游三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的游三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
当我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。因为这虽然是我们期盼了好长时间的一次活动也是人生中的最后一次秋游了。所以，这次秋游我也显得分外珍惜。终于，星期五终于到了，我们怀着一种激动的心情，到了目的地——浙江美术馆。
过了安检以后，我们终于如愿以偿，进入了幻想已久的展厅内。这里面全都是雕塑品，周围笼罩着一层艺术的气息，它逼得我们连说话都得低声细语。而这些雕塑品呢，我想它应该表达了作者们所有对艺术的热爱吧！我们大家在一旁似懂非懂地看着这些艺术品，脑子里也在不断思考着它们所表达的.含义。
就这样，时间在一分一秒的流逝，我们也不知不觉地走出了浙江美术馆，前往另一个目的地——长桥公园。临走时我又回头望瞭望这座硕大的房子，我真是做梦也没有想到它会长这个样子。接着，我们伴随着肚子的咕咕叫声，来到了第二个目的地。找到位置后，我就开始大吃特吃起来，等实在吃不下为止，我才想起又要去湖边走走的念头。
哇哦~这里实在太美了。红橙黄绿青蓝紫色的花儿竞相开放。我坐在长椅上，让微风拂过脸颊，让花香陶醉身心，别提有多惬意了。可就在这时，要返校的消息却如一个晴天霹雳，让我下了一大跳！无奈，我只能挥泪告别这美丽的景色与最后一次秋游了。
我想，这次的秋游之旅，我比以往收获了的体会与感想。
游三年级作文 篇2
我今天起的特别早，因为盼望已久的“春游”终于到了。一大早我们乘上了大巴车，在车上我们有说有笑，不一会儿来到了海洋水族馆。我看到了很多海洋的'生物，各种各样的鱼，不停摇动着尾巴，好像在跟我们打招呼。还看到了一只甩着大尾巴的大鲨鱼在水里游来游去，看上去很凶猛的。还有几位叔叔在海水里潜水，和生物们亲密接触，我还跟他打招呼呢！
啊！多么让我惊奇的海底世界，我多么想停留一下。
后来，我们来到了世纪公园，各种各样的鲜花，金灿灿的油菜花一下子映入我眼底，好美呀！午餐时我们各自带了美食，和同学们一起分享。好开心呀！好幸福呀！吃好午饭后，我们各自在大草坪上活动，玩滑滑梯，丢手绢等。
最后，我乘着大巴回到了学校，真希望天天有这样的一天。
游三年级作文 篇3
“哈哈哈，贴错了！”这是在干什么呢？原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。
上课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，“这是让我们干什么呢？”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢？”正当我们感到奇怪的时候，老师大声宣布：“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，然后，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀！我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢！后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的.贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。
最后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：“左边，左边！”，老师向左移动后，有的人又喊道：“右边，右边！”游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。
“叮铃铃”，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。
游三年级作文 篇4
每当我看见池塘的小鱼在自由自在地游动时，我便想起了我和妈妈去北京海洋馆参观的事。
那天下午阳光明媚，我牵着妈妈的手一起开心地走进海洋馆。我们轻快地走上传送带。忽然，一个扁而长的大型游物从我们头顶上悠闲地穿过。我睁大眼睛仔细打量了一番，原来是一只神秘的刺鳐——它的身体又扁又宽，呈半圆形，像只展翅飞翔的蝙蝠，又像一把大竹扇。在它身后还拖着一条天线似又长又细的尾巴正向前游动，不一会儿他就消失在我的.视野里。
紧接着我们继续往前走。突然，“哗”的一声，又一头庞然大物从我们上方游过。不过这个家伙游的速度惊人，我加快脚步赶紧追了过去。当我看到它的那一刻时，我整个人都惊呆了，情不自禁地“哇”了一声。原来它就是传说中凶猛无比的大白鲨。大白鲨身躯庞大，瞧它嘴里那两排白色的牙齿形似刀片，让人不禁毛骨悚然。这时，一个饲养员叔叔游到了它面前，准备给它喂食。我看到这一幕时，我的心里“扑通扑通”地乱跳，真为这位饲养员叔叔捏一把冷汗。只见饲养员叔叔迅速向它丢去了一条鱼，它嗅到鱼味儿后，张开血盆大口，瞬间咬了下去。只见鱼血顷刻间喷了出来。这时我又将目光转向那位饲养员叔叔身上，看到他平安无事地游了出来，我才松了一口气，心里的一块石头也算落地了。
海洋馆里的水生物多得让我目不暇接，除了神秘的刺鳐和凶猛的大白鲨，还有庞大的章鱼，五彩的贝壳，可爱的小丑鱼……总之数不胜数。
海洋馆的经历让我现在想想都心潮澎湃，如果有机会，我一定会再去光顾海洋中那些可爱而又神秘的水生物的。
游三年级作文 篇5
今天，我放学回家时，突然一张毯子从天而降，把我吓了一大跳。“你好！我是通往图书王国的魔毯。”毯子说话了，“请坐在我身体上，我会带你去一个奇妙的世界。”我半信半疑地坐在魔毯上。魔毯飞起来了！把我带到了一个不一样的世界---图书王国。
我走进图书王国，发现图书王国静悄悄的，连一根银针落在地上的.声音也听得到。一眼望去，“咦，这不是白雪公主家吗？这不是……”我惊讶极了。这不是哆啦A梦吗？他看起来好像很孤单，我走上去轻声问：“哆啦A梦，你为什么会在这里？你为什么会这么孤单？”“这里是我家，大雄和其他人都去上学了，只有我一个人在这。”哆啦A梦说。我非常同情哆啦A梦，便和它成为了好朋友，我和哆啦A梦玩了许多游戏，有跳格子、捉迷藏……
时间过得真快呀！一眨眼，一个多小时过去了。我要回家了。在回家之前，哆啦A梦说要帮我实现一个愿望。我想了想，说：“汶川正在重建中，请你帮我弄些粮食送到汶川。”“好的。”一阵蓝光闪过，粮食就被送到了汶川。
我又坐上魔毯回到了现实世界。今天游览图书王国我很开心，下次我还得去，说不定还能遇见白雪公主呢。
游三年级作文 篇6
有一天，班主任老师告诉我们有个图书接龙活动，一开始我觉得很新鲜，经过老师的说明我知道，因为学校要把旧书搬到新的图书馆，所以才发起这个活动。
期待中的接龙活动终于开始，当日我们排好了绵长的队伍，听着麦克风传来校长还有主任的简单致词，又听到了校长的鸣枪；接着是一阵阵的吵闹声……“书来了!”听到了这句话我整个人全部的细胞都有活力了。书系着丝带，雍容华贵的朝我们涌来，我们的手就像小河，书就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老师跟我们都不知道怎么了？原来是有一位同学失手了把书掉在地上，真是要小心一点。
终于小河的'流动停止了，我已经头昏脑胀了，大家额头也都冒出了颗颗汗珠，但却有一种完成一项超级任务的感觉。
回到教室以后，老师告诉大家经过我们的手，传了三千多本书！我希望新图书馆能赶快落成，让我再次跟这些书本见面，那时它们就不会是“过境”的小船，而是捧在我手中，存入我脑海的宝了。
游三年级作文 篇7
我的课余生活是丰富多彩的：打乒乓球、学画画、骑车、学游泳，其中我印象最深刻的就是学游泳了。
我在电视是上看游泳比赛时看到选手像鱼一样自由自在地游，我就十分羡慕他们，心里想我也要学会游泳。有一天，爸爸和我一起去游泳馆，我就让爸爸教我学游泳。游泳分很多种，有蛙泳、自由泳、仰泳等。爸爸开始给我讲学蛙泳的要领，首先要深吸一口气，两个手臂向前伸手掌张开手臂往后划、屈膝蹬腿脚往后蹬，爸爸开始扶着我，我开始慢慢的划了几下，爸爸说：“不对你划手的`速度太快了。”爸爸让我改一改，我就改了一下，爸爸又开始扶着我划了一会，我就认真的学，我学了一会说：“爸爸我想自己试一下。”我自己划了几下，爸爸说：“你就按这个姿势游就对了。”我就这样游了几下，不会的地方爸爸就给我指点一下，爸爸说：“你就按这样的步骤游，你一会就学会了。”
不知不觉间我们已经练了一下午，不用爸爸扶我我也可以自己游一小段了，爸爸表扬我学的不错。今天学游泳虽然很累，但是我学的很开心，就像爸爸说的那样，世上无难事，只怕有心人。只要我认真的学了就一定能学会。课余时间学游泳，不仅让我锻炼了身体，还让我收获了很多。
游三年级作文 篇8
今天，我兴致勃勃的和爸爸一起到游泳池里游泳。
我先是走进了浅水池，一不小心，我的腿被楼梯拌了一跤沉到了水里，弄的我鼻子里呛满了水。我站起来捏了捏鼻子，水被我挤了出来。我对爸爸说：“咱们到深水区好吗?”爸爸答应了，我走下水池。哇!真深!我说：“再深也难不倒我。”我开始游，不知不觉发现距离爸爸越来越远，他看我离他太远不安全，就猛的一个身子跳下水不停的`往我这边游。忽然，我发觉爸爸不见了，我不停的找，几乎游泳池都快找遍了，这才发现他在水里向我游来不容易看见，于是我碰了碰他，很快他就停了下来露出了头。我说：“我们打水仗行吗?”他说：“当然可以。”就开始玩了，我洒点儿水，他洒点儿水，就像泼水节。爸爸说：“看谁游得快。”我马上同意了，爸爸又说：“准备开始!”我游了起来，我看爸爸在水里就像一条鱼，再看看我就是一条普普通通的小鱼。时间一分一秒得流去，太阳不知不觉的下山了，我们看着美丽的夕阳，快乐的一天就过去了。
今天真是一个美好而又快乐的一天。
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