三年级小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
一天，在一个天气明朗，阳光明媚的一个春天，鸟语花香一只雪白雪白的小兔子蹦蹦跳跳的来到一片绿油油的草地上，开开心心、高高兴兴、快快乐乐的找蘑菇，忽然，一个气势磅礴、凶巴巴的老怪物走出来说：“你敢来我的地盘来摘蘑菇，你不怕我吗？”小兔子吓的冷汗直冒、面如土色。
小兔子说：“我是听说这里有一个英俊潇洒的帅哥，专门来拜访它的'，我想就是你了。”老怪物听了心里美滋滋的。
小兔子记下了这的蘑菇在哪，以后来到这里摘蘑菇，一定要又快乐又好不被老怪物发现。小兔子由开始的惊慌失措到后来的灵机一动为以后可以在来到老怪物的领地，埋下了腹壁，小兔子真是太聪明了！
三年级小学作文 篇2
有一次，爸爸带我去花鸟市场买花。那里的花有很多，有水仙花、菊花、百合花、喇叭花……其中最显眼的是那盆散发着阵阵清香的茉莉花。于是我叫爸爸买了一盆带回家养。
茉莉花有着浓郁的清香，放在房间里，整个房间就会溢满甜蜜的香气。盛夏时节，茉莉花开放了，花盆里面一朵朵雪白的小花呈现在眼前。虽然只有纽扣那么大，却清艳含情，姿色俊秀，高贵淡雅。
茉莉花的.茎，细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，乳白色的叶脉清晰可见。它的花朵有绿叶陪衬，似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠，如蓝天上悬挂的点点繁星。一朵朵开了的白银似的花骨朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的茎叶中。细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像云朵一样柔软，水灵灵的。它的花芯是淡黄色的，上面满是花粉。茉莉花发出阵阵芳香，清风吹来，花枝摇曳，一股股幽幽的清香沁人心脾。
“点点小玉蕊，纤纤慢销魂。”茉莉花算是众香国的小成员了。它没有诱人的浓艳，也不结果实，仿佛知道谦让似的，悄悄地躲在静夜里吐蕊，这就更惹人怜爱了。
三年级小学作文 篇3
今天早上，天朗气清，妈妈要到菜市场买菜，准备今晚丰盛的晚餐，所以我要当上一回家里的小主人罗！
妈妈关上家门叮嘱我要乖乖在家。我便开始做作业了，做着，做着，忽然，我听到有人在我家门口叫，我把椅子搬到门前，站上去一看，原来是妈妈的同事——王阿姨，我立刻把门轻轻的打开，热情的对王阿姨说：“王阿姨，您好，请进。”
于是，阿姨便进来了，阿姨进来后，我就给她倒了杯香茶，还端来了几盆水果，我对阿姨说：“妈妈出去买菜了，您在这儿做一会儿，她就快回来了。”
阿姨做了一会儿，我又对阿姨说“阿姨，您做了那么久，应该很闷把，我唱一首歌您听：”我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米``````”唱完以后，王阿姨被我这一举动惊呆了，连连“你真是个乖孩子，是个有礼貌的.好孩子。”等了半天，王阿姨起身对我说：“我下次有空再来，到时候听你这丫头唱歌！”我得意的笑着说：“好啊，到时候我唱《想唱就唱》给您听，欢迎您下次再来我家做客，再见了！”
不一会儿，妈妈也回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈称我是个会当家的小鬼。
三年级小学作文 篇4
喜欢游泳的快乐
三年级一班唐XX
星期一，爸爸妈妈说：“周末我们去游泳吧！”话音刚落，我连声说：“好呀！好呀！”
我最盼望的周末终于到了，爸爸妈妈早就准备好了游泳工具。我和爸爸妈妈来到了游泳馆，这儿真美呀！远远望去，那澄澈的水映衬着孩子们天真的笑脸，那嘻笑声在游泳馆内来回荡漾。
我迅速换上游泳装，迫不及待的想要下水，但我心里有点害怕，我请求爸爸陪我一起预热一下。在爸爸的带领下，我们一起跳进了游泳池。我双手用力的向前划，双腿使劲地向后蹬。我像一只前进的小船。我一会将头钻进水里，一会将头钻出水面，深吸两口气，不时的朝着岸上的妈妈扮了个鬼脸。我好像在舞台上做马戏魔术表演呢。
我真快乐啊！今天的游泳真好玩啊！
老师评语：你用“话音刚落”“迫不及待”等词语写出了自己对游泳的喜爱。将自己游泳时的表现想象成一次表演，很有意思。让读者感受到了你的俏皮。
我最喜欢弹琴
三年级一班张XX
我有个“小伙伴”，它叫钢琴。我第一次与他相识，是在东城一品的楼下。那一天，我和妈妈一起去买菜，路过东城一品楼下时，我被东城一品琴行里的音乐所吸引。我不知不觉的走进了琴行。老师叫我弹一弹给他听听，我乱七八糟的按了几个键，老师摇摇头说：“你
不适合弹琴。”我不相信。回到家，我对妈妈说我要学弹钢琴。妈妈说：“可以呀，但是学的时候一定要认真学。”“我一定会好好学的。”我自信的说。
开始学弹琴了，我学完一首曲子回来，我都会花足够的时间去练。每天中午，妈妈都要让我练习弹琴。刚开始，我弹得还是一踏糊涂，我快要坚持不下去了。妈妈对我说：“孩子，你要把钢琴当成你的朋友，弹的时候不能弹得太重，也不能弹得太轻，弹的太重，你会把它弄疼的，太轻又没有声音，你要用心地去对他。”听了妈妈的话，我用心练琴，现在我一天比一天好。
这就是我的`朋友，它是我最好的玩伴。
老师评语：你把钢琴说成自己的小伙伴，开篇说出了自己对弹琴的喜爱。把自己在学钢琴的过程中遇到的困难，以及怎样坚持，更是表现了你对钢琴的喜爱。文章紧扣了主题。
我喜欢滑冰
三年级一班黄XX
我的爱好有很多。比如：打球、滑冰、弹琴、下棋……其中我最喜欢滑冰了。因为它带给了我很多快乐和难忘的回忆。
有一天，我回到家飞快地把简单又轻松的作业做完了。吃完饭，我对爸爸妈妈说：“我们出去滑冰吧！”爸爸妈妈答应了。我穿上滑冰鞋就和爸爸妈妈一起出门了。我们到了广场，爸爸说：“你去滑吧，我们在这里锻炼锻炼身体。”
我来到了专门滑冰的广场，那里的人不多，可以自由的滑翔，我
进入广场决定滑五圈，我顺利地滑了一圈，休息了一会，我接着滑，正在我滑得兴高采烈的时候，不小心摔了一跤。我爬起来想：看来我的水平还太差，需要多加练习才行。于是我给自己多加了一圈的任务。当我滑到第六圈的时候，一个小弟弟骑着儿童车出来，正好停在我滑的方向，我的速度很快，快要撞到了小弟弟。我来了一个急刹车，“吱----”我停住了，没有撞到小弟弟。我舒了一口大气，心里非常高兴。
通过这次事，我明白了做任何事只要勤加练习就能做得很好。老师评语：你写出了你在滑冰的过程中的心情，表现出了自己对滑冰的喜爱。文章中透露出你是一个做事很执着、认真的人。你善于从玩中去总结。希望你也能在玩中玩出名堂。
我最喜欢游泳
三年级一班袁XX
放暑假的时候，我爸爸很多天都带着我去游泳。刚开始的时候，我不敢下水，后来，我越来越敢游了，而且我的成绩也越来越好，这得多亏我爷爷呀！
那是一个天气炎热的日子，我刚到游泳的地方，我一下水就蹲在水里不游泳，更不敢到深水区。爷爷说：“你必须游到深水区去，你看，其它哥哥都在游！”我带着游泳圈游小心翼翼地到深水区去。爷爷把游泳圈从我身上摘掉，并严肃的说：“不能带游泳圈，学游泳必须有胆子，不然永远也学不会游泳。”我听了，大胆地在游泳池中间练习前几天学习的蛙泳。在爷爷的严格要求下，我经过刻苦练习，游蛙泳的技术不错了，胆子也很大了。第四次游泳的时候，我大胆地
说：“哥哥，我们来比赛游蛙泳吧！”哥哥说：“好呀！”爷爷说：“好吧！正好训练你的速度。”我们说：“那你来看我们谁可以胜利吧！”爷爷说：“好呀！”等我们准备好了，爷爷说喊：“比赛开始！”那个哥哥抢先了一步游得非常快，我拼命地游着，像一只小鱼一样，眼看马上追上哥哥了，可哥哥已到终点，我才追上，我失败了。哥哥笑着说：“小弟弟，我看你还是练几年吧！想打败我，还早呢！”我心里非常想打败哥哥，可是真的还早呢！过了几天，我已经非常熟练蛙泳了，那天我和哥哥又比一场，结果哥哥太轻敌，就输了。
从那天起，我就非常喜欢蛙泳了。
老师评语：你在爷爷的严格要求和鼓励之下由不会到熟练的程度。你抓住了自己的心理描写和语言描写，通过比赛的形式写出了自己对游泳的喜爱。文章语句比较通顺，主题明确。
我喜欢观察小动物
三年级一班王XX
同学们，你们是不是都有自己的爱好呢？我和你们一样，也有自己的爱好。我的爱好有很多，像海边贝壳般五彩斑斓，其中最美的便是观察小动物了。
终于放学了！真是天助我也，老天爷在叫龙王下小雨哩！现在，我的经验告诉我：王依石，你该去“宝地”建“军营”了！我一边欢呼一边像小鸟飞出笼子般“飞”向了“宝地”。
刚到“宝地”，我就看见了一位蜗牛“元帅”。这位大人正在一棵美丽的小草上自由自在地漫步呢！可不能让这位贵宾久等！我飞快地
将它放入掌心，紧接着，我又找到了“蜗牛大将”、“蜗牛师长”……足够组成一个军营啦！
回到家，我兴奋地跑向洗手间，打开水龙头，放入“军营”，关上水龙头。“玩什么呢？”我想那些比赛都玩得不想再玩了，那该玩什么呢？我灵机一动，我可以做一个实验呀！我就给它们中的一个滴一滴先手液吧。我望向水中“军营”，突然发现元帅临阵脱逃啦！我想：处罚一下他吧！于是，我便给它来了一滴洗手液。不好！“元帅”缩入了壳中，壳边还在“滋滋”冒泡！我大惊失色！手忙脚乱地用水冲洗它的身子。不一会儿，它竟奇迹般地复活了！还排出一个小小的、软软的东西！真是好奇怪！
我十分喜欢观察小动物！特别是蜗牛！它给我的生活增添了不少乐趣！
老师评语：你的想象力很丰富。“蜗牛大将”“蜗牛师长”这些语言充满了趣味性。语言通顺自然，真实的写出了自己内心的活动，字里行间透露出了你对小动物的兴趣。可以看出你是一个在生活中细心观察的人。
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