三年级学生作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的三年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
从一年级到现在我有过很多同桌，但是我最难忘的是个子高高大大的你—程小雨，一个我佩服的人！
记忆中的你有一双小小的眼睛，长长的头发扎成马尾，你喜欢笑，笑的时候脸上有两个浅浅的.酒窝。
你是一个努力上进的人。在学习上你总是刻苦认真，每次上课你都目不转睛地盯着黑板，认真地听老师讲课，回答问题是班里最积极的一个，平时考试名列前茅。
你是一个爱帮助同学的人。你不仅学习认真，对同学也很热心。平时同学有什么需要帮助的时候，你总是尽自己最大的努力去做，我有什么不懂的问题去问你，你总是不厌其烦的一遍又一遍的给我讲解，直到我听懂为止。
你是一个善良有爱心的人。最令我难忘的是你对待小动物的态度，记得有一天在放学回家的路上，路边有一只受伤的小猫，身上脏脏的，你不仅不嫌弃，还把它抱回家给它洗澡，把受伤的腿包扎好，喂它东西吃。
这就是你，我最难忘的同桌，你的刻苦认真，你的乐于助人，你的善良和爱心，都值得我去学习。
三年级学生作文 篇2
今天的太阳把大地烤的热烘烘的，天气真热，去找一个清凉的地方吧，于是我兴高采烈地走向小区的'游泳池去游泳了。
说起游泳，我得先说一说我学游泳的经过了。今年暑假妈妈给我报名，参加仰泳班的学习，一开始我又是紧张又是害怕，潜泳和换气，我就是不敢，怎么都学不会，直到后来教练直接把我闷到水里，让我自己感受，这才有了这种胆量，要不然恐怕到现在我不敢潜水呢!
学了几天，我开始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，没成想突然从旁边冒出一个小男孩，一下子把我压到水下，我仿佛一时失去了浮力，可是接下来的事并没有想象的那样，我并没有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，虽然也喝了几口水，但我还是漂浮着的，感觉真的很有趣。
开始学游泳时，我们是借助于一块浮板学习的，逐渐地浮板被抽去了，我们要依靠自身浮力去游。但是已经是抽浮板的第三天了，我仍然高度紧张，动作十分僵硬，不能自主地从游泳池边脱手起步，看着同时来学游泳的小朋友都能自主起步了，教练又急又气，不顾我的大喊大叫，强行将我拖入深水之中，紧张之余，不过我还是从水中浮了起来，并且在水中游动了，我真的很高兴。
在学游泳的10天时间里，一提到游泳，我总是心怦怦直跳，紧张的要命，幸好在家长的鼓励下，在教练指导下，我坚持下来了，克服了恐惧和紧张，掌握了基本的动作要领，学会了仰泳。通过这段时间的仰泳学习，还让我还明白了一个道理：只要坚持，就会成功!
三年级学生作文 篇3
我这个人，人见人爱——圆圆的脸上，一双大眼睛忽闪忽闪的，一头乌黑发亮的马尾辫和一张樱桃小嘴。
我和大多数女孩一样，都爱打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一点与众不同，那就是——爱较劲，喜欢一拼到底。
我非常迷恋DIY，经常闲来无事的.时候，自己设计制作一些小玩意，如挂饰、手机链、芭比娃娃的服饰等等。
学校的科技兴趣组，有我活跃的身影，我代表学校参加了多次市、区级的小发明、小创意及头脑奥林匹克等不同比赛，并取得了好成绩。
记得有一次，我去参加头脑奥林匹克“水上机器人”比赛的前夕，要做一个水上机器人。比赛要求是要在水上开2米多，到达终点时，一根棒子触碰池壁后反作用于螺母，让螺母掉入池中。
当我把机器人做好，到水上试行时，却发现了一个致命的问题——螺母无法掉入指定的位置。我反复调整试行了好几次，都以失败而告终。我把它拿回房间，认真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不会被这点小困难打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找妈妈求救，“妈妈，快帮我看看！”我说道。妈妈认真地思索着，最后，妈妈摆出了一副百思不得其解的样子，对我说：“孩子，这个问题，妈妈也解决不了，我看你还是歇一歇，等明天再说吧！”我说：“不行，我今天一定要把它做好！”
我把它放在桌上，一会儿俯视它，一会儿仰望它，一会儿打量它……我眼睛“滴溜溜”一转：“有了！我终于找到原因了！”我找来了KT板，把螺母的两边用KT板挡住形成一个跑道，螺母就会按照既定的轨迹掉入池中。当我再次试行时，终于成功了。我高兴地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把妈妈拉了出来，妈妈看了后，笑眯眯地对我说：“女儿，你真棒！太厉害了！你真是越来越聪明了！”
看到了吧，这就是我，一个爱较劲的我！
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