，如一只只翩翩飞舞的彩蝶，舞姿优美地飘下，落在清清的水面，宛如一首别离的秋歌……
冬来了，小河的冰越结越厚。小河，又成了一些大胆孩子的溜冰场。甚至有的孩子竟然骑自行车在河面溜了一圈儿又一圈儿。我知道这是危险的，但从没听说哪个孩子掉下冰洞。孩子们，看似什么不懂，却是聪明的。他们不会拿自己的生命开玩笑。他们是在确定小河安全的情况下才上去的。
一年四季，小河都是庄稼地的灌溉水源。当庄稼都喝个饱后，小河里的水就寥寥无几了。这个时候，也是孩子们最开心的时候。因为水少了，大家就可以下到河里浑水摸鱼了。这天然的、没有吃一点饲料的小鱼儿虽然瘦，却味道鲜美。用面滚了下油一炸，美味，小的还不用吐鱼刺。
当然了，不必担心，河里的水很快又会涨满的。小河，日复一日默默奉献着自己，为我们带来便利和欢乐。我哪能不爱它，哪能不爱这么可爱的小河！
三年级的作文 篇3
大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的；而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光；潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的'青蛙是她跳动的脉搏；所以说，大自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气；久而久之，就会令人心旷神怡；植物都有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗；在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的；触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力；摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是大自然的创造啊！所以说，大自然是触摸到的。
了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
三年级的作文 篇4
星期五的下午，我踩着清脆的步伐来到公园，我是来捡树叶的。
我来到一棵大树下。这棵树像巨人一样高，它好像俯视着我，似乎对我有很大的好奇心。我没有被它的高度吸引，却被上下飞舞的落叶吸引住了：一片片被风吹起的落叶犹如一个个仙子，在空中翩翩起舞，让所有人看到它们优美的舞蹈。我开心极了：“这么美的舞蹈值得我观赏哪！”这时，一阵风从树上的叶子间吹过，发出了“沙沙沙沙”的声音，好像在说：“早上好呀！叶子们，你们该去旅行啦，跟我走吧！”我认真地听着，完全不知道自己是干什么来的了。
过了五分钟后，风停了，我也拍了拍身上的灰尘，开始捡落叶了。几分钟后，我捡了满满的一袋落叶。有红红的枫叶，那枫叶像一个个红色的王冠，又像小鸭子的小脚掌，真好看！有绿绿的桂花叶，像是一顶绿色的小帽子！还有黄黄的银杏叶，像一把把黄扇子，“哗－哗－”扇走了夏天的炎热。“哇！好多‘宝贝’！我‘发财’啦！”我兴奋地抱起了一片片叶子，好像抱起了整个“秋天”。我兴高采烈地回家了。
我回到家里，坐在椅子上，拿起捡来的落叶，开始做落叶画了。我想：这些叶子可以做……鸟！我兴奋地拍手。我用桂花叶做鸟头，用铅笔轻轻地戳了个洞当鸟的眼睛，用一片大大的、黄黄的叶子做了鸟的`身体，用银杏叶做了翅膀。做尾巴的时候，我犯起了愁来：咦？用什么做尾巴？这时，我想起了柳树的叶子，连忙拿出昨天捡的柳树叶当尾巴。漂亮极了！我用胶水把所有叶子粘在画纸上。
我用剩余的叶子又做了只鸟。我好像看见两只鸟儿在嬉戏，它们玩得真开心！
今天真是愉快的一天！
三年级的作文 篇5
今天，我到超市买了一瓶牛奶。喝完后，正想把玻璃牛奶瓶扔进不可回收的垃圾箱里。
突然，牛奶瓶开口说话了：“别扔，别扔，我也是可回收的`！”我吓了一跳，定了定神，望着手中的牛奶瓶回答道：“超市已经取消回收你们了，也就属于不可回收了。”牛奶瓶叹了一口气，无奈地说：“哎，以前我有很多兄弟姐妹，随着人们的需求，逐渐被轻便的塑料、纸质包装取代，我们环保的品质也被人们遗忘了。”“哦，原来是这样呀，看来是我误会你了。”我愧疚地说。“你随我去小区垃圾桶看看吧！”牛奶瓶邀请道。
我们来到蓝色垃圾桶旁，牛奶瓶对我说：“里面放的是可回收垃圾，如：废纸类、塑料类、金属类、电子废弃物类和我一样材质的玻璃类。”“原来如此啊！”我说：“我外婆还经常把废纸、酱油瓶扔进厨余垃圾桶里呢，回去我要好好跟大家讲讲垃圾分类的小常识。”
告别时，牛奶瓶悄悄地跟我说：“可回收垃圾可送到回收站换零花钱哦！”
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