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三年级学生作文

时间:2024-02-26 16:39:49 三年级 我要投稿

三年级学生作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的三年级学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级学生作文

三年级学生作文 篇1

  今天一早,天空就下起了毛毛细雨,天和地之间都被一层浓浓的大雾笼罩住。

  我们家族一行人冒着细雨,兴致勃勃地往山上去祭祖。上山时有些人抬着一只大烧猪,也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友们可开心啦!跑着上去,地很滑,我一不小心就滑了一跤,上到墓地时,我已经满头大汗,上气不接下气了。当我走到山边往下一看,看不见尽头。在弯弯曲曲的小路上,人们还陆陆续续地走上来,有些人走了一会儿,就停下来休息。等全部人都上来了,大人们就把祭品摆好,还用白色的`纸条粘在墓地的四周。我不知道这些是什么东西,但我觉得很有趣,很好玩。连串的炮竹声过后,我们简单收拾好东西,就沿着上山的路下山了。

三年级学生作文 篇2

  这是一个火热的夏天,我来给你讲一下夏天的美吧!

  夏天的风景很美不胜收。小草一丛丛的,绿油油的,尖尖的,像小刺一样大片大片地聚积在一起,在阳光下亮亮的,生机勃勃的。荷花粉红粉红的,花骨朵上尖尖的,有时会有蜻蜓飞在上面休息。这时 我不由地想到一首诗的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天的树很绿,郁郁葱葱的,大风来的时候,树就会乱动,像一个调皮的小孩一样玩得东倒西歪。

  夏天的'动物也热闹非凡,狮子因为非常热在水里洗澡,熊在水里抓鱼。狗不停地吐舌头,因为可以散热。知了不停的叫,好像在说:“热死了,热死了。”猴子在树上吃香蕉解渴。鸭子在水里游戏,凉 快极了。

  夏天是人们快乐的季节。夏天的大地都烤的干干的,下雨的时候像太阳出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒,还可以自由自在地游泳,还有的人在树阴下成凉,老人会在下面扇扇子,多有趣 啊!

  我爱夏天,爱夏天的绿树小草绿油油的,给人带来希望的色彩;爱夏天的活动,游泳吃冰棒给人们带来了无穷无尽的趣味。

三年级学生作文 篇3

  “清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。

  一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏美景,兴致勃勃地前进。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的`东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

  “黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

  我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

  今天,清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现别样的风景。

三年级学生作文 篇4

  今天,我们在体育活动课上做了一个我最喜爱的游戏—老鹰捉小鸡。小红扮演母鸡,小明扮演老鹰,我和其他同学扮演小鸡。游戏便在一阵欢声笑语中开始了。

  母鸡带着一群小鸡在找虫子吃,只见一只凶恶的老鹰从远飞来,低空盘旋着,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞,一会儿飞向左,一会儿飞向右,找机会扑向小鸡。善良的母鸡也不甘示弱,张开大大的翅膀,想方设法保护小鸡们。活泼的'小鸡们躲在母鸡身后,随着妈妈,敏捷地左躲右闪,蹦来蹦去,躲开了老鹰。老鹰捉不到小鸡更加猖狂了,拍打着翅膀直叫。它真狡猾,假装放弃,趁母鸡没留意,就像箭一样扑向小鸡们,用锋利的爪子钩住了一只小鸡,其他的小鸡见自己的同伴被老鹰捉走了,吓得叽叽叫,操场上顿时热闹了起来,就在这时,母鸡想反击,一不小心,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只只紧跟在它后面的小鸡失去了保护,落在了老鹰的魔掌,成为了老鹰的美餐。扮演老鹰的小明胜利了,他高兴地跳了起来。

  老鹰捉小鸡这个游戏既好玩又有趣。

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