三年级的作文6篇（推荐）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
在一条清澈见底的小溪里，住着一大群欢快的鱼儿。它们天天在小溪里嬉戏、打闹、游戏，生活得自由自在、无忧无虑。
然而，好景不长。有一天，小鱼咪咪刚一起床，就听见“扑通”一声巨响，咪咪吓得魂飞魄散。胆子稍微大一点的鱼爸爸打开家门，发现一个空酒瓶落在了自家前院。鱼爸爸刚要去捡酒瓶，不料，又一只破旧的皮靴正好砸到了它脑袋上。紧接着，香蕉皮、苹果核、木塞子纷纷从天而降，小鱼咪咪一家和它们的邻居都遭了殃。胖头鱼市长得知此事，通知每家都要用水草编织雨伞，出门时务必撑起雨伞。可是没多久，被垃圾污染的河水也越来越混浊，鱼儿的食物几乎灭绝了。过了几天，鱼儿们快要饿晕了，它们只好撑着雨伞逃离了自己的家园。
啊！朋友们，如果我们继续把垃圾扔到河里的话，迟早我们也会受到大自然严厉的惩罚！
老师的.话：
“水边芦苇青，水底鱼虾肥”，拥有美好的生态环境是我们人类的幸福。然而，这种幸福在工业化的今天遭到了严峻的挑战，本文的小作者敏锐地观察到了这样一个社会现实。童话的手法，合理的想象，生动的叙述，流畅的行文，让人读着读着，心儿不禁沉重起来。因为我们从小作者的字里行间感受到了保护环境的严峻性和重要性。小鱼咪咪一家和它的同伴们是我们的朋友，我们和它们的关系用“唇亡齿寒”来形容一点也不为过。小作者构思精妙，全文衔接自然，结尾有力地揭示了中心主题。读罢全文，可谓“言已尽，意未绝”。
三年级的作文 篇2
悠闲的时光，总是会让人感到放松与快乐。
早上，没有闹钟的打扰，也没有妈妈叫我起床的声音，我还想再睡一会儿，我翻个身，懒洋洋地趴在床上，一点也不想动。这时朵朵（我的狗狗小月芽死后，我的古筝老师为了安慰我，送了我一只小泰迪——朵朵），一摇一摆地跑了过来，它很费劲地爬上了我的床，因为它还只是两个月大的狗宝宝呢。朵朵上床后，悠闲得很，躺在我身边，没有几秒就睡着了。我看着它，它可爱的小模样让我哭笑不得，我伸手摸摸它那如毛毯般柔软的绒毛，厚厚的，真不知道它热不热。
我让独自呆在房间里，我走出卧室，打开冰箱，拿出雪糕，关上冰箱门，往沙发上一躺。吃着雪糕、看着电视，一上午就不知不觉过去了。
下午，带着狗狗去散步，炎热的太阳将我笼罩，我看看手表，才4：00，时间过得可真慢，我出来的时候是3：30，我还以为己经过了一个小时了呢。
回家，我看着书，一切都是那么惬意，看着看着，书罩在我的脸上，时间仿佛静止了一样，我睡着了，周围没有任何声音，我如一滴水融入了大海。
看着外面，阳光笼罩下的.街道，没有刺耳的喇叭声，没有人群的吵嚷声，只有家里的人和狗在打盹。
三年级的作文 篇3
有一天，小公鸡发现了一个奇怪的东西，它走过去仔细的观察，发现有一只小公鸡在学它做动作。这只小公鸡还和自己长的一样，红红的鸡冠，尖尖的嘴巴，长长的尾巴，五彩缤纷的羽毛，样子神气极了！
小公鸡惊奇地问：“你是谁？你从哪里来？你怎么和我长的一样啊？”镜子里的小公鸡张了张嘴没有说出声音。小公鸡生气地说：“我问你话呢？你听见了吗？”那只和自已一样的小公鸡一声不吭，小公鸡生气的扑扑翅膀，伸长了脖子，飞了过去用力的啄它。那只小公鸡也扑扑了翅膀，伸长了脖子飞过来啄它。这下小公鸡被气的暴跳如雷，飞在空中使劲拍打着翅膀，大声地吼叫：“你为什么要学我？”结果那只小公鸡也气的暴跳如雷，飞在空中使劲地拍打着翅膀。
这时妈妈听见了小公鸡的'喊叫声，快速地跑了进来看见了正在生气的小公鸡。妈妈哈哈大笑地说：“我的傻孩子，那是一面镜子啊，那里面的小公鸡就是你自已呀！”小公鸡挠挠自己的头也笑了起来：“原来这是镜子里的我啊！”
三年级的作文 篇4
哈喽！大家好，俺是一个普普通通的本子，但却有一个好听的名字，叫做素描本。
俺经常爱穿一件上衣，那衣服上有一幅非常怀旧的图案。要是说到俺的皮肤，别以为俺是自吹自擂，我可是全身洁白素净哦！
特别是那些小艺术家们——美术爱好者都非常喜欢俺，珍惜俺们的友情。因为俺会牺牲自己成全他们的艺术创作。俺长36cm，宽25cm，厚2cm。
大家可别小看俺哦！俺身体结实强壮，不会害怕少量的水弄湿俺的。所以小艺术家们总在俺的.身体上描绘各种各样的图案和花纹，最平常的就是水粉画、水彩画、素描或水墨画。
只要小艺术家们拿起画笔静静地画，一幅好画就会渐渐呈现出来。而俺也觉得是一种特别的享受。当他们获奖以后，很感到很高兴，心里总是美滋滋的。俺也会因他们真心快乐而感到无比自豪与光荣！
三年级的作文 篇5
今天的心情糟透了，因为我被老师狠狠的批评了一顿。
上午课间大休息时，我和我最要好的同学到班主任的办公室，去看看昨天的语文默写作业老师改完了没有。可是班主任不在办公室，我就走到老师的办公桌边，看看桌面上有没有改过的作业。这时我看见了老师的办公桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，想着一定非常非常地好吃，便靠近闻了一下。我突然想到“妈妈说过，未经过别人的允许和同意，是不可以动用和要别人的东西的”。可我又一想“班主任老师对我挺好的，平时也经常给我一些零食奖励我”，我也好久没有吃过口香糖了，想着美味的口香糖，馋的我口水都要流出来了，我终没有抵抗住口香糖的诱惑，偷偷地拿了老师两个口香糖。我所做的一切，被身在背后的同学看得清清楚楚，老师刚回办公室，我的同学就把这件事的经过全部告诉了老师。我听着同学的告状，又气愤又后悔。气愤的是我最要好的同学，当着我的面现场揭穿了我的`行为，我还正想着把偷拿的口香糖分她一半呢。
中午放学后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说“今天这两个口香糖没有什么事，但是你没有经过他人的同意就去拿他人的东西，是不是不对？”，听着老师的话，我又想起自己曾经背诵过的“用人物，须明求，倘不问，即为偷”出自《弟子规》中的名言和自己最喜欢看的电视法制栏目中的盗窃犯罪案例，我知道我错了，后悔的低下了头，向老师道了歉，并保证今后一定不再犯类似的错误。
通过这次错误，我认识到了错误的严重性，内心中非常感谢老师对我的错误及时给予的批评和教育，我认为这次批评也是一种幸福，这就是“痛并快乐着”吧！
三年级的作文 篇6
上个星期天我发生了一件难忘而自豪的事，让我来说给你们听吧。
那天，爸爸妈妈工作都很忙，妈妈只是把我送到舞蹈学校就匆匆忙忙的走了，临走时一再叮嘱我自己回家路上一定要小心，实在不行的话还是等妈妈来接，我不耐烦地说：“老妈，你就放心吧！” 跳完舞后，我背着跳舞包径直往家走，其实家离舞蹈学校大约有 分钟的路程，可是我感觉比红军两万五千里长征还长，一路上我东张张西望望，生怕有什么坏人跟着，走着走着，忽然发现我的后面多了一个陌生人，他好像始终在盯着我，我心里害怕急了，现在要是妈妈在我身边多好啊，小时候经常听爷爷说坏人是专门拐小孩子的，我的步子越来越快，额头冒汉，此时我的脑子里闪出我们学过一篇课文，《我不是最弱小的》文中的作者七岁，他都不是最弱小的，难道我是吗？我鼓起勇气来，向前走着，正好走到一半时，陌生人停了下来，看了看我一眼向左边走了，我松了口气，继续走回家，到了家，我自言自语地说“终于到家了，我不是最弱小的。”晚上妈妈回来时笑笑眯眯地摸着我的.头说“小宇，你真棒，你长大了。”我甜甜的笑了。感觉自己真的长大了。
其实我们并不是妈妈眼中的小皇帝、小公主，我们是自己的小主人，自己的事情自己做。