实用的三年级的作文（经典5篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
风有许多种，它们是不一样的。
春天的风是善良的她给大地披上绿色的地毯，给同冈披上五颜六色的衣裳。她像一支奇妙的画笔，点绿柳芽，染红桃花。
夏天的风是顽皮的。炎热的夏天骄阳似火，烤得大地像个热蒸笼。人们不论走在哪儿都是汗流浃背，人们是多么希望能有一丝凉风啊！可是，这顽皮的风偏偏和你捉迷藏。即使吹来一阵风，也是热乎乎的。
秋天的.风是迷人的。秋高气爽。秋天的风显得凉爽无比，是她把苹果吹得鲜美红润，是她把梨吹得甜脆诱人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的风是无情的。让大地、树木、房屋披上一层银装。如果你出门的时候不把衣服裹紧，冬风都会毫不留情的钻进你的衣服里，让你的身体感觉十分寒冷。
四季的风各有各的特点，我们要利用它们造福于人类！
三年级的作文 篇2
一进校门，有一架机器人。只要上学带零食和玩具，就会通通没收，到放学才给我们。
到了教室，什么东西都没有。上课了，老师只要打响板，桌子和椅子就会出来，老师说打开课本，天花板上就会下来课本，没有带钢笔的同学，后面有一扇门，可以从后面拿钢笔，不能拿玩具。下课了，我们去操场就会有所有的健身器材，只要有人摘花花草草，立马就会被发现。该上计算机课了，会有电脑，我们可高兴了，因为可以玩儿电脑，我们的电脑和老师的电脑是相连的`。只要有人偷偷的玩儿电脑，老师就会一眼看见了。上完计算机课了，该上科学课了。老师给我们准备了化学物品，老师给我们演示，我们看完了老师的演示，我们就开始跟老师一样一步一步完成。
我们去校园，校园的墙壁五颜六色，有蓝色和粉色等等。这就是我们未来的校园，我们的未来的校园。
三年级的作文 篇3
星期六，我们在子儒学堂举行了一次飞花令，有趣极了。
飞花令开始前，老师先宣布游戏规则：“先由二位同学进行PK，胜出者再和擂主PK，擂主成功守擂五次，将获得老师请牛排或麦当劳一次。”
宣布完规则，老师马上说：“现在请同学们自告奋勇上台。”话音刚落，小军和小怡马上把手举得高高的，好像在说：“老师，我要。”老师看见了，立刻叫他们两个人上来。
只见小军一副自信满满的样子，脸上好像刻着“必胜”两个字，小怡也不甘示弱地站了上来，他们两个人面对面，都是一副志在必得的样子。一听到老师说了一声“开始”，小军便迫不及待地脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”小怡马上回了一句“花间一壶酒，独酌无相亲。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”小军装出一副满腹愁绪的神请，惹得大家捧腹大笑。“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”小怡更是流露出一副送别友人的依依惜别，同学们都被她感染得有些“不舍”了，哈哈。他们就这样，你一句我一句，十几个回合之后，小怡开始放慢了速度，有些对不上来了。按照规则，一方停顿时间超过50秒就算输。第一场，小怡败给了小军。
该小军和擂主——小明PK了。只见小明不不慌不忙地走上台来，一副神气十足的样子，心里好像想着：“我一定会胜利的。”“飞花令”再次开始了，小明一脚在前，一脚在后，就像是一只战斗中的公鸡似的，斗志昂扬，声如洪钟：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，小军立马毫不示弱地接上“牧童遥指杏花村”……。几个回合下来，难度越来越大，小明依然声音十分哄亮，而小军的.声音越来越小，就像一只蚊子在哼，在气势上就输了擂主一筹，我想小军应该是紧张了吧。又撑了几分钟，小军就败下阵来了。小明露出了胜利者的笑容，小军不服气地回到了自己的位子上。
这一次的“飞花令”多么有趣啊！
三年级的作文 篇4
我现在住在鳌头，我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市，在新旧交替间，所有的老文化正被慢慢侵蚀，让人有点惋惜。但相对的，现在鳌头科学园区却让经济慢慢的起飞，究竟新和旧孰是孰非？
在这里也住了三年，感觉鳌头人都非常有幽默感，那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民，大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来，因此感情特别融洽。
在学校我参加了许多本地居民相关的活动，其中舞蹈团最能表现本地的精神，和激励人心的力与美；诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意；最后就是热情洋溢的鼓队了，这是我最喜欢的一项活动，因此我常会让自己完全融入整个团体中，当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体，那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前，精神无比振奋，看着大家快乐的表情，我也打从心底感到快乐！
在我们的活动里，大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈，并藉此将文化代代传承，大家围着一圈又一圈，彷佛将力量都凝聚在一起，令人感动。以前的活动不让外人随便加入，属于封闭式的节庆活动，但是现在却敞开心胸，不但开放媒体进行拍摄，也欢迎各地朋友一起同乐，让更多人认识本地居民的文化，并学会相互尊重及扶持，因为，我们都是鳌头的'快乐居民！
老师评语：
虽然忘了写上名字，但轻松中有组织的文字却让我不得不注意这篇作品，以第三段为例，当鼓队缓缓行进，我的心也随着你的叙述和步伐轻盈起来，而第四段描写活动的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去华美修辞的包装后，依然动人的质朴力量。
三年级的作文 篇5
生机蓬勃的春天即将过去，炎炎夏日如期而来。昨天晚饭后，我和妈妈出去散步，楼下的香樟树比以前枝繁叶茂了，一股股淡淡的清香扑鼻而来，我使劲拉着妈妈的手飞奔到树下，妈妈也高兴坏了，“儿子，只要你用心观察，大自然的美是随处可见的。”妈妈的`话听上去很有哲理，我似懂非懂。来到小区门口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只见架上摆满了西瓜，香瓜，樱桃，菠萝，火龙果……新鲜得真想上去咬一口。
不远处的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫着。走近池边，碧绿碧绿的荷叶仿佛一下子长出来似的，挨挨挤挤的，在夕阳的照耀下随着微风肆意地摆动。白里透红的荷花显得娇羞许多，三三两两地躲在荷叶之中，几只蜻蜓停在上面悠闲地乘着凉。脚下的草丛更加翠绿了，散发着泥土的芬芳。
我突然明白妈妈刚才说的话，原来生活真的很美，缺的只是发现。
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