三年级的作文

时间：2024-03-10 09:41:22 三年级我要投稿

三年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文

三年级的作文篇1

　　最近，204宿舍来了一群新“房客”，而这群新“房客”可就是一群珠颈斑鸠了！在204宿舍的窗台上，住着两只斑鸠，一只是爸爸，一只是妈妈。他们生活在用树枝、野草搭建成的鸟窝里。

　　珠颈斑鸠又叫花斑鸠，珠颈斑鸠是生活在南亚地区和中国南方地区的一种常见鸟类。珠颈斑鸠喜欢吃植物的种子、樟树籽的内核，少量昆虫等。珠颈斑鸠是小型鸟类，她的体型很像鸽子。头是灰色，上身大都是褐色，下身粉红色，后颈有宽阔的黑色，脖子上布满以白色细小斑点形成的领斑，就像扎了一条花围巾。在淡粉红色的颈部极为醒目。珠颈斑鸠一次生两颗白色的蛋。约两星期后，小斑鸠就会同一天破蛋而出。孵蛋、养育小斑鸠则是由雄鸟和雌鸟轮流照料，喂食它们食物。再过约两星期，小斑鸠就必须离开家。

　　3月里，斑鸠妈妈生了两颗灰白色的蛋，一开始，斑鸠爸爸来照料鸟蛋，一两天后，都交给妈妈照料了。住在204的女生，每天都会从饭堂里带一些米粒回宿舍，她们会把这些米粒给勤劳的'斑鸠妈妈吃，所以，斑鸠妈妈不至于缺乏营养。

　　4月到了，喜事降临了，两只小斑鸠破壳而出了，可是十分活越的鸟妈妈，自从生了小鸟以后就不再活越了，以前还给204的女生摸，可现在连打开窗户鸟妈妈也会保持警惕。她也不怎么吃食了，不过204的女生还是像妈妈一样关心着珠颈斑鸠。

　　过了两周以后，小斑鸠终于离开离家，去独立生活了。

　　我祝福你快乐成长—年轻的珠颈斑鸠！

三年级的作文篇2

　　今天，一放学，肚子饿得“咕咕”叫的我冲回了家，发现家里空空如也，什么熟食也没有，我翻箱倒柜了半天，发现冰箱了有西红柿和鸡蛋，有了，我就做我最爱吃的——西红柿炒鸡蛋。

　　我一步步的有条不紊的进行着准备工作。首先把西红柿洗干净，去皮。接着把西红柿切成块状放到盘子里备用。再把鸡蛋打到碗里，放少许盐，像一个方向快速均匀的`搅拌。最后还要备好葱花。

　　准备工作做好那该炒菜了，我拧开煤气灶，生起了火，我拿了一只锅放在煤气灶上，我倒入了一点油开始炒番茄。我拿出刚切好的番茄放入锅中，一股热气冒了出来，还不时发出“滋滋”的声音，许多油都从锅里跳了出来。我索性盖上盖子，让油只能落在锅内。等听听里面没有声音了，我便掀开锅盖，用锅铲一遍又一遍的给番茄翻身。等油烧到七成热，把鸡蛋倒进锅里快速的翻炒，炒成一块一块的盛到碗里。接着往锅里倒油，还是烧到七成热，把葱花放进锅里，等葱花炒出香味来，接着把西红柿也放进去，快速翻炒。炒两三分钟再把鸡蛋放进去，主要的就是放调料了，盐，鸡精，白糖。最后淋上麻油，出锅装盘了。

　　啊！西红柿炒鸡蛋做好了，你看西红柿鲜红的，鸡蛋金黄的，颜色真诱人！吃一口甜里带咸，咸里带香，香里透着酸。这真是一盘色香味俱全的菜呀！

三年级的作文篇3

　　我们有一位和蔼可亲的老师，她教会了我许多知识和做人的道理，她就是我们的班主任——石老师。

　　她有着乌黑亮丽的长头发，有一双水灵灵的大眼睛，鼻子下有一张樱桃小嘴，她的皮肤很白，她真的很年轻，很漂亮，我们都很喜欢她。

　　你别看我们的石老师表面上文文静静很温柔的样子，其实她对我们是很严厉的。所谓说“严师出高徒”，其实石老师在生活中对我们是很关心的。她温柔的样子很美丽，像天使一样。由于我们班的`同学上课不喜欢积极发言，所以老师上课很累。我希望我们以后听话不捣乱。让我们的老师开开心心，永远不生气。

　　石老师在生活中也是无微不至的照顾我们。我深深的记得那一次，老师正在上课，突然，我们班的纪律委员——周金龙同学脸色很难看，但是他不告诉老师在那硬撑着，这时候老师发现了他，赶紧跑到他的身边，摸了一下周金龙的额头，周金龙原来是发烧了。于是，石老师赶紧把课堂安排了一下，就赶紧带着周金龙向医护室走去……

　　老师是人生中的指南针，老师是我们知心的朋友。老师像慈母般的关爱着我们，老师的谆谆教诲，我们将一辈子印在心里。老师，您辛苦了！

三年级的作文篇4

　　今天，门外有“咚咚咚”的声音，妈妈开门一看，原来是爸爸！爸爸生气地对妈妈大喊大叫道：“今天回家有人让我生气！我很烦！”

　　妈妈也生气了，她发火道：“那你也不能和我喊，我又不是那个人！难怪你坏脾气，成天就知道玩游戏！”

　　爸爸接着吵了起来：“你还说我玩游戏，你不是也玩游戏吗？”

　　“那我的脾气没有你大呀！”爸爸气得直咬牙。

　　“我脾气大？”妈妈指着爸爸剁着脚说：“你的脾气还不大？每天都发火！”

　　他们争吵不休，谁也说服不了谁。于是爸爸气呼呼地跑上楼睡觉了，妈妈则在楼下睡觉。

　　爸爸在楼上非常生气，于是拿起游戏机玩，渐渐地，他的'火气消了下去。过了一会儿，他的火完全消失了。他意识到自己犯了错，于是轻轻地走下楼梯，开了门，对妈妈小声地说：“我错了，请你原谅我吧！”

三年级的作文篇5

　　我去过的地方很多，可我最喜欢的还是家乡的会龙山。

　　春天，树上长满了嫩绿的.新叶，小鸟在枝头唱着欢快的歌，花儿绽开了笑脸，小草也探出了小脑袋向我们打招呼。一大清早，人们就会爬上山来散步，脱掉鞋子走在鹅卵石上，感觉多么惬意啊！

　　夏天，树木葱葱茏茏，密密麻麻的树叶把太阳遮得严严实实，就像一把把绿色的大伞。人们来到树下乘凉，知了在树上不停地叫，像一首欢快的乐曲。会龙山就成了一座天然氧吧。

　　秋天，黄黄的树叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。你若是站在山顶上，就会感觉秋高气爽。果子也成熟了，人们拿着篮子到山上摘果子吃，那果子香甜可口，美味极了。

　　冬天，雪花在空中飞舞，就像一个个白色的雪精灵，给会龙山铺上了一层白色的棉被。一棵棵大树都枯萎了，只有松树不怕严寒，仍然傲立山头。孩子们在雪垛里堆雪人、打雪仗，其乐融融，不知有多快活！

　　美丽的会龙山，我为它着迷，它是我们益阳人民的骄傲！

三年级的作文篇6

　　材料读罢，览卷长思，一个平凡人清石护路的平凡细屑之举，却承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行，我似乎从渐行渐远的火车声、渐微渐巨的检修声中，听到和感到了一个平凡心灵中伟大的力量和一点微末力量中发散的万丈光芒。无论是文学家的千古文章甚或是一个民族的经国伟业，都是由看似默默无闻的细微之力积聚而成——这不恰是此材料向我们展示的精神内涵之一吗？恰有荀子《劝学》所云“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。

　　无数夜读《史记》，谁能知“二十岁南游南淮，上会稽、探禹穴”(《史记·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成经典？谁能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”(《史记·滑稽列传》)？恰如老计那平凡的走山路、清碎石却累积为须得鸣笛致敬的成就，从一介史官到中书令至史家巨擘，太史公却用一生的史学积累成就了“史家之绝唱”，用微末的史料铸就了“无韵之离骚”。

　　平凡世界的小为小善积累成了千古文章，老计的`故事让我在文学的世界里展开了纵横文史的联想。

　　从小兵卒、小职员到阶下囚，塞万提斯从来没有想过毫无起色的人生却给《唐·吉诃德》的创作带了灵感和意料外的成功；从药房学徒、牧牛人到新闻记者，欧·亨利从来没有想过如此平凡的人生却为他文学的创作打下了深厚的基础，更给他带来了感人至深的故事和世界短篇小说大师的美誉；从水利学堂、日本学医到文学抗战，鲁迅不会想到古文字的苦修和国学的累积却让他在新文学运动中高峰突起、后世景仰。谁能想到，再伟大的伟大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成；谁能想到，敬仰文学大家与致敬铁路工人的道理如出一辙。

　　老计的精神如果推而广之，会让我们想到民族、国家的复兴伟业，不也需要这样平凡细微的努力和锲而不舍的累积？汉赋唐诗千古风骚，来自于平凡文字的排列组合；抵御外敌抗日救国，需要无数无名英雄默默无闻的牺牲；国家振兴民族自强，依赖平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一个国家的强大不是平凡人民的强大，哪一个民族的富强不是平凡人民的富强？所以千万莫小视老计那清理铁轨的小作为，更不要让他并不高大的身影渐行渐远，因为一个国家振兴的力量恰源于此，只有让如此力量如细流奔海般潮涌海聚，才会让中华民族的复兴之巨力势不可当。

　　纵览文史，从个人到国家，从微著的迁变中我豁然醒悟，平凡世界中每一个平凡工作者的举足轻重。作为一个即将走入更高学府的年轻人，面对高耸入云的学业之峰和竞争更加激烈的社会，我理应从老计的身上学会踏实为学的人生态度，在平凡细末的积累中蓄养力量，以甘于平凡之心态清理学业道路上的碎石，以持之以恒之精神面对人生岁月里的考验，方能让成功的列车高歌快进、直奔前程。

三年级的作文篇7

　　激动人心的秋游到了!今天，天公作美，本是阴雨绵绵的天气，变得睛空万里。

　　这次秋游的目的地是良渚博物院和美丽洲公园。

　　到了博物院，一下车，就看到一块刻着“良渚博物院”的巨石。这个博物院外观以“一把玉锥散落地面”为设计理念，采用不完全平行的四个长条形设计建造而成，“天圆地方”恰似一个“收藏珍宝的盒子”。

　　我们进到博物院中，神秘的气氛瞬间将我们包围。这里有许多玉器，不少是考古学家从那些王公贵族的墓中挖掘出来的。我们慢慢地往前走，一边欣赏着玉器，一边赞叹着玉器保存得那么完美。那些精美的玉器，一个个似乎在骄傲地向我们显示着它们的主人的尊贵。那些玉器上的一道道痕迹让我感受到了这玉器的年代悠久。

　　走着走着，来到了美丽洲公园，这里绿树成荫，悠悠的小河环绕，青青的草坪装点着美丽的`公园，与博物馆相映成趣。

　　我们找到一大块草坪，坐下来休息、吃饭。

　　之后，我们组队一起去博物馆继续参观。我们再一次领略了良渚文化的博大精深。

　　秋游结束了，一路上我仍在回味着良渚博物馆的那些奇特的文物。

三年级的作文篇8

　　夏日的小溪，是孩子们的乐园。小溪里，孩子们成群结伴。一个个提着小桶，卷着裤腿在水中摸鱼，捉螃蟹，时不时地向同伴泼水，溅起一阵阵水花。孩子们笑着、泼着，仿佛在过泼水节似的，一阵阵水花如珍珠雨般洒落下来，开心极了！小溪边，一棵棵参天大树郁郁葱葱，枝连着枝，叶盖着叶，如同绿色的长廊。孩子们每人手中拿着用竹竿和沙网制作而成的网篓，拎着一只袋子，在“长廊”里捕捉歌唱家知了。孩子们个个“身怀绝技”，有的`直接在低处用手捉，有的用网篓篓住知了，然后用手捉住，甚至有的小男孩竟猴子似地爬上树去捉。知了受了惊吓，射了小男孩一把尿，乐得孩子们笑得合不拢嘴，笑声在小溪边回荡……

三年级的作文篇9

　　有些人的心愿是当警察、宇航员、医生。我的心愿是当天文学家。可以看到天上的美景。我先做一个探测器可以知道明天是坏天气还是好天气，只要这样就可以受到人们的称赞。我还想做一个用五个放大镜做成的显微镜，这样就可以看到我们平时在地上看不见的一些小昆虫，这样我们的庄稼也就不会受到任何伤害，我的这个作品也受的了人们的称赞。我的这个作品被村长称赞，过了几天村长给我颁发了一枚为民除害的奖章我很高兴、自豪还很骄傲。

　　过了几个月我去了别的地方见很多人在放风筝，我就想用粗木做风筝会不会飞起来呢？后来，我回到家乡就用粗木做了几个风筝。我用一个发射器吧用粗木做的风筝射到空中，我正玩的高兴呢一阵风吹来我的风筝晃晃悠悠地飘下来，碰着了一个人的肩部擦破了一点皮流出了血。后来那个的孩子的.妈妈来了，说了我几句，第二天她去向村长告状去了说：“你看这是谁家的孩子一点风筝技术都没有，还玩用粗木做的凤筝！”村长就扣了我以前得到的奖章。我觉得很惭愧。

　　后来人们对我很不尊重，每天都说我：“没事找事不懂装懂。”后来我离开家乡去了别的村庄。人们也为我的走感到非常后悔。

　　好的发明会给人们带来方便;而坏的发明会给人们带来意想不到的危险。