三年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
那天，妈妈带我来到了一个古色古香的小镇，小镇里面有一个书店，我走了进去。有一本书把我吸引住了，我好奇地翻开了它。
“啊——！”我竟然被那本书吸了进去……
咦，这是哪？原来我掉到了一棵大树上，树的枝叶长得茂盛极了。“砰砰砰——，砰砰砰——。”这时，大地开始震动，只听一声狂吼。一条大恐龙出现了，原来我来到了恐龙世界。我紧张极了，赶紧爬到树上，可是暴躁的恐龙用尾巴拍打着地面，我被他晃了下来。
咦，奇怪了，他不但没吃我，而且对我很友好。我坐在他的头上，让他带我四处兜风，甚至在他的身上起了滑梯。他还带我认识了许多朋友，有剑龙，三角龙，霸王龙……
一眨眼的'功夫，我又回到了小镇，发现书就捧在我手中啊，原来这本书有魔力呀！我迫不及待地翻到下一页……
咦，一群小矮人在我的眼前出现了。我惊呆了，他们见了我就像见了怪物一样，慌乱而逃，于是我露出了笑脸，伸出手来和他们打招呼。在小矮人的国度里，哪里需要帮助，我就会及时帮助他们。一条被大海浪打翻的大船，我轻轻抬手就能帮他们捞上来，他们都很感激我。
这本书真神奇呀，我把它买了下来，准备好好收藏。相信它一定会给我带来更美好的经历。
三年级的作文 篇2
晚上，我和妈妈、大姨、哥哥一起来到了中山陵郊外，晚上的中山陵漆黑一片，但是很凉爽，空气也很清新。我们一边走一边享受着美景，走着走着，我看见了几个一闪一闪的东西，走近一看，原来是萤火虫呀！我轻轻的抓着它，仔细地观察着，发现萤火虫有2只触角，6条腿，身体的长度和小拇指的.宽差不多，它发出翠绿色的光的地方就是它的尾部。
我们继续往前走，来到了一片有很多萤火虫的地方，小小流萤在树林里，在黑沉沉的暮色里，快乐的张开翅膀，点亮着自己的小灯，在飞来飞去 。我和哥哥一人拿了一个瓶子，开始捕抓起来了，我们捕了一只又一只，放在瓶子里一闪一闪的，真漂亮，像一只万花筒。妈妈提醒我们把小精灵们全放了，因为它们是益虫。当它们飞走的时候，竟然奇迹般地发出一阵阵温暖的亮光，给美丽的夜晚增添了几分浪漫，也好像在感谢 我们呢，今天，我真开心！
三年级的作文 篇3
时间在飞快的流逝，在这一些时光里我看了许多，也听了许多。
我在飞快的长大，渐渐地我认识了许多字，很快我便开始阅读了第一本绘本《三只小猪》，老大和老二因房子不坚固，而被大灰狼吃掉了，就是因为这一个故事，让我开始做事变得仔细了，马虎眼开始渐渐地变少了。
时间在飞逝，我上完了幼儿园，开始上小学，当我上小学时我又认识了许多字，看起了一本本美丽的童话，当时我很羡慕这一位位又美丽的公主，她们穿着一条条漂亮又精致的裙子。可是她们都非常奢侈，让我明白了在生活中我们不能这么奢侈。
滴答……滴答……
一转眼我逐渐地上了三年级，因为作业变多，看书的时间渐渐少去，我也逐渐变得马虎起来。上四年级时我深深地爱上了曹文轩写的'书。看他的书仿佛我也身临其境，看到了《草房子》中人们遇到的困难，让我懂得了珍惜这一个词。
当我上四年级的时候，我被《哈利·波特》这本书深深吸引了，一页页纸都印上了我的指纹……
阅读是一个美丽的旅程，阅读得越多，你的旅程会更加美丽。
三年级的作文 篇4
它，铮铮回响在我的耳畔；它，潺潺环绕在我的身边；它，静静流淌于我的心中。
——题记
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”弹着这些曲子，我不禁双眼模糊，向往事走去……
“长手指一定就得弹琴吗？”我用手拨动琴弦，泪珠落在了古筝上……
我清楚的记得幼儿园大班时，妈妈请了位老师教我学弹古筝。当我在老师的指导下弹出第一个音符时，就像我第一次得到芭比娃娃时高兴。一个多小时的课，就这样轻松的过去了。
可惜轻松、美好的时光随着我学琴的脚步慢慢消失了。
“摇指！”老师提醒着。
“还没弹好，再来。”老师严厉的目光盯着我的手指。
一节课终于熬过去了，我甩了甩发痛的'手，心里直嘀咕：这么难。太难了!我学不好。
“妈妈，我，我不想学琴了。”“为什么？”“因为……因为……”我低下了头，揉着手指，眼泪顺着脸颊滑下。“是不是太难了？”我点了点头，泪珠又落了下来。“过来，孩子。妈妈给你讲个故事。”妈妈边说边把我搂在了怀里。于是她给我讲了初中课文《走一步，再走一步》这个故事。说完以后妈妈问我：“云帆，你知道妈妈为什么讲这个故事吗？”
“想让我不要怕困难，继续弹琴……”我抬起头望着妈妈。
“是啊。做任何事，不仅是弹琴，总会遇到不少的困难，若你现在放弃了，就一无所获。坚持住，克服困难，你就会享受到成功的乐趣。妈妈相信你。”
“嗯！”我若有所思。
记着妈妈的教诲，我的手指继续在弦上跳舞。
“好的，再来一遍。”老师脸上灿烂的笑容是对我的肯定和鼓励。
渐渐的，古筝成了我的伙伴。当我伤心时，古筝会为我抚平心灵的创伤；当我开心时，古筝会陪我一起欢笑；当我生气时，古筝会将我的心冷静下来……
古筝，我最亲密的朋友！
三年级的作文 篇5
这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落情绪的时候思考，可是它却一向徘徊在脑海，挥之不去。
灰姑娘说：幸福就是每一天夜里和心爱的王子一齐跳舞；
睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；
海的女儿说：幸福就是要让自我爱的人幸福，即使自我失去生命；
对于每个人来说，属于他们的幸福都是各不相同，千姿百态的。此时对于辛勤工作，劳累忙碌的.工作者来说，也许多放一两天的假期便是蜜般的幸福。对于孤独寂寞，风烛残年的老年人来说，也许家人陪伴，儿孙嬉闹便是一剂慰藉心灵的灵药。对于奋发向上，勤学好问的高中生来说，也许一朝中举，光复门楣便是十二年来最完美的回报。对于……而这一切，都源于幸福。当你感到无助烦恼时，不妨，环顾四周。幸福也许无处不在。也许在你寻找她的时候，她便已经抚上你肩膀，巧笑嫣然地向你问好。
他双腿残疾，身坐轮椅。他曾抱怨命运的不公，天公的无眼。身体的残疾让正值壮年的他脾气暴躁，万事不顺。可是他最后仍然在精神上站了起来。在文坛上刻上了自我名字——史铁生。幸福有N种感觉，而属于他的，便是用双足踏遍千山万水，奔跑在期望之途上。
他，十三亿中国人铭记的闪亮的名——。周总理一生为建立新中国而奋斗，到生命的最终仍是心心念念中国与中国人民。他一生无儿无女，存折里没有一分钱。幸福有N种感觉，而属于他的，是十三亿中华儿女能够吃饱穿暖，笑容洋溢。
幸福无处不在，找寻你想要的幸福，便能有信念地活着。而我们总会被一层黑纱遮住双眸，认定幸福属于他人，永不会降临己身，然后怨天尤人，自怨自艾。请铭记幸福无处不在。怕什么，幸福有N种感觉，总有一种，属于你。
三年级的作文 篇6
今天早上，我一起床，就看到一条很大的大江，我们还穿过很多很多的山洞，我还看到山上有很多很多的漂亮小房子。
老妈说：“终于进入到了四川境界，看到既熟悉又陌生的起伏不断的群山，看到山间的小屋，好是亲切！”
老爸说：“K1602次列车，这座移动的旅馆，载着我们温馨的家，两度送走宁静的夜晚，迎来温柔的'白天，晨风送来冰爽，曦光送来温暖，列车穿越时空，来到了武松的故乡——山东清河，穿过商丘——商王的故里，路过旬阳，白居易漂泊的地方，穿行在秦岭山间，不见山间古栈道，只见人间小天堂……”
今天，也是坐火车的最后一天，马上就要到我舅舅家和二姑、四姑家了，所以我太太太高兴了！
三年级的作文 篇7
有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃
花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？
我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似
霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的`花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。
瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味，这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
三年级的作文 篇8
有一个女孩，她非常爱臭美，你知道她是谁吗？快把你的耳朵凑过来，让我来悄悄告诉你，她就是我那爱臭美的堂姐。
她，一张白净秀气的瓜子脸，两弯又细又长的眉毛，像柳叶儿，一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，一个挺拔的鼻子下一张能说会道的嘴巴。按理说，她已经够漂亮的了，那为什么还是爱打扮呢，真搞不懂？
谈起姐姐臭美的经历真是三天三夜也说不完，让我印象最深的`恐怕就是下面的三件事了。
有一次堂姐到我家玩，我看到堂姐戴了一副眼镜，可是这个眼镜为什么没有镜片呢，我急忙问堂姐，她装模作样地告诉我：“这叫有学问，懂吗！”我总是觉得姐姐在忽悠我呢！
记得还有一次春节，我们准备去亲戚家拜年，我快速地准备好，正要走时，看见堂姐还在那儿化妆，还说要穿裙子呢！我对堂姐说：“大冷天，还穿裙子，冻死人了！”姐姐听了我的话，说道：“女孩子出门不要穿时尚点吗？”我讥讽道：你可真是美丽“冻”人！
还有一次堂姐说带我到南京玩，我听了爽快地答应了。结果，姐姐却带我到商场。原来，她是想让我陪她来逛街买衣服。走着走着，她看到了一家少数民族服装店，赶忙走进去试了试，确实挺好的，可一看价格实在太贵了。我拉着她就往外走，她却咬着牙说：“没事儿，我平时省着点花，不久的一天我总能买得起的。”
这就是我那爱臭美的堂姐！
三年级的作文 篇9
陈老师拿着一个黄色信封走进了教室，同学们议论纷纷起来。“里面装着钱吗？”“里面装着信吗？”“是信！”“是钱！”
看着同学们胡乱猜测，老师把答案亮了出来：“你们都猜错了，是笑声！”
“笑声？”全班惊呼。
“对，装着你们的笑声！”老师拎起信封故作神秘，“不信，我们可以试试看。”
老师先把我们分组，然后从信封里拿出纸条，让第一组写谁的名字，第二组写在哪里，第三组写怎么地，第四组写干了什么。我是第二组，写了“在肚子里”，因为我觉得在肚子里很好玩。结果，我的词和其它组写的内容组合成了这样一句话：“狐狸精在肚子里痛苦地当忍者。”
我当场“扑哧”一声笑了起来，狐狸精能在肚子里当忍者吗？
“猪八戒在白鲸的肚子里难过地杀猪。”这个句子一组合起来，同学们笑得更欢！有的抱着肚子笑，有的趴在桌子上笑，而有位男同学笑得把笔都扔了。我觉得组合最好笑的句子是：“李白在月球的'高处目不转睛地玩平板电脑。”
哈哈！信封里的笑声真多！
三年级的作文 篇10
“叮零零，叮零零!”上课铃响了!上课啦-----.
上课了，在操场上的同学有的大叫“不好!”然后急急忙忙地争先恐后地奔回了教室;有的同学把嘴巴张得可以装下一大瓶可乐!然后也跑回了教室;还有的同学边走还边叫苦。
上课铃又一次打响了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”这下教室里炸成了粥!有的.女生赶紧坐到自己的位子上，放好学习用品，坐得如一颗松树一样，还有一些女生干脆管教男生了!“你们男生怎么回事?快包好书!”被女生的“机关枪”击中的男生只好乖乖认输，不说话了!可是还有一些调皮男生不肯坐好，这时，“嗒嗒嗒的声音传入了我们的耳朵，“不好啦!老师来了!要开始上课啦!------”几个靠边的女生轻声说，好像怕老师进来会把她们骂一顿一样。
老师走进了教室，教室的小声音突然神奇般地消失了，变得鸦雀无声。老师高兴地点了点头，笑了一下，拿起书，粉笔，开始讲课了!
“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么着?上课啦!
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