三年级作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
她，是一个文静的人，一头乌黑的长发，背总是挺得直直的，真像个芭蕾舞学生。这就是她—一个身高一米三二，正上三年级的小女孩。或许你不认识她，也不了解她，没关系，我可以向你介绍介绍她。
说实话，她，天生一个男孩，甚至比男孩调皮多了，所以外婆老是说她"不男不女"。她不但性格像男孩，还有很多其他的性格，比如：说话时有点大气，有时爱漂亮，有时还顽皮……
她，有时会变傻：故意把一点儿饭放到地板上，让蚂蚁来吃；有时还会把吃的全部放到地上，让别的动物来吃……
她，有很多爱好，游泳，跳舞，唱歌……她还有很多的'愿望，想当一个舞蹈家，一个歌唱家。有一次，她的那所学校开了一个演唱会，有她的节目，她带着微笑来到舞台，深情并茂地演唱了一首歌，同学们都用热烈的掌声祝贺她。
这就是她，一个活泼可爱的女孩，如果你想保密的话，我可以告诉你，上面说的"她"，就是我！
三年级作文 篇2
大家都知道，每年的10月13日都是老人节，都是你们的爷爷奶奶，姥姥姥爷以及所有老人的节日，大家要记得这一天到来的时候一定要对你的爷爷奶奶和姥姥姥爷，还有每一位老人要好呦！
今天早上的时候，妈妈把我从美梦中叫醒了，我迷迷糊糊，妈妈就对着我说：“斐斐，今天是10月13日老人节，咱们要去姥姥家了。你要快点儿起来！”说完，妈妈就走了。我听完妈妈的话以后，心想：哇塞！！10月13日原来是老人节啊，怪不得每年的10月13日妈妈都要到我去看望姥姥呢，而且还要买好多好多的东西给姥姥。于是我穿好衣服，起了床，吃好了饭，我和妈妈就出发了。
因为姥姥的家住在桓台，所以我们开车要开半个多小时的路程才能到，因为这半个多小时的路程我觉得太无聊了，所以，我就拿妈妈的`玩了玩，等我不想玩了以后，我就问妈妈：“妈妈，还有多长时间到姥姥家啊。”妈妈说：“马上，马上就到。”我心里想：马上是多长时间啊，1秒？2秒？3秒？……过了将近15分钟以后初中，我和妈妈终于到了姥姥家，原来马上的意思就是等15分钟啊，但是我在这15分钟里，憋了好长的时间，因为，真的是要无聊了。
妈妈给姥姥买了好多好多的水果，还有点心，还有吃的东西。我和妈妈陪着姥姥聊聊天，然后就走了，因为下午我还要学毛笔字，所以要赶时间。如果我下午不学毛笔字的话，还能多陪陪姥姥，可惜我下午还要学毛笔字，所以，我和妈妈就回了家。
大家一定要记住10月13日是每一位老人的节日，一定要对他们好，和他们多聊聊天呦！！
三年级作文 篇3
今天，我们要举行一场抢橡皮比赛。规则是：同桌两个同学把手放在背后，等老师喊：“1！2！左手”或“1！2！右手”后，两个人同时用左手或右手去抢放在中间的一块橡皮，谁先抢到橡皮谁就 算胜利，出错手算输。
我们在课桌中间放了一块橡皮。它是白色的，比较小，没有被笔戳过，也没有被尺划过，十分干净。上面还有一些英文呢！
“准备——”我听到口令转头看了他一眼，他用老虎一样的眼睛瞪了我一眼。我心里想：“切，你以为瞪了我一眼我就会怕你了吗？比赛的.时候还不是我的手下败将？”
只听“1——2——右手！”我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮，我胜利了，我高兴得举着橡皮挥舞，心里比吃了蜜还要甜，而他一脸茫然。我又看了看周围，他们有的在傻愣愣地发呆，有的竟用左 手去抢，还有的跟我一样在欢呼。
“1——2、左手！”第二局开始了。我还是迅速地抢到手，可是我出错了手，白白地把胜利送给了同桌，心里悲苦无比，可是，我相信自己，胜利最终会属于我的。
第三局快开始了，我身上冒了好多冷汗，眼睛死死地盯着橡皮。这时，老师喊道：“1——”有几个同学竟然紧张得已经伸手要去抢了， “2——”又有好多同学想去抢了，教室里发出了一片笑声。
“左手！”我还没有回过神呢，橡皮就已经被同桌抢去了，最终我失败了，真是功亏一溃。有句俗话说得好：竹篮打水—一场空。我彻彻底底地失败了……
三年级作文 篇4
周末，我和爸爸妈妈一起去了翠华山。进了山，我们开着车沿着山路盘旋而上，一会就到了天湖。这是一个很大的湖泊，是山石崩塌堵塞河道所形成的堰塞湖。静静的湖面，像一面镜子倒映着蓝天白云，站在湖边，看着湖里的倒影，感觉惬意极了。
今天最好玩的要属滑雪了。我穿好滑雪鞋和滑雪板，拿着雪仗，跟着教练出发了。一开始，我很害怕，放不开胆子，总是感觉鞋子沉甸甸的，走不起路来。幸好教练抓着我的手，告诉我滑雪的.要领，摔了几跤后，我慢慢勇敢起来，也发现自己好像会滑了。身边的教练也不停鼓励我，终于，我可以自己一个人滑起来了。那种从高处往下滑的感觉就像长了翅膀的老鹰一样，让我感觉自己在“天空”自由翱翔。
滑着滑着，广播告诉大家今天的时间马上就要结束了，我意犹未尽地跟着教练向山下滑去，依依不舍地离开了翠华山。
三年级作文 篇5
暑假放假之前，王老师对我们说：“暑假过完之后，我们要搬进一个神奇的教室。”“教室是个什么样子呢？”我想。
我想象我们的未来的神奇教室是这样的：课桌和椅子都是钢化玻璃的，就连子弹都打不透；地震的时候，躲在下面很安全，掉下一块大石头，只会有一个小坑；而且，椅子是应急智能飞行器；下课了，椅子就会自动带我们到想去的'地方；它还会帮我们自动整理书包；桌子里有复习神卷，随时可以复习。我们的教室里面所有的墙壁都是太空的颜色——深蓝色，有助于学习太空。地上有好几个扫地机器人。房顶上有六十多个天文望远镜，我们每人一个，随时都可以观看星空，学习星空。房顶上还有生物雷达和避雷针，可以保护我们的安全，同时还可以探测到新的生物，学习新生物。老师的讲台也是全自动的，该讲那一课了，就会自动翻到那一页，有助于老师上课。老师的讲台有时会很脏、很乱，它会自动收拾好。我们的黑板只要老师想到什么，上面都会显示。很全面吧。我们经常要到后面画黑板报，现在不用亲自动手画了，只需要动脑筋，它就会自动画出来。我们的房子是特殊的玻璃制成的，别小看这些玻璃，这可是全世界最坚硬的玻璃。子弹打不破、原子弹炸不烂、核导弹也轰不破。门也是全自动的，它会自动进行人脸识别，不是我们班的就不会开门，除非我们在里面按开门键。
我觉得这就是期待已久的神奇的教室，你觉得呢？
【三年级作文】相关文章：
三年级作文11-03
(经典)三年级作文10-25
三年级的作文02-21
三年级的作文02-21
[经典]三年级的作文10-20
三年级作文【经典】10-13
三年级的作文（经典）10-03
三年级的作文【精选】10-20
三年级的作文02-14
三年级的作文02-14