三年级优秀作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的三年级优秀作文4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级优秀作文 篇1
我已经记不清初次接触苦瓜是什么时候了,但我却清晰地记得第一次吃苦瓜的情形,更忘不了那种味道。
外公最疼爱我,每年他的生日,我是必然要去的。前年的`生日筵,外公笑眯眯地给我夹了几块苦瓜,说什么“苦瓜清火,多吃点儿”。 一听“苦瓜”两字,苦涩就涌入我的嘴里,我要做个乖女孩,只好皱着眉头咬了一口,“苦苦苦……”,我立马吐了出来。
“外公什么菜呀,给我吃?”我生气地问 。
外公是谁?是妈妈的爸爸,我只能唯命是从。大人们一个个津津有味地吃着苦瓜,我对苦瓜的抵触情绪大大降温了,我强忍着吃着,一开始觉得苦得要命,后来渐渐地也不觉得那么苦了。吃完了,回味一下,嘴里还觉得甜甜的呢!
从这次吃苦瓜,我感受到了老一辈人所经受的苦了,他们希望我们这一代人,也能吃苦,经得起苦难的磨砺。说真的,甜的东西吃多了,未必是好事,如果一天到晚老吃着蜜,一定会变酸,进而变苦。看来吃苦也未必是坏事——苦尽甘来嘛。
说来也怪,现在一旦不吃苦瓜,我还真有点不习惯。我们要多吃苦瓜哦!
三年级优秀作文 篇2
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔,五兄弟。
一天,它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我,如果没有了我,主人就写不了字了,所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的'时候要用到我,如果没有了我,主人就不能擦掉错别字了,我的功劳才大呢!橡皮说。没有我,才不会有你。铅笔说。铅笔,没有我,也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我,如果没有了我,主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了,我的功劳才大。又来了二个,吵得更激烈了。文具盒爷爷说:你们都别吵了,有什么可吵得呢?你们的用处都十分得大,少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。听了文具盒爷爷的话,五兄弟都红着脸,低着头,一句话也说不出口。
从那以后,五兄弟和睦相处、团结友爱,再也没有吵过架。
三年级优秀作文 篇3
没错,这就是我,一个活泼而聪明的男孩。我长着一头浓密的头发,眉毛下面是一双闪亮亮的眼睛,眼睛的下面是一口能说会道的嘴巴,五官样子可真滑稽。( )
在班里,我是老师的小帮手,老师给我什么任务我都会认真完成。我是同学的`好朋友,你看,我跟他们玩得真开心啊!在家里,我是父母的开心果,我会做一些鬼脸给父母看,让父母看了也不禁捧腹大笑。
好了,该说说我的优点和缺点了。我的优点就是很聪明,考试常常名列前茅。我的缺点是我比较粗心,容易做错题。比如我抄错数字,或者是计算错误……还有,我是属于那种“饭来张口,衣来伸手”的“小皇帝”。从今天写完这篇作文后,我就要下决心把缺点改正,同时我要发扬我的优点。因为前面有很多高手等着我,后面也有很多同学追赶我,我没有机会为此沾沾自喜。
最后来说说我的爱好吧。我的爱好有很多,打羽毛球、打篮球、踢足球……真是不计其数。不过我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”这个游戏,因为它让我完善了反应力,更重要的是锻炼了身体。
也许我说到这里会舍不得停下来,但还是要跟大家说再见了。
再见了!
三年级优秀作文 篇4
今天,下了20xx年的第一场雪,上午上第一节数学课的时候,老师说:“如果这节课表现好,下节课我可以跟闻老师说说让你们玩雪!”我们第一节课表现还不错,第二节课我们玩了一节课雪呢!
一上课,我就拿上手套和好朋友一起跑了下去,我们先是到了长廊那里,拿雪做雪球来攻击人,但是最后一个人也没有打,呵呵。我们做了半天雪球觉得没意思,我说:“咱们堆雪人吧!”他们同意了。我们先来分工,刘昱萱做头,剩下的人做身子,我先把地基打好了,然后就去找些雪来加固一下身体,结果走着、走着摔了一跤,之后我就小心翼翼的走,就再也没有摔过了。又过了一会儿,雪人的.下半身做好了,刘昱萱也把头做好了,我们把头放在了下半身上。虽然雪人的身体是做好了,但还是少了五官,我们找了两个球球做眼睛,拿了个树枝做鼻子,有找了个弯点的树枝做嘴巴,这样一个雪人就做好了!我们准备去找些雪回来洒在雪人上,可是回来的时候雪人已经被高年级的学生踩坏了,我们都很伤心,这时有一位小朋友要过生日,她的小名还叫“雪儿”呢!大家一起给小朋友唱生日歌,唱完生日歌,我提议说:“我们去小操场上滑冰吧!他们同意了,我们就在小操场上一致滑到了上课呢!
堆雪人真好玩啊!我期待着下一场雪的到来!”
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