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三年级作文300字

时间:2024-02-21 14:11:35 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的三年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”,此时开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自我愿意,就能够跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根……

  没错,这就就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它,也许就是喜欢它的`自在,喜欢它的随意,喜欢它的不受约束;也许就是因为他与我太相似,同样不喜欢被约束,喜欢自由自在、随意的感觉……

  风的音符在跳动着,于就是满山的蒲公英漫天飞舞,此时仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风的音符,踏着自信的脚步,此时在空中旋转、飞舞,朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样,能够在微风的吹拂中,此时自由自在地追逐我的梦……

三年级作文300字 篇2

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

  暑假里,我走在乡下田间小路上,欣赏着那碧绿的田野。我发现了两只美丽的蜻蜓在田间欢快的飞舞着。突然,我听到了哧的声音,把我吓了一跳,仔细一看,惊奇的发现两只蜻蜓交尾了很像圆圈,那个“圆圈”一会儿飞在田野上,一会儿又飞到秧田上,飞得很自在,发出“嗡嗡嗡”的声音,似乎在想:我的孩子要诞生了。忽然,两只蜻蜓分开了,我听见分开的时候又“哧”的一声,只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它,生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前,在水塘上空转了几圈,轻盈地飞到塘面,用又细又长的`尾巴轻轻地点了一下。于是,许多幼小的生命便在这里诞生了。

  听别人说,蜻蜓点水是非常危险的,稍不小心,便会让翅膀沾上水,飞不起来,最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子,可见它们的母爱真伟大呀!

  蜻蜓的颜色是美丽的,翅膀是透明的,而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。

  大自然的发现是有趣的,可以让你其乐融融,让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧!

三年级作文300字 篇3

  我生活在普通的家庭,却被甜蜜的爱包围着。并非“小公主”的我,每天有不善言语的爸爸为我准备早餐,有慈祥的.妈妈关心我的冷暖,为我准备过冬的毛衣。那精致的花纹,密实的针脚,都是她每天下班后一针一线地织出来的。他们的爱,有时显而易见,让人心头为之震撼;有时藏在小事中,用心捕捉才能发现。

  我们家的厨房是一个充满爱的地方。每次放学回家,我做完功课后总喜欢钻过厨房,当爸爸的“下手”。“香香,小心别切到手!”老爸总是习惯性地叮嘱着。一次,我切黄瓜时,不小心切到了手,怕爸爸担心,我偷偷地用嘴咬紧受伤的手指。可是,还是被爸爸发现了。爸爸焦急地拉过我的手,连忙拿来创口贴给我止血,并严肃地对我说:“以后不准再碰刀了!听到没有?”盯着爸爸发红的眼睛,我只好点了点头。

  以后,虽然没有机会再动菜刀了,可我仍爱往厨房跑,因为那里有“爱”,笑声总能伴着菜香一起飘出来!

  我慢慢感受着,深深幸福着!

三年级作文300字 篇4

  石刻公园游记

  今天早上我们去了石刻公园。

  早上晴空万里,我和妈妈还有外公一起去石刻公园玩。首先我们去了鸽子广场喂鸽子。广场上有很多鸽子,它们有的在吃东西,有的在玩,有的在地上梳理羽毛,还有的在空中飞来飞去。有一只鸽子太饿了,飞到了我的手上,它吃得好香啊。

  然后,我和妈妈还有外公一起坐了观光车游览了东湖山。在路上看见了五颜六色、千姿百态的'花。路上的行人有的人在跑步,有的人在骑车,有的人在走路,还有的人站在路边跳舞,真是热闹。这一路上山川秀丽,风景如画。

  后来,我发现有一个钓鱼的地方,那里有一个小池子,小池子里面有非常多的金鱼。有橙色和白色的。我就想钓鱼,于是我就去钓鱼,我以为自己钓不到,没想到我居然钓到了,我实在是兴奋不已。

  回到家里妈妈说:“下次再给它钓个伴”,我爽快地答应了。

三年级作文300字 篇5

  我的老师,平平常常,普普通通。

  她,虽然没有迷人的风姿,没有丰富的表情,也没有美丽的脸庞,但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识,并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。

  如果说老师是一片大海,我就是一条微不足道的小鱼,她给我的是爱,胜似父母。

  如果说老师是阳光,我就是一棵幼小的种子,她给我的是温暖的哺育,激励着我探出头来,望望着美丽而神奇的世界。

  如果说老师是蓝天,我就是一朵白云,我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱,我才知道,我是最幸福的人,有爱我的`老师,有爱我的父母。

  当我跌倒时,老师会扶起我,拍打着身上的灰,告诉我:“继续向前走,不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”

  当我跌倒时,父母会告诉我“快自己爬起来!”也正是因为这两种语言,告诉了我,有困难就要面对,不要退缩!

  我的老师,我爱你!我伟大的老师,胜似父母的老师!