三年级学生作文

时间：2024-03-02 11:30:50 三年级我要投稿

三年级学生作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级学生作文

三年级学生作文篇1

　　假如闪电来惩罚我们人类，我们会怎样呢？我忐忑不安的想着。然后我又想，又不是真的，怕他干什么呢？我带着这么想法酣然入睡了。

　　我揉了揉眼睛，突然听见：“轰隆隆”的声音。我一扭头，就被眼前的景象惊呆了：一道道闪电正在摧毁房屋，还有的正在炸毁桥梁……我向闪电走去，我对他说：“闪电叔叔，你为什么要摧毁房屋……啊！”我倒在地上就什么也不知道了。

　　我醒来后，发现自己被关在大牢里。这里阴森森的，令人毛骨悚然。我又看见的被关在大牢里的`人们。我问他们：“你们好！闪电为什么要把我们关起来？”他们泪眼汪汪地说：“好什么好啊！我们真的后悔，早知道我们多来种树，减少废气排除就好了！”我越听越糊涂了，就问：“这对闪电有涩会那么危害吗？”他们说：“闪电说了，废气会减少云层里的负电极和正电极减少，它们就会死亡的！”我一听明白了许多。我对人类出了个主意：我先扮成闪电出去，在找一些幸存者改造家园就可以了。我扮成了闪电逃出去了，我和幸存者们用手改造出了一个全新的家园，烟囱改进了，树木已经主页茂盛了，小鸟在快乐的歌唱，乌黑的天空又变成了蔚蓝的天了。我发现自己在家了。下决心说：“我一定要保护环境，珍惜地球！”

三年级学生作文篇2

　　流花湖公园里的树郁郁葱葱，品种繁多，有榕树，榕树的枝条很长，像一位长胡子的老爷爷；有椰子树，椰子树又高又直，像一位位英武的士兵一样，守卫着流花湖；有柳树，树柳树像一个梳着长辫子的小姑娘。树一棵挨着一棵，太阳透过树稍，在绿色的草地上洒下一串串金黄的圆珠。

　　流花湖公园里悄悄开放的花朵，给流花湖编了一圈鲜丽的花环，这些艳丽的玫瑰，淡雅的荷花，可爱的'菊花有的花团锦簇地围在岸边，有的静静地点缀着湖面，只要你一靠近它们，就会闻到一阵阵浓郁的香气迎面而来。

　　湖面平静时像一面大镜子，树和房子倒映水中，当风吹过时，湖面荡漾，一圈圈的波纹在阳光下闪闪发光。

　　湖里有很多鱼，红白相间的锦鲤，黑色的乌鱼，青青的大草鱼还有金黄的金鱼。它们密密麻麻地聚在一起，争抢着人们撒下的鱼食。蜻蜓点着水在鱼儿上面飞来飞去。

　　看着看着，我就被眼前的美景陶醉了，大自然是多么美好，我们一定要珍惜保护她。

三年级学生作文篇3

　　今天上午，天气非常晴朗，我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

　　我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃，远远望去就像一只蜻蜓。我心想：“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去，好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了，两片叶子成了黄色，叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子，向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前，拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫，而是益虫。

　　我跑到客厅里，看到了爸爸，对他高兴地说：“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说：“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说，爸爸温和地说：“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料，终于明白了，蚯蚓生活在土里运动，就会帮助花儿们松土，更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的'凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团，一簇簇的凤仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用，还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获，真是一举多得。