我的英语老师三年级作文（精选41篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我的英语老师三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的英语老师三年级作文 篇1
我热爱学习，我喜欢蕴涵知识的语文课，也喜欢绚丽多彩的美术课，我喜欢古灵精怪的数学课。然而，我还喜欢辞职了的英语老师。
英语课的老师离去了，白墙仍然原来的那堵白墙，但是却白得那样凄凉，洁净而孤独。黑板依旧是曾经的黑板，可因为MISS周离去了，没人懂得它内心的孤独与隐痛。
每次中午午休的时候，听不见了MISS周严厉的“怒吼”声，我感动午休是如此的乏味，一点也不充实。当新老师一走进大门，我忽然觉得世界是那样的陌生，深沉的面孔恐吓着我，老师说的话我一个字都“听不见”。
我们全班齐心协力，制作了一个全班同学签上了名字的板报，送给了亲爱的MISS周。我喜欢全班同学，感谢他们的齐心协力。我还喜欢那份板报，上面永远透着MISS周学生的微笑。
我喜欢MISS周，而且深深地喜欢着MISS周教给我们的所有功课。
我的英语老师三年级作文 篇2
以前，我有一位英语老师，她的年龄大概40多岁，中等身材，有一双大眼睛，脸上有一个大黑痣。她本来是一个普普通通的老师，但是有一件事，使我改变了对她的想法。
我还记得有一次，英语考试考完，准备冲出去时，英语试卷里少填了什么？“啊”！原来是座号忘了写，我本来想去修改时，试卷已经送到教师办公室门口了。我想：“如果我不去填的话，那不是考上零鸭蛋，回家不是爸爸妈妈被骂死，就是被打死”。我正想去时，我又想起上次有个同学也跟我一样没写，去语文老师那填座号，结果被老师骂狗血淋头。我想着想着，又不敢去了。我又想：“要不碰碰运气，也许老师肯给我填”。我来到教师办公室里，把来龙去脉告诉老师，老师并没有骂我，还微笑着跟我说：“下次专心点”。
对别人来说，她只是普普通通的老师，但对我来说她是大方的老师。
我的英语老师三年级作文 篇3
今日我昂立院校学习英语，第二节课，外教Tom来啦。外教身高高高地瘦小，肌肤黑乎乎的，黑得像木碳，在阳光底下黑的闪着夺目的光，嘴巴极大地，很爱说笑，外露白色牙，粉红色的嘴巴，头发卷卷的。
外教Tom非常爱逗我们玩，还带著太阳眼镜让我们授课，使我们看不清楚他的双眼，Mark说：“Teacher Tom，你取下近视眼镜快来。”Teacher Tom取下了近视眼镜，大家见到他的双眼细细，眼球是白色，和他的黑皮肤产生了独特的比照。Teacher Tom授课的情况下，嘴巴咧得极大地，由于他很爱说笑，他帮我改正音标发音的情况下，他要我站立起来，他蹲下去扶着我的手臂，大嘴巴咧来到两腮上，一遍又一遍的。直至我音标发音精确。
我眼中的自己的外教，尽管他全身乌亮乌亮的，除开眼球和牙。但大家都很喜欢他。
我的英语老师三年级作文 篇4
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，总爱把乌黑而微微发黄的大波浪型的头发轻轻地拢成一束，绑起来，她就是我们的英语老师——成老师。
我们刚见到成老师的时候，就觉得她很像《家有儿女》第二部里面刘星的同学——佳佳，要是她再绑两个粗粗的麻花辫子，那就更像了，简直就是佳佳的翻版。反正，我觉得成老师有一张明星脸。
成老师上课非常有趣。有一次，在讲到动词前面是第三人称单数时，动词要加“s”，而“go”却要加“es”，因为“go”是以元音“o”结尾。为了让我们容易记住，成老师就讲了一个笑话：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上厕所，弟弟也要跟着去，哥哥给了弟弟一颗糖，弟弟就不跟着去了。”我们在笑声中记住了要点。
成老师采用的“课堂答问加红旗”的新教学方法，使每堂课都有趣、生动，充分调动了我们学习英语的积极性，使我们班的英语成绩日渐上升。
这样的老师我能不喜欢吗？
我的英语老师三年级作文 篇5
她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上；两道细溜溜的眉毛；一双小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑。
她个子不高，站在我们中间像是我们的一员。 她是一个很幽默，可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛，装出一脸狐疑，轻声地问：“同学们，你们看到过像这种品种的lizard吗？
下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说：“这是monkey，以后上课要认真听。” 有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”
小朋友有错误时，陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。 在她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了！
我的英语老师三年级作文 篇6
每个周三，是我最开心的的一天啦，因为这一天里，我们会有两节英语课。相信看到这里，你们便可看到我们多么喜欢英语老师的课了吧。
我的英语老师是一位亲和且乐观的老师。每次上课前，老师都会带我们唱一首课前歌曲，老师在前面唱，我们跟着老师唱，每次唱完之后，老师会让我同学之间彼此问好，迎接美好的一天的开始。之后我们便会很开心的开始英语了。
记得有一次下午上英语老师的课，同学都在跟着老师读单词，可是有一位女同学趴在桌子上，头发看着有点长，盖在了肩膀上，看着倒像是睡着了。也许是因为下午太热了吧。这是老师走过去，温和的帮女孩扎起来。既没有打扰其他同学，也让那位女同学清醒了，并且大声读了起来。
老师就像是我们的大朋友一样，在我们遇到困难时会温和亲切的纠正我们，在我们做的正确的时候，又会来鼓励我。喜欢我们的英语老师。
我的英语老师三年级作文 篇7
初看闫老师长得似乎和白雪公主里的小矮人一般。远远看过去，好像只有一个两岁孩子的身高，头上顶着短得像刺猬，卷得像泡面的头发，活脱脱一个会动的毛线球。靠近一看，在这个会动的毛线球中间，有两只小得几乎看不见的小芝麻，在这对小芝麻上长着一双稀疏得好似荒漠的眉毛，大大的鼻子几乎占了她那凹陷脸颊的一半！厚厚的嘴唇似乎就是影视剧中的香肠嘴。又厚又红，像是刚吃完火锅一般红肿。额头上，寸草不生，像一片光秃秃的森林一般，头顶上的发际线高得要超过天际。
但是相处久了之后，我从她那小芝麻般的眼睛中，看见了一些不为人知的秘密，看见了她每天因为班里的同学而皱着她那稀疏的眉毛；看见了她那因烦恼和忧愁，而日益减少的毛线球；看见了她那因每天像个保姆一样，不停讲我们，时常新城口腔溃疡的香肠嘴；还有她那因烦躁而逐渐上升的发际线。
她的眼睛里藏着太多太多的故事，犹如天上的星星，数也数不完。换句话可以说：她的眼里有星辰！
我的英语老师三年级作文 篇8
我的老师长着瓜子脸，眼睛小得像两颗小樱桃，嘴巴时圆时扁，牙珍珠似的白。她就是我的英语老师——刘老师，我们都叫她刘老师，她读英语很标准，也很会教学生。
刘老师有很和善的一面——有一次原本不是您上的课，可是您却来上我们的课，我们当时还有些怨恨，但是您居然给我们道歉，而且您上课给我们带来了许多乐趣，和我们玩一些游戏，让我们从中学到了许多。
老师有时也很严肃——对待没交作业的同学，她总是很“凶”的，罚他们抄书或是补写几次作业，所以，班上一些不听话的学生也变得乖很多了。
我们就像是一朵小花，老师就像是“园丁”一样精心的照顾着我们。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙，是您让我懂得怎样做人，不要让自己迷失在任何地方。
是您让我学会了英语，开启了让我通向世界各国的门！
我的英语老师三年级作文9
我的英语老师，身高173，较瘦长头发，在课余时间对我们像对亲儿子一般，但是在上课时，她就像变了一个人似的。
在我们学校能出到这么负责任的老师其实很奇怪，因为我们学校严格来说还不算是个学校，学校里的老师都是在敷衍我们，之所以有这样的学生，就是因为有不负责任的老师吧。
上个学期我们的班主任走了，来了个新老师，这老师还真够夸张的，如果有人每天迟到，就算1分钟也好，她也会发信息给其家长，这令班上很多住的离学校比较远的同学气愤，上课时学生们的吵闹声总是不停，其它老师就只顾着讲自己的，不理吵闹的学生，但是吵闹的学生占了全班人数的90%，老师不管，学生肯定越来越嚣张。
这学期来的就是我说的英语老师，她让我们恐惧与气愤，但是我很喜欢她，因为她的性格，那种精神，我能预感到她的到来，将会改写这学校的命运。
我的英语老师三年级作文 篇9
爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。
我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。
可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何？
其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。
常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。
当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。
让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变！
我的英语老师三年级作文 篇10
我们的身边有一位工作认真，对待学生细心、负责的好老师，她就是教我们英语的赵老师。
赵老师个子不高，讲起课来语速很快，不过我们也都适应了。她的课也许讲的不是最出色的，但她对我们无微不至的关心才是我喜欢她的原因。她说的每一句话都是有道理的，可能她说的时候你感觉不到，但事后你细细一想，也都不无道理。
她对学生日常生活也很关注。那是一年初夏，我和缪严寒、陈思豪都穿了长袖衣服到学校，在她的英语课上，讲课之余，她说到：“最近气温都升到了35度以上，可我们班有些同学还穿着长袖衣服，我希望你们明天把衣服换成短袖的。”
在我的印象中好像没有哪个老师会像赵老师那样关注我们，都做些什么，说些什么。在课堂上，她时时刻刻抓住我们的注意力，任何一个小动作，都逃不过她的眼睛。
这就是我的英语老师——赵老师。
我的英语老师三年级作文 篇11
新的一学期又开学了，来了一位新老师上我们的英语课，她是英语陈老师。
以前我不是很喜欢上英语课，后来，陈老师在我的本上画了五角星和苹果，老师说：“你是我的好朋友。”我好开心。
老师批改作业时，常会写“小书法家，你真棒！”“宝贝，棒！”上英语课时还请我上去教同学，教完后老师亲了我，这些都让我慢慢喜欢上英语了。
我的英语老师三年级作文 篇12
我们班的英语杨老师，是一个活泼而又严肃的好老师。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，经常扎着一个马尾辫，显得特别有精神，脸上常常面带温柔的微笑，让人觉得特别亲切。
以前，我英语成绩不好，自从杨老师教我们，我就喜欢上了英语，英语成绩也有了较大的提高。杨老师在学习上可关心我了，如果有不会的，她就亲自教我。老师就像蜡烛，点燃自己，照亮我们，我要好好谢谢我们的杨老师。记得有一次，上课我没好好听讲，还和前边的同学说起了小话。杨老师发现了说：“你有什么不懂的，就问我，不要在下面说悄悄话。”一句话说得我面红耳赤。我暗暗下定决心：以后再也不说悄悄话了。
我的英语老师三年级作文 篇13
我们班有一个英语老师，她姓陈，我们都叫她陈老师。她是我最好的朋友。自从她教了我们班的英语之后，我的成绩就像气球一样升了上去。不只是我一个人喜欢他，而是我们全班同学都很喜欢她。因为她讲课的时候很有趣也很搞笑。还有在课余的时间她也会偶尔的上来我们的教室跟我们谈谈心，说说笑，就这样我们在课余的时间就当她是我们的朋友，在上课的时候我们就当她是我们的老师。
陈老师长着一头乌黑发亮的头发，长着一双又大又圆的眼睛，还长着一个高高的鼻子。长得可漂亮啦！陈老师不仅人长得漂亮，而且她还很善良呢！
记得有一次，陈老师发烧了，但还是回来上课，而且为了我们能够认真听讲，她还特意的讲了很多笑话给我们听。而且在中午睡觉的时候还去找我说要帮我解决我不懂的问题。当时，我心里就特别激动，我想：老师发烧了，这时候应该去好好的睡上一觉，可是她却没有，我一定要好好的学习，这样才对得起老师的辛苦啊。
陈老师为了我们班付出了很多心血。当我在学校被人欺负的时候，她会替我出气。当我在学习上遇到的时候，她会帮我解决……在学校遇到的种种困难下，能够帮助我的人只有她。我在这里最想说的是：“谢谢你，陈老师。”
我的英语老师三年级作文 篇14
在我学校里有位幽默的英语老师：他看起来大约二十几岁，有着一头蓬松的头发，带着一副金框的眼镜，不胖不瘦的身材，天天讲课时都背着一个黑色的学生包。
英语老师很幽默。有一次上课，他说：“要不我们玩个游戏。”“这样读一个英语单词并立马站起来，没站起来就要拍丑照。”接着游戏开始了。
“one，two，three，go。”“game”“嗵”的一声同学们立马站了起来，但还是逃不过英语老师的法眼。“你”那个同学站在那里发愣：“我。”“没错就说你。”英语老师要拍他的丑照，他不肯，最后他还是被拍了丑照。英语老师还把照片还给同学展示，同学们看了哈哈大笑，同学们看到老师笑了，他们就笑得更狂了。
还有一次上课时，英语老师讲完了单词，他说：“今天，我们要做一个不一样的游戏。”“那就是读单词并抢扫把，每个组选个人出来抢，一组全输了，就得厕所一日游。”游戏开始了，每个同学都心惊胆战，生怕自己的组输了。同学们全神贯注地注意扫把，预备开始抢啦！同学们争先恐后地冲上去抢。其中有个同学没有抢到，那整组同学就要厕所一日游。最后，我们在这阵狂笑中结束了英语课。
怎么样，我的英语老师幽默吧，你喜欢吗？
我的英语老师三年级作文 篇15
这个学期开学时，我们班换了一位英语老师，我们叫她张老师，也叫她Miss张。
张老师个子高挑，身材纤细，穿着休闲，全身散发着青春和活力。
张老师是一个“多面人”。上课时非常严肃，只要我们不听话或上课不专心，就会发“火”。一发“火”就会“骂人”，一“骂人”就会说：“这就是我们的合作？”其实我知道，张老师是为了我们好，希望我们上课专心听讲，提高听课效率，学到更多知识。下课后，张老师又是一个平易近人的幽默的好老师。张老师会在中午听广播时或者下课给我们说改错或和我们聊天，而且老师叫人也叫的很肉麻，如毕毕、小黑和梦欣等。
原来李老师上英语课时，是从英语书的第1页一直教到最后一页，而张老师是先把每个单元的单词教一遍，再来学课文。张老师为什么要这样做，因为一定要先熟记单词，理解等词的意思后，再学习课文，这样学习英语更容易了。
张老师还特别认真。我第一次做作业时，用胶带纸粘了好几次，批下来打开一看，评语上写着“不错，注意整洁。”说明张老师不但对我们的课堂教学要求高，对我们的家庭作业要求也高。
虽然和张老师相处才一个多星期，但我非常喜欢这位既严肃又幽默还认真的老师。
我的英语老师三年级作文 篇16
我的英语老师吉老师，她的个儿不算高，配上有些圆乎的身子，像只可爱的企鹅一般;她那对小小的眼睛，有时令我很难分辨她是睁着还是闭着;而我最想介绍的是她那常常微笑着的嘴巴，看着就十分和蔼可亲。就是因为她灿烂的笑容，我们都非常喜欢这位“企鹅”老师。
吉老师很负责，她常常因为我们的学习成绩的波动而费神。记得那一次，我的英语考得很差，一整天都担心被吉老师批评一顿。唉，果不其然，我真的被叫进了英语办公室。
刚进办公室，就见吉老师紧皱眉头，看着我的考卷连连摇头。她扶了一下眼镜，那小小的眼睛缝儿中射出的目光，好像在说：“你怎么考得这么差啊!”我紧张极了。可没想到“企鹅”老师竟一道一道给我讲起了错题：“朱梦迪，这两题你是粗心不该错的，这个是语法错了……”要离开办公室了，吉老师叫住了我，语重心长地对我说：“记得下一次不要再粗心错题了，有什么问题再来问。”看着吉老师那温暖的笑容，我坚定地点了点头。
我喜欢吉老师，因为她不仅仅是位老师，更是我的一位朋友。瞧!“企鹅”老师的脸上又挂上了亲切的笑容。
我的英语老师三年级作文 篇17
一次简单的英语摸底考试，成为了我人生的重要转折点。
我英语成绩一向不好，考五六十分也是常有的事，别的同学一篇短课文差不多一个小时能背过，我背起来就很吃力，早上抱着书背早晚上抱着书背，还是背的不熟练，渐渐的我就对学习英语产生了强烈的抵触感，英语成绩一再下滑，成了我最为难的事情。
经过这次英语摸底考试，英语老师对我的情况也有了初步的了解，英语老师拿着我的试卷找我谈话，跟我分析卷子的内容，我也不是一点听不懂，老师说两遍我也能马上明白其中的道理。
老师说你的问题可能就是学习方法不正确，基本的知识一点就通，调整一下学习方法，稳定一下情绪成绩肯定会有所提升，自此以后，英语老师经常性的观察我学习，比如我背课文不出声，老师就让我张开嘴大声背，我学过的知识不知道运用，老师就让我早读站在讲台上领着大家读课文。渐渐的我感觉我逐渐放开了。
面对英语我没有以前那么反感，也会尝试着举一反三，果然语言是需要交流的，太过于封闭自己就学不好一门语言，再一次英语考试我的成绩突飞猛进，我很感激我的英语老师。
我的英语老师三年级作文 篇18
我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说“你在干什么。”李佳乐假装不知道的说“听课。”Ms谭听了，吼李佳乐说“你没玩手指吗？还在这假装不知道。”李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说“上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了……”
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。
比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92。25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说“这次听写我们全班平均分在92。25这节课给我们活动。
我喜爱我们的英语老师：Ms。谭。
我的英语老师三年级作文 篇19
高高的个子，梳着一头卷发，一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸，这就是我的英语老师。
她和别的老师一样，每天都来给我们上课，看起来她很普通，她已经为我们付出了很多很多。
每次我们纪律表现好了，英语老师就给我们一个小卡片。谁考一百分和谁作业写的好，也有一个小卡片。到了评比大会，英语老师首先把得到10个以上小卡片的同学的奖发下来，有的得到的是橡皮；铅笔；书皮……，然后，老师把每得到小卡片最多同学的奖发下来，他们得到的是老师的亲笔签名的笔记本。这次评比大会有三个同学得到的是英语老师亲笔签名的日记本。
这些奖品看上去没有多少钱，可我们班有20多个同学的奖，还有老师教的其他的班呢。
有人会问，这些东西是哪里来的？这些东西是英语老师用她的工资买来的。
一个月就要买这么多的奖品，两个月，三个月，一年，两年……
我捧着英语老师给我的亲笔签名的日记本，我心想：一定要好好学习，不辜负英语老师对我的希望。
我的英语老师三年级作文 篇20
她是一个外柔内刚的女子，是我人生中的导师，也是我迷路后的引路人。
初次见面，我就想用我学过的所有美好的词语来形容她，二十岁出头的年纪，身穿一袭低领职业西装精明干练，五六公分的高跟鞋强大了她的气场，一头乌黑浓密的长发随之摆动，更显的温柔可亲，这位英语老师给人的感觉就是温柔，和蔼可亲。
英语老师的声音很好听，像是冬日里一个温暖的热水袋，每次讲课同学们都会听的很认真，我不会因为她是女老师就欺负她，这种不怒自威的气场真的令人敬佩，上课的时候我们叫她小李老师，平时不上课的时候同学们就喜欢叫她小李姐姐，小李姐姐建了一个微信群，放假或者平时不上课就给我们分享英语小故事，有时候还有她的日常，同学们也是畅所欲言，逢年过节的时候，小李姐姐还会给我们发红包，金额不大但满满的都是祝福。
小李老师很少生气，在我印象里也只有一次，我们班发挥失常考了全年级倒数第一，小李老师第一次在教室发脾气，大家都深深的低下了头，认真的自我反省，也仅此一次，从那往后，同学们更加认真的学习，我的成绩也是直线上升，感谢她我们的小李老师。
我的英语老师三年级作文 篇21
瞧，这位身穿紫色外套和牛仔裤，脸上带着微笑的年轻老师，就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室，大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了，马老师先比了一个洗碗的姿势，问：“大家知道这是干什么吗？”我们异口同声地说：“洗碗！”然后，马老师再教英语单词，我们听了感觉既幽默生动，又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高，可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业，放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师，我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们，难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗？
我的英语老师三年级作文 篇22
我的英语老师很敬业，她中等个，长长的头发，一双带着眼镜的眼睛，瘦瘦的，身材很苗条，教英语教得很好。
每天早读，她都早早地到来教室，教我们读单词、背课文、默单词。默不得的单词，她教我们多读几遍。
才开学的时候，我们班许多同学都不会默26个字母，而她每节课教我们如何去记才会默得。
那几天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，说她的坏话，还在背后跟另的同学说。
后来，我听别人说：“英语老师这几年身体不好。“所以我想，老师教的单词我争取默得，课文争取背得，减轻对英语老师的负担。
英语老师为我们付出了那么多，为我们付出了自己的知识，把知识传给我们，就是想让我们成才，让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。其实读书并不只是为了自己，而是为了回报老师，报效祖国，回报自己的家人，老师不但教了我们英语，还教了我如何做人。
我的英语老师是那么辛勤，帮助我们成才。老师啊！您在我心中是一位十分优秀，十分美丽，永不衰老，永远青春的老师，教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师，我爱您！您永远在我心中。
我的英语老师三年级作文 篇23
如果今天让我跟英语老师角色交换，我会先告诉自己：“要当个受欢迎的好老师，一定不可以整学生哦！”
我事先很努力的准备课程，我要让我的学生考不倒我，也要让我的学生觉得这堂课程太有意思，原来英语课就是这么好玩，一点也不可怕。
原本的英语课是从头到尾都在念课文，但我带着他们玩“大风吹”，就是把一个英语单字写在纸上，当我念到那个单字时，写那个单字的人就要互相换位子。
这个有趣的游戏，让大家不但玩疯了，还在游戏的进行中，不知不觉的把每个单字的拼法都记忆起来了，大家欲罢不能的吵着要继续玩下去，我觉得很骄傲。
接下来我要带着学生们到户外活动，一边抓蝴蝶、一边用小草、小花编手环，每一样接触的东西，我就在他们的耳边，把英语念出来，抓一只就念一次，干脆编一首英语歌来唱，把所有的昆虫、花朵都放进歌词，多么有趣呀！
我要让每个人都敢上表演讲英语，利用分小组的方式，只要上台就能加分，学期末就换礼物，让大家变的更有胆量，也更不怕上台了。
只要用心当老师，每个人都会喜欢上任何一种课，我这个英语老师扮演的还不赖吧！
我的英语老师三年级作文 篇24
我要介绍的是我的英语外教老师，他很黑，黑的就像好多块黑巧克力组成起来的黑巧克力人，又像一枚黑炭在给我们上课。他很搞笑。做体操的时候，我们都做得规规整整，他却做得滑稽搞笑，一会儿做个鬼脸；一会儿摸个头发；一会儿又弄弄椅子……就像一个顽皮的小朋友在做操，常常逗得我们哈哈大笑。
有一次，我们比老师早到了一个小时，我就把大伙儿凑起来说：“我们一起吓老师一跳，好不好？”他们异口同声地说：“好哇！”于是我们就藏了起来。五分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了……老师终于来了，大家都屏住了呼吸，等待老师走到攻击范围。这时老师又自言自语地说道：“看来他们又要迟到了！”这番话可激怒了我们大家，我们一起扑到老师身上，把老师像个“犯人”一样用手“绑”了起来。老师被我们吓得目瞪口呆，然后又被绑了起来更是惊讶不已。我估计他已经吓出了一身冷汗了。果然，老师被吓得半天说不出话来。
有这么一个有趣的英语老师，我真开心！
我的英语老师三年级作文 篇25
可爱的'你带给大家温暖。
这是一位年轻长得清纯，皮肤白皙。有一点婴儿肥，还有一颗少女心的教师，我们都很喜欢他，喜欢她的默契，喜欢她的可爱，喜欢她认真的模样，喜欢她书上密密麻麻的笔记。
第1次见到这个知心姐姐时，心想是个学生吧，应该是来实习的教育水平不会很高吧，可上课后我才发现我错了，直到现在我已经爱上了这个知心姐姐，我喜欢她上课时那种轻松的气氛，独一无二，她的课堂不像语文老师迅速激昂，不像数学老师严肃安静，而且而是轻松愉悦的。我喜欢你甜美的声音，让人专注，喜欢你可爱的模样让人发笑，喜欢你，认真的态度让人钦佩喜欢你。
我有时都搞不懂你，你平时那么辛苦，却在每日的自习课上，挤点时间给我们辅导，让大家学英语，检查听写或教育差生，可你不累吗？上这么多课不休息吗？不怕学生们埋怨你吗？都不是，你有时就是这么傻，愿意奉献自己，即使我们班英语不是很好，你也会在失落后满血复活，可爱的你给了我们许多机会，让我们能够好好的学习英语，每天都不厌其烦的指点我们，开导我们，细心的包容我们，我们想请你每天开心，因为我们会和你在一起。
在这里我想说：英语老师，你是我们心中的女神，我们爱你！
我的英语老师三年级作文 篇26
今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就 要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。 老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！
我的英语老师三年级作文 篇27
我的英语老师姓陈，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸。陈老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。课堂上，老师特别注重我们的发音。有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陈老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。为了让我们都能快点进步，陈老师绞尽脑汁，才想出了很多的办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候 ，两个人就一问一答。
这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。为了记得更牢，陈老师还经常给我们排练一些小节目，我们扮演小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，讨厌的大灰狼，大家学得兴致勃勃。在过几天就要考试了，我们都想考一个好成绩。陈老师更忙了，她挨个儿辅导我们，希望我们每个同学都能表现得更优秀。我们都信心百倍，盼望着那一天的到来。我爱上英语课，我更爱我们的英语老师——陈老师。
我的英语老师三年级作文 篇28
我的英语老师是一位个子不高，甚至可以说有点儿矮的中年男子。
但是就像他自己也常用来调侃自己的那句话一样：浓缩的都是精华。
我的英语老师的确非常优秀，他一直是我们学校重点班的班主任，可以说很多家长都想让自己的小孩可以当他的学生。
他有一副很浑厚的嗓音，不管是念英文还是讲话，声音都非常好听。
不过，再好的重点班级里，大家的学习成绩也是参差不齐，没有绝对的优秀。
老师做为班主任也没有明显地偏心，对大伙都是一视同仁。
他很和蔼可亲，平时课下与学生的互动也很温和，没有给我们摆老师的架子。
有一次学校要组织歌咏比赛，他帮我们挑了参加比赛的歌，是一首革命老歌，应该是老师自己本身就非常喜欢的。我们无意中听到他哼唱了几句，没想到他深厚地嗓音唱起歌来更加的好听悦耳。
因为他有一副好嗓子，所以感觉听他的课讲英文也是一种享受，所以我们班的英语成绩还都不错。
大家都很喜欢这位个子不高的精华英语老师。
我的英语老师三年级作文 篇29
看，那个皱着眉头的老师就是我们的英语老师！
她对我们一向要求严格。比如说每一次考试，英语试卷上都要求我们圈大题目；此外，单项选择要圈出关键词，还要把为什么选这个答案写上去。每个人还要定学习目标，没有达到目标就扣掉一个印章；小于95分就要写300字的学习反省，90分以下综合考评就一定是良；到70分，就要请家长到学校和老师谈话。考完试，老师还会一题一题地和我们讲解，分析错题的原因，直到我们学会为止。
老师虽然很严格，但上课的时候就会像换了一个人一样，紧皱的眉头突然舒展了，还会和我们做游戏。每个同学脸上都展现出灿烂的笑容，我们又蹦又跳，好像不在受约束的校园里，而像在乐园里一样。下课了，老师面带微笑回答同学们的问题，温柔地和以前的学生打招呼，瞬间变成“天使”一般。
英语老师还有一个绝招。当班上乱成一锅粥的时候，英语老师一站到讲台上面，所有同学都“嘘”声相互提醒，然后一秒钟内班里鸦雀无声。
这就是我的英语老师，真让我又敬又喜啊！
我的英语老师三年级作文 篇30
我的英语老师姓石，我们都叫她石老师，课堂上我们叫她misss石。石老师高高的个子，苗条的身材，长着瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老师就穿着羊毛大衣，再配上可以盖住小腿的长靴，真的很漂亮。
石老师性格非常开朗，我们一有不会的难题，她就让我们一起讨论，还喜欢把讨论的分析结果讲给我们听，为我们以后的英语学习打下了基础。此外，石老师还很喜欢在手机上和老师，朋友们一起推荐好书，相互传递知识，空闲时间就在办公室里看老师朋友那里推荐的书。
石老师对我们要求十分严格，每次交作业时，我们的作业都交不齐，为此她大发雷霆，我们只是低着头耸着肩，一副生怕被老师发现的样子，每次老师在黑板上写字时，我们就在下面小心翼翼的说话，石老师为此火冒三丈，我知道老师也是为了我们好，我每次都认真听讲。
一次，我路过老师的办公室时，老师正认真地备课，我感受到了老师备课是多么辛苦，多么认真，它真是我们的好老师。以后我要好好听老师的话，努力学好英语。
我的英语老师三年级作文 篇31
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
我的英语老师三年级作文 篇32
我有许多老师，严肃的体育老师，温柔的语文老师，多才多艺的音乐老师……这次我要聊一聊美丽大方的英语老师。
英语老师有一头乌黑发亮的长发，平时都会扎起马尾辫，看起来既精神又充满活力。她那浓密的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪的，好像会说话。她微笑时嘴角边就会露出两个深深的小酒窝，可爱极了！茅老师身材苗条，配上一条雪白的长裙和火红的高跟鞋，简直是仙女下凡。
英语老师上课时严肃认真，一下课就成了我们的好朋友。每当同学问她问题时，她总是认真仔细的解答。一遍又一遍，不厌其烦地讲到你懂为止。
英语老师上课的方式也是别具一格。记得有一次，布置的作业是让我们剪下书上的小狗，涂上颜色，再把小狗拼装好。第二天，同学们带来了五颜六色的小狗，看着这些可爱的小狗，英语老师用她那会说话的眼睛向我们投来了赞许的目光，并且一边用手机记录下这些精彩的瞬间，一边教我们读关于小狗的英文，让大家在欢乐的气氛中学到了知识，真是太开心了！
这就是我的英语老师，一个美丽而又博学的英语老师！
我的英语老师三年级作文 篇33
我的英语老师十分漂亮！
她有一头棕黑相间的头发，平时喜欢扎马尾辫。两道浓浓的眉毛下面有一双宝石般的大眼睛，每当上课时，那双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张秀气的樱桃小嘴，十分美丽。她的个子不高，身材很苗条，看起来楚楚动人。
英语老师的爱好很广泛：唱歌、跳舞……其中，在学校最常见的，就是带着我们“走进”游戏世界，这样既能让我们学到许许多多单词，又让我们牢记这些知识，还能让我们体会单词知识的魅力，十分有趣。
英语老师上课非常有意思，而做游戏则是更胜一筹。有一次，英语老师打开了游戏“时装秀”的大门：第一项任务是用旧报纸、木块……这些被别人瞧不起的东西，做成各式各样的衣服。我选了“魔法师”这个角色，回家，我和妈妈一起做好了魔法师的衣服、帽子、魔法杖。第二天，我和大家一样，穿着自个儿的衣服在讲台前后、左右走秀，老师则用手机为我们拍下了这有意思的一幕。
这样一来，我们就和英语老师结下了深厚的感情，我也会珍惜和英语老师在一起的时光。
我爱我的英语老师！
我的英语老师三年级作文 篇34
我有一位英语老师，她长得可漂亮了！
她长着一张瓜子脸，柳叶眉下的葡萄般的眼睛总是闪着光。别看老师长着一张樱桃小嘴，但读起单词来，可是很厉害的。每当老师笑起来，就会露出一口洁白如雪的牙齿。老师不高，身穿红裙，脚蹬白色高跟鞋时，整个人就如同仙女下凡，漂亮极了！
她平时很温柔，总是和我们说说笑笑的。一旦有人上课开小差，那她可是会大发雷霆的，那声音如同是狮子的吼声，可怕极了。
她的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在课堂上，她绘声绘色地讲解课文，让你听得如痴如醉，身临其境；在课后，她关心同学，在我们遇到麻烦或困难时，及时出手给予关怀和帮助。
记得有一次，练习卷发下来后，同学们都开心地玩耍着，只有我低头看着听力上的一道道错题，心情跌落到了谷底。正当我难受时，一个声音从耳边传来：“英语其实不难，只要你回家多听、多写、多读、多练，成绩一定会好起来的。”我抬起低垂着头，看着老师对我充满希望的目光，心里感动极了。从那以后，我学习更加认真了，英语成绩也在不断练习中取得了显著的进步，这都离不开茅老师对我的鼓励和关爱！
这就是我的英语老师，我爱我的老师！
我的英语老师三年级作文 篇35
我有一个时而和蔼，时而凶巴巴的老师。她最大的特点是——变脸变得比川剧里的人还快！当然啦，同时她也是一位胖得可爱且口才很好的英语老师袁老师。
记得那一次我被语文老师惩罚很是郁闷，上英语课时就不小心走神了，上一秒还笑嘻嘻和大家说话的袁老师下一秒就凶巴巴地说：“陈烨！”我顿时懵了，随后她又说了一声“站起来！”当时我只想到一句话“天道好轮回，苍天饶过谁！”唉……
还有一次，她看到班上小郑同学课上神游，把她气的呀，就让他站到窗边去，可谁知小郑同学还是我行我素。上一秒袁老师滔滔不绝：“对啦，这道题就是先改成一般疑问句，再转换成特殊疑问句……”下一秒袁老师大发雷霆：“小郑！你为什么还不听课！作业不交，上课不听，你让我说你什么好！”全班鸦雀无声，动都不敢动一下。
在我心里，上英语课实在是太忐忑了。要是一不留神开了小差，袁老师的翻脸速度会让我们“刻骨铭心”的！虽然有时候她很凶，但是她也不是随便动肝火的人，平时她是非常和蔼的人，我们是很喜欢她的！
我的英语老师三年级作文 篇36
我们的英语老师可凶了。她脸上没有一丝笑容，只会鼓起嘴巴生气。你看她的嘴角，总是鼓鼓的，随时都有一股气要发泄出来。
周四有英语课。上课前，吴老师提前来到我们教室。我们就当没看见，照旧玩自己的游戏。
一上课，吴老师站上讲台，我们就感觉大事不妙，赶紧坐得端端正正的。吴老师开始给我们上课，一切都好好的。
可是，有几个男生趁吴老师在黑板上写板书，没时间注意他们，开始说小话。谁知，吴老师耳朵特别灵。她听到同学说话，立刻火冒三丈，大吼大叫。我们都吓了一跳，那几个同学却不闭嘴。吴老师彻底被惹恼了，罚他们抄写英语单词。
啊，那么多，他们肯定会抄死去。这下，他们老实了，吴老师就好好给我们上课。
教师节那天，我们很多同学送花给吴老师。吴老师一边不停地接过我们的花，一边不停地说谢谢。这个时候，她的高兴藏不住了，露出了一丝丝笑容。嗯，笑起来的吴老师比生气时的吴老师漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定会更漂亮。
吴老师，我们好好学习，你每天笑给我们看，好吗？
我的英语老师三年级作文 篇37
我们的英语老师是一个蛮幽默的人，但有时也是严格的，面对我们的英语读法和作业，做错的话，她会毫不留情地批评你，一点面子都不会给你留。她姓潘，我们大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗话说:“兴趣是学习的动力”，她就用智慧把我们的兴趣都引发出来了。miss潘说，只要发现她在黑板上写错单词或听写连续三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3张就可以到“广式粥楼”免费吃东西，这对我们是一个很大的诱惑啊!要知道，“广式粥楼”的东西可好吃了。我记得，我们班的好多人最喜欢在英语课上打瞌睡了，现在一上课，大家都虎视眈眈地盯着黑板。当一个同学发现单词错误时，一个个满脸的失望和懊悔，嘴里还狡辩着说:“是我先发现的!”其实我知道，我们并不是真的为了去哪里吃一餐，而是觉得好玩，觉得有新意，因为我们都没听过三张纸条就可以换一餐饭的。
英语老师还经常和我们说笑话和一些英文中文弄混的故事等，这样既可以让我们学会英语句子又可以哈哈大笑，真是两全其美啊!我很喜欢她的幽默，也很喜欢她的毫不留情，这样的老师，绝对会教出好学生的。
这就是我的英语老师。
我的英语老师三年级作文 篇38
我们的英语老师是一位十分平凡的人。但在我们的心中，她是一位世界上独一无二的好老师，因为她把伟大的，善良的，慈祥的，无私的母亲般的爱都给了我们。
我们的英语老师爱我们。老师经常以小组竞赛的办法，鼓励我们努力学习;每次进行竞赛总结，她都会为我们准备很多不同的奖品。我经常会想;英语老师和我们非亲非故，为什么要自己掏钱为我们买那么多奖品呢?后来我想明白了，因为她爱我们，她把我们看作自己的孩子。所以，她才会不图报她为我们付出。
我们的英语老师是慈祥的。当我们犯错误时，她总是用亲却的话语与我们讲道理，让我们就能够反省自己的错误。看到我们改正错误，看到我们有进步，她比谁都高兴。
英语老师的激励常常会温暖我们的心。她发现我们哪怕有一丁点儿进步，都会激励我们。就在前几天，老师还激励我;“金晖，你最近表现非常好!虽然学习的难度加深了，但你的成绩还好，值得表扬!”这温暖的话语，像一股暖流涌进我的心田。
在英语老师的关爱下，我们一天天快乐地成长。我爱我们的英语老师，感恩老师的教诲!
我的英语老师三年级作文 篇39
从小学到现在，我遇到过很多老师。在这些老师中，我最喜欢的是教我们英语的梁老师。
梁老师中等身材，一头短短的卷发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，笑起来甜甜的。
有一天上英语课，老师在讲语法知识，可是我们总是把两种语法弄混淆。老师并没有责怪我们，而是耐心地讲了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。后来，还有几位同学不太明白，梁老师没有放弃他们，接着又重新讲了一遍，直到他们弄懂为止。
梁老师上课很严格，她不允许学生上课吵闹。有一次上课，坐在第一排的两个男生在叽叽喳喳地说话，老师在讲台上课，那两个男生声音太大，被梁老师听到了。梁老师停止讲课，狠狠地瞪了那两个男生一眼，他们没有再讲话。可是过了一会儿，当老师在黑板上板书时，他们又叽叽喳喳地说起话来。老师转过身，怒气冲冲地将课本重重地砸在讲台上，说：“你们像老鼠一样，一节课就在那儿叽叽喳喳地说话，把位置拉开，分开坐”。这时，我看到梁老师的脸色煞白，呼吸十分急促。全班同学静悄悄的，没有一个同学敢讲话。
这就是我们的英语梁老师，对我们既亲切又严厉，我喜欢她。
我的英语老师三年级作文 篇40
看，五四班的课堂一会儿鸦雀无声，一会儿嘻嘻哈哈疯成一片。你猜这是哪位老师在上课？没错，是我们的英语老师。
英语老师个不高，老爱梳个马尾辫。她讲课的时候更是有趣，现在让我们来认识一下她吧！
记得我们上第一节英语课的时候，学了5个单词：old、young、funny、strict、kind。等同学们把这5个单词的意思背得滚瓜烂熟后，老师就做动作，让我们猜是哪个单词。只见她装成一个老爷爷，弓着背，摸着胡子。我们马上猜出来，是“old”！然后老师像一个年轻人挺起腰板，做出精神抖擞的样子。是“young”！我们大声喊道。接下来，老师装成一个小猴子，那个样子，让我们笑的上气不接下气。我的气还没还没顺过来呢，只见老师又挺直腰板，板着脸做出了很严肃的表情。这样，我们又笑翻了天。
在老师惟妙惟肖的表演中，我把这5个单词记得更牢固了。
这就是我们幽默、风趣的英语老师，我们跟着她学到了很多的知识。我们都非常喜欢我们的英语老师！
我的英语老师三年级作文 篇41
我还记得高三那年，我们班一口气换了三个英语老师。
第一个英语老师，是个微胖的女老师，虽然有点胖，但是个性鲜明，整个人看起来都非常干练利索，让人看起来都不禁感慨，有江湖之风。后来她教着我们，好像突然辞职。原因是她的丈夫选择出国深造，而且家里有比较有钱，所以她就跟着去了。
第二个英语老师，是一个比较瘦弱的男老师。他最让人印象深刻的就是他的胡子，每一次说话都显得有些温柔，但是有些过度就显得娘气。但是他的英语发音确实不错的，至少我们班都能听懂。
第三个英语老师，戴着眼镜，个子不高，经常爱笑，很憨厚的样子。虽然她和自己的丈夫并不是特别富有，但是他们特别懂得知足常乐。她身体不是很好，在一次监考的时候，她的丈夫陪伴他一起，场面特别温暖。
后来，到了大学，我们的老师也是个微胖的女老师，但是她是我最羡慕的一位，因为她的价值观和人生态度，永远都能够让别人看到积极乐观的一面，包括他的谈吐，都让人羡慕不已。
我想，那么多的英语老师，没有教会我英语，到教会了我如何去做人。
我想，这或许也是一种收获吧。
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