三年级花作文4篇(通用)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级花作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级花作文 篇1
我家有一株花，它叫马兰花，也叫葱兰。听妈妈说它是我们家活得最久，是我们家最幸运花了。
马兰花的叶子长得像葱，细长细长的，像刚长出的柳丝。
我家的花，都娇气得很，经常浇水施肥剪枝条，时被妈妈伺候得公主一样。马兰花因为不起眼就被妈妈遗忘在了阳台，偶尔晒衣服时拧点水到马兰花上。但是一到冬天很多娇生惯养的花草就被冻死了。马兰花被妈妈遗忘在角落，到了冬天也慢慢的枯萎了。
当我们以为马兰花也“壮烈牺牲”了时，奇迹发生了。到了春天，马兰花居然起死回生，又活过来了，它像一个怯生生的小子，悄悄的从探出头来。当我看到他的绿芽时，高兴得一蹦三尺高，马上跑去告诉了妈妈。
到了九月，马兰花开花了。绿叶之中树立着多多洁白的花朵，亭亭玉立，似乎非常娇嫩，还散发出淡淡的清香。非常漂亮。站立在马兰花面前，我忽然就觉得自己就像一朵马兰花，穿着洁白的衣裳，在微风中翩翩起舞……
如果把玫瑰比喻成美丽的公主，荷花像俊俏的少女，那么我觉得马兰花就像一个风度翩翩的少年。它不名贵不娇气，生命力顽强。不管怎么忽视他，他都会努力的`生长，活出他本来的样子，经过一冬的蛰伏，一春一夏的努力，到了秋天绽放出美丽的花朵。
我爱这一株平凡的马兰，更爱他积极向上，坚韧不拔的品格。
三年级花作文 篇2
“姹紫嫣红，五彩缤纷，万紫千红”等等，这些成语都是为花所“生”。在我国古代的诗句中，其中一部分的造就是离不开花的。在古代文人的手中把这些话描写了的'栩栩如生。而我喜欢的一种花是“傲”花。
这种花，让我崇敬。在古代文人诗中“遥知不是雪，为有暗香来”生动形象得把“傲”花写了出来，那莫豪放，那莫慷慨，那摸有气魄。他为的是寒冬腊月里的雪，十二月里的温度和百花枯萎，死气沉沉的冬天。他为了不让冬天没有丝毫生机，它傲立雪中，傲立残花枯叶，这是什莫精神？这是舍己为人，默默无闻，伟大而无私的精神，这不值得我们学习末？
这种花，让我痴迷。古代画家掂起画笔，画出了一幅幅生动形象的“傲”花，好像一朵真的“傲”花跃然纸上，栩栩如生，仿佛身临其境，简直美极了。淡粉又带那摩稍微一点紫色的“傲”，紫里透粉，粉里透白，像冬天孩子的脸蛋儿一样，又可爱又漂亮。
这种花，让我陶醉。当我们学习《咏梅》这一课时，老师让我们找关于“傲”花的图片，我在网上搜到了，打开一看，哇塞！美极了！再想一想“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”我陶醉在这景色中，虽然不是身临其境，但通过电脑屏幕就足以让我了解它无与伦比的美丽。让我久久不能自拔。
我想大家已经猜出来那“傲”是梅花了吧，对，这就是令我崇敬，痴迷，陶醉的“傲”花。
三年级花作文 篇3
炎炎夏日，树上的知了叫个不停，空中弥漫着炎热的空气，唯有那池中的荷花井然有序的竖立在水中。显得格外得优雅。
当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上，花香伴随着一阵阵微风向我迎面吹来，我加快了步伐迎风而上，呈现在我眼前的是一片大水池，池中央长满了碧绿的荷叶。一张张雨伞般大小的荷叶，紧紧地挨在一起，荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬。时不时还长出了几朵粉红色的荷花，是那么的'精致与美丽。
青蛙呱呱地叫着，此时的空气似乎也凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池!
三年级花作文 篇4
有人喜欢高贵优雅的玫瑰，有人喜欢清香迷人的百合，还有人喜欢那华丽富贵的牡丹，而我却喜欢最有品格的梅花。
梅花是一种特别的花。他不在百花争艳的季节争春，也不再繁花似锦的盛夏吐蕊，而是冒着寒风顶着白雪，在严冬傲然绽放。在白雪皑皑中在刺骨的冷风中那些娇艳的.花朵早已凋谢，而梅花那火红的颜色格外耀眼。它的花朵娇艳欲滴，却并不柔弱。越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。梅花这样的品格不就是我们中华民族有气节的人吗？那些人不管受到怎样的磨难，怎样的欺凌，他们都是顶天立地，不肯低头折节。
梅花我们心中最崇敬的花。
作文评语：这是一篇描写梅花的状物文章，梅花是一种特别的花，在冬天绽开，重点突出梅花冒着寒风开放，顽强的品格特点，详略得当，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出，表达了作者对梅花的崇敬之情。
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