三年级学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
在五颜六色的花海里，我最迷牡丹花。牡丹的茎又细又短，老干可达3米，枝叶特别茂盛。它的叶又扁又短，绿得好像就要滴出汁来了。牡丹花的花朵硕大，花瓣厚肥，并且层层叠叠，最多的约有六七百片花瓣！牡丹花的颜色也非常美丽。有红色的、黄色的'、白色的、粉色的、玫红的、白里透红的、粉里透蓝的……
红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……最绿的牡丹是“豆绿”，它的颜色近似叶绿；最黑的牡丹是“冠似黑玉”，它的是深紫发黑的；最红的牡丹则是“火炼金丹”，它的颜色近似过期；最蓝的牡丹是“蓝田玉”，它就是粉里透蓝的；最佳的间色牡丹是“二乔”，它一朵花上有两种颜色……一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让我心旷神怡。
三年级学生作文 篇2
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的'具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
三年级学生作文 篇3
星期天早上，我和妈妈睡了个懒觉。妈妈醒来对我说：“甜甜，我们今天的任务是大扫除。”我听了高兴地说：“好啊！好啊！哈哈，我又可以像小猴子一样爬到桌子上擦这擦那了。”妈妈的工作是负责扫地，拖地，而我的工作是负责擦桌子，凳子和书柜等。大扫除开始了，我把抹布拧干，手放在桌子上从左到右慢慢地仔细擦起来，原来我用的是白色的抹布，可擦到后来抹布变成了黑色，我还以为抹布“变种”了呢。一想，哦，肯定是桌上的灰太多了。平时，妈妈事情太多，没时间打扫卫生。
看见妈妈忙前忙后的样子，我心里挺难受的，我现在长大了，我也可以干许多力所能及的家务活了。我和妈妈不一会儿，就把房间的`卫生打扫好了。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的，妈妈笑看对我说：“甜甜，你可真是妈妈的好帮手，为了奖励你，晚上带你去三河三园游玩一下。”我开心地拍手跳起来：“哦，哦，妈妈真是我的好妈妈。”
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