三年级的有趣的作文

时间：2024-03-06 16:16:59 三年级我要投稿

（经典）三年级的有趣的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级的有趣的作文4篇，希望能够帮助到大家。

（经典）三年级的有趣的作文4篇

三年级的有趣的作文篇1

　　我有一柄放大镜，今天，我准备做一个实验——放大镜取火。

　　准备好了材料——一张纸和一柄放大镜。便走出了家门。

　　我面对着太阳，把纸放在地上，用放大镜对准了纸的边上。果然，一个又亮又热的光点出现在了纸上，我异常地兴奋，本以为，纸很快就会燃烧起来。十分钟过去了，纸还是没有燃烧。二十分钟，三十分钟……甚至一个小时，纸一点也没要燃烧的意思，就在我绝望的'时候，爸爸来了！我请教了爸爸为什么会这样？爸爸说：“要把光聚在一个点上，一动不动，而且聚光点越细越好。”听了爸爸的教诲，我又尝试着做了一遍。可是，纸就和我作对一样，就是不燃烧。我决定放弃实验，讨论，研究一下。

　　回到家我和妈妈研究了很久，发现了几个问题：放大镜度数不够，照射的时间就要好久；其次是焦点一定要固定在一个地方，不要左右摇晃，不然热量不够大，纸是不会燃烧的。

　　虽然，实验失败了，但依然是一次有趣，难忘的实验。

三年级的有趣的作文篇2

　　每年的正月十五是中国的传统节日——元宵节。元宵节也叫“元夕节”、“灯节”、“灯夕”。每到这一天挨家挨户、街头巷尾张灯结彩，喜气洋洋，热闹非凡。

　　吃汤圆是元宵节必有的。汤圆有大有小，大的有芝麻馅的、豆沙馅的、白糖馅的、花生馅的……可以根据个人喜好煎着吃、煮着吃、炸着吃、蒸着吃。熟的汤圆，香味扑鼻，让人垂涎三尺。轻轻地咬一口，里面的馅流入嘴中，美味可口，又糯又香，会让你一口接一口，一连吃上好几口。小的汤圆只有弹珠大小，里面没有馅，但味道也十分诱人。

　　舞龙舞狮是元宵节的传统节目。今年的正月十五，妈妈带我到海口看舞龙舞狮表演，我欣喜若狂。随着一声炮竹响，两条金光闪闪，威武凛然的巨龙出现在我的视线里。龙头硕大威严，龙须飘动，眼睛炯炯有神，紧紧地跟着龙珠忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后，时而在空中飞舞，时而绕着地面盘旋，时而把龙身贴在地面，赢得观众喝彩连连，掌声阵阵。紧接着舞狮队出场了，两只狮子不甘示弱，要跟两条龙比高低。它们使出浑身解数，倾其所能，一会儿搔痒、舔毛、打滚，一会儿抖毛、跳跃、跌扑，一会儿登高、腾转，踢球。它们的精彩表演赢得观众一阵又一阵的欢呼。

　　元宵节还有一项非常令人喜爱的项目——闹花灯。城乡里张灯结彩，绚丽多彩、各式各样、千姿百态的花灯争奇斗艳。人们提着一盏盏亮闪闪的花灯在街道上、小巷里、村路中走来走去，别有一番景致。每年的'东张镇和一都镇都会举办灯展，灯展上有竞相开放的荷花灯，有调皮可爱的猴子灯，有翩翩起舞的蝴蝶灯，还有呆萌搞笑的猪八戒灯……美丽的花灯吸引了许许多多的行人驻足观看，流连忘返。

　　福清的元宵节还有许多习俗，如踩高跷、猜灯谜、板凳龙、闹社火等，非常有趣。元宵节给我们的带来了快乐，带来了美好，我真希望每一天都是元宵节。

三年级的有趣的作文篇3

　　今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个做动作猜成语的游戏。”同学们听了，异口同声地说：“好！好！”老师说：“你们别急，听我说完，第一：动作要简单不能太复杂。第二：成语要从老师手里拿。听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们大声回答。

　　游戏开始了，第一个上场的是子宏同学，他从老师手上抽了一张纸条，看了之后，就开始做动作了，只见他大口大口地吃了起来，好像十几天没吃饭似的。一个同学站起来说：“狼吞虎咽。”老师说：“对了！”接下来是培莘同学做动作，他一边跑，一边“汪汪”叫，然后就跳过椅子。这可难住了大家，同学们有的.紧锁眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的正在飞速地翻阅参考书，怎么也想不出来。突然，一个同学站起来说：“是狗急跳墙！”培莘说：“答对了！”接着，我们还猜了“嬉皮笑脸”、“金鸡独立”等成语，那情景非常有趣，令同学们捧腹大笑。

　　这场游戏不但妙趣横生，而且还增长了我们的知识，我喜欢这样的游戏。

三年级的有趣的作文篇4

　　“今天，我们既不写作文，也不做阅读。这堂课，我们来猜字谜！”老师话音刚落，同学们立刻欢呼起来。好多同学高兴地蹦起来。也有一些同学小声嘀咕道：“怎么办啊？我不擅长啊，也不知道难不难……”

　　老师先出了一道叫“十二点”的谜面。一些猜谜高手立刻站起来说：“是斗！是斗！”老师冲我们满意地点点头，但又故作神秘地说：“还有两个答案呢。”我们顿时愣住了，纳闷了：“奇怪，一个谜面居然有不同的答案。”我们苦苦思索着，教室里鸦雀无声。老师看见我们都想不出来，这才说出了谜底：“只要把“十二点”读成“十，二点，”这样就变成了斗。”“那还有两个答案呢？”我们问。老师接着说：“再把“十二点”读成：“十二，点”这样就是主和玉了。”我们这才恍然大悟。

　　接着，老师又出了第二个谜面：“一点点上头，乌云盖两边。上字颠倒挂，人字排八仙。”老师刚报完谜面，我们就七嘴八舌地叫起来：“太长啦！”“记不下来啊！”“老师写下来吧！”没办法，老师只好把谜面写在了黑板上。我们冥思苦想。有的`用手撑着脑门，说：“是什么呢？”有的盯着黑板上的谜面发呆。我则是趴在课桌上苦苦思索着。汉字宝宝就像一个淘气的孩子，藏在字谜里不肯出来。过了一会儿，我们纷纷说出了自己的答案，却被老师一一否定了。这时一个男生站了起来，不紧不慢地说：“是定。”只见老师对他露出了一丝微笑。真的是定吗？我们按照谜面继续分析。最后得到的答案真的是定！我们纷纷对他竖起了大拇指。

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