小学三年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
记得童年时候的一个夏天，家乡的杨梅又成熟了，圆圆的、红彤彤的，想想它那又酸又甜的味，口腔了满是唾液了，于是今年五月的一天，我带着赖嘉怡去家乡的农场里摘杨梅，可有趣了！
那天，我们早早起了床，匆匆吃过早饭，便带上布袋上山了，正是草木旺盛的季节，眼前都是郁郁葱葱的连绵大山，路边青青的小草在向我们招手，各色各样的鲜花，令人眼花缭乱，大地更显得生机勃勃。我们踏着轻快的脚步，哼着小调，不知不觉就登上半山腰了。“有没有那么快到呀？”此时，赖嘉怡有些着急了。我装作不在乎地说：“你抬头看看吧！”赖嘉怡抬头一看跳了起来，“哇！好大的杨梅树啊！这么多的杨梅果子，我还从来没有见过呢！”她边跑边说了过去，像猴子一样，转眼问就爬上了树，很快就摘了一个杨梅，塞进.了嘴里，然后闭上眼睛，慢慢地嚼啊嚼着，细细地品味着。看她那吃得津津有味的样子，真诱人。
我也迫不及待地爬上树。哇！一串串又大又红的.果子挂满了枝头，还闪着红光呢。我怀着兴奋的心情随手摘了几个慢慢的嚼着，又甜又多肉，味道好极了！我们边摘边吃，真是越吃越想吃，直至我俩的牙齿都酸软了，才往袋里装，装满了袋子后，高高兴兴的回家去。
这一次摘杨梅真有趣啊！
小学三年级的作文 篇2
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的'色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自己的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
小学三年级的作文 篇3
冬爷爷刚走，春姑娘就带着春风，阳光，迈着轻盈的脚步来到了人间，来到了我们每个人的身边。大家一定想到大自然的怀抱里去触摸一下大自然吧。我建议大家到游子山去游玩。那里一定会让你流连忘返。
我们来到那里，就像到了一个先境，给人一种心旷神怡的感觉。远望游子山，就像一条曲折蜿眼的卧龙，穿行在大地。近看，像一个巨人站在我的眼前，高耸入云。这时，我觉的自己非常渺小。
洁白无瑕的天空，没有任何痕迹，仿佛春姑娘用了什么魔法把天空弄得格外清新。满山的树木，一望无际。像一片绿色的海洋。爬上山顶，往下俯视，好像一幅绚丽多彩的调色盘，到处是春姑娘留下的足迹。清澈见底的河水，像一条蓝绸带漂浮在湖面。万紫千红的花儿在风中摆动，仿佛在向我们舞蹈。池边的桃花，杏花，梨花，正在开放，红的身胜火，白的.如雪，像小娃娃的脸蛋，正欢迎我们得到来。游子山不仅风景美，而且山谷里还隐藏着寺庙。让你流连忘返。
走进一看，哇，真是人间仙境。有各式各样的大佛。有的像在吹笛，有的像威风的大将军，在显示他的本领。有的像孙悟空在施法，正在你看到他时，他就一下子飞到十万八千里了，真是栩栩如生。听了我的建议，希望你们大家亲自去看看。
小学三年级的作文 篇4
大家好！我是一个普普通通的番茄，别名叫西红柿，我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥，但别看我小，我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。
我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后，我的.外皮是鲜红色，令人垂涎三尺。
原来，我并不属于中国，而且一开始中国人就是发现我，也会以为我是毒药。为什么呢？因为番茄叶子太臭了，外国人把我们带到中国，中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的缺点吧！
但在我身体里，维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧，营养很是丰富吧？我的味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小，加上鸡蛋阿姨、葱花大叔，一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱，拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的披萨面坯上……
我们番茄的功能很大，可却有些人很讨厌我们，把我们抛弃在垃圾堆，让我感到十分郁闷和难过，唉——
我希望大家多多了解我们，享受我们番茄家族为大家带来的好处，不要再挑食了！
小学三年级的作文 篇5
秋天，不象春天一样万紫千红，不象夏天一样生机盎然，更不象冬天一样粉妆玉砌，秋天有它自己的美。
我最喜欢秋天那大海般湛蓝蓝的天空，湛蓝的天空一碧如洗，只有在下午，天空上才会有几缕流云，这些流云转眼间变成一道橘黄、一道血红......就像是美丽的仙女在天空中抖动着五彩斑斓的锦缎。有时天空飘过几朵洁白的云彩，有的像一只小鸟在天空中自由自在的`飞翔，有的像一个新开的马戏团，还有的像龙卷风......
秋天的早上，太阳刚刚睡醒，照在身身上暖洋洋的，非常舒服；到了中午，强烈的阳光照在身上非常热，天空有几只自由自在的小鸟在“叽叽喳喳、叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”到了晚上，天空一片漆黑，就像用黑油漆刷过一样。
我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的天空！
小学三年级的作文 篇6
一眨眼的功夫，就又到了暑假，这个暑假中，妈妈带我去了青海、越南、上海迪士尼旅游，真是太有趣了！不过，妈妈还给我报了很多补习班，比如什么：平行线、英语、巴乌、游泳，一大堆。在这么多班之中，我最喜欢的是游泳班，因为我又多学了一种游泳的技能---仰泳。
这次游泳的教练名字叫刘爽，一个高高的美丽姐姐，听说原来是省游泳队队员。我只学了12天就学会毕业了，我来总结一下心得：首先，学游泳就必须先学会蛙泳，因为蛙泳是最基本的游泳技能，如果没有先学习蛙泳就直接学习其他游泳技能，是很难学会的。学习的具体方法是：我们要先把一块抱到胸部，并且两只手牢牢抓紧，然后，背对着泳池跳下去。也可以先跳入水里，再把身体翻转过来继续游，老师会在泳池边缘放上一根泡沫棍子，作为终点的标志。我们边看边游，等到游到棍子处就立刻爬上岸，排队继续下一次的下水练习。在这12天的游泳学习中，每天都是爸爸送我去的.游泳馆，爸爸很辛苦，非常感谢我的爸爸！而且每次到达游泳馆的时候，在走廊里都能闻到一种特别的味道，很好闻，是水的味道。这里是省体育馆游泳馆，泳池共分四个，其中有两个是儿童玩耍的地方。我们在这里办了卡，想来就可以来，有三个泳池紧挨在一起，剩下一个独立存在，这个就是我们学习游泳的地方。这里比较安静，不是特别喧闹，能让我们认真的学习游泳。而且，在最后一节课，老师安排大家游泳比赛，比赛之后就带领大家到儿童区玩耍，一直到游泳课结束，这也是我喜欢这个游泳馆的原因之一。
如果你也想学习游泳的话，就赶快去省体育中心报名吧，它会带给你一个愉快的假期！